คุณครูหลายท่านคงจะประสบกับปัญหาเกี่ยวกับความรับผิดชอบในการส่งงาน การบ้าน ของนักเรียน
เมื่อวานนี้...จากการพูดคุย แลกเปลี่ยนประสบการณ์กับคุณครูผู้สอนวิชาสังคมศึกษา จากหลายๆ โรงเรียน
ทำให้ทราบถึงแนวทางการแก้ปัญหาที่หลากหลาย และน่าจะนำมาปรับใช้กับนักเรียนเพื่อสร้างความรับผิดชอบให้กับนักเรียน
คุญครูวาสนา จากโรงเรียนอ่าวลึก สอนนักเรียนระดับประถม ใช้คะแนนเป็นเครื่องมือในการสร้างความรับผิดชอบให้กับนักเรียน และจะมีการแจ้งผู้ปกครองให้ช่วยดูแลหากนักเรียนไม่ส่งงาน เด็กๆมักจะกลัวผู้ปกครองลงโทษ
คุณครูชบาน้อย จากโรงเรียนอ่าวลึก ใช้แบบสังเกตุพฤติกรรมนักเรียนรายบุคคล และรายกลุ่ม โดยให้นักเรียนเป็นผู้บันทึกคะแนนตามเกณฑ์ที่ครูกำหนด ซึ่งนักเรียนจะช่วยกันเตือนเพื่อนที่ยังไม่ส่งงาน และนักเรียนก็จะรู้ตัวเองว่ายังได้ส่งงานชิ้นใด และคะแนนของตนเองอยู่ในระดับใด
คุณครูเศรษฐวุธ จากโรงเรียนกาญจนาภิเษก มีการวางข้อตกลงโดยให้นักเรียนยอมรับข้อตกลง หากนักเรียนมีพฤติกรรมขาดความรับผิดชอบก็จะมีการตักเตือน และแจ้งให้ผู้ปกครองทราบ
คุณครูนารีรัตน์ จากโรงเรียนบ้านถ้ำโกบ มีการบันทึกคะแนนการส่งงานของนักเรียน และครูจะคอยติดตามการส่งงาน ผลงานของนักเรียนอย่างใกล้ชิด เพื่อกระตุ้นให้เด็กส่งงานมากขึ้น
คุณครูไพโรจน์ จากโรงเรียนอำมาตย์พานิชนุกูล จะแก้ปัญหาการเข้าเรียนสายของนักเรียนโดยครูจะไม่แจกใบงานให้กับนักเรียนที่เข้ารียนสาย นักเรียนจะต้องจดงานเองเพื่อส่งครู ดังนั้นในคาบเรียนต่อไปนักเรียนก็จะไม่เข้าเรียนสายอีก
คุณครูเพ็ญศิริ จากโรงเรียนเมืองกระบี่ จะแจ้งเกณฑ์การให้คะแนนแก่นักเรียน หากนักเรียนขาดความรับผิดชอบก็จะมีการเรียกนักเรียนมาพูดคุยสอบถามถึงปัญหาการไม่ส่งงาน ปรากฏว่านักเรียนส่วนใหญ่จะตอบว่าลืม จำไม่ได้ว่าครูสั่งงานอะไรบ้าง ดังนั้นจึงให้นักเรียนทำสมุดบันทึกการส่งงาน เพื่อป้องกันปัญหาการลืมส่งงาน
คุณครูชุลีรัตน์ จากโรงเรียนคลองพนสฤษฎ์ จะสร้างข้อตกลงในห้องเรียน มีการบันทึกคะแนนการส่งงาน แล้วจัดลำดับนักเรียนที่มีคะแนนสูงสุด 5 อันดับ แล้วนำมาจัดบอร์ดแผนที่คนดี เพื่อชื่นชมนักเรียน ทำให้นักเรียนกระตือรือร้นที่จะส่งงานมากขึ้น
คุณครูอรพรรณ โรงเรียนสังข์ทองวิทยา สอนนักเรียนในระดับประถม จึงใช้วิธีการให้ดาว ให้คะแนนสะสมกับนักเรียน หากนักเรียนส่งงาน และหากนักเรียนไม่ส่งงานก็จะแจ้งให้ผู้ปกครองทราบ
คุณครูสนอง จากโรงเรียนสังข์ทองวิทยา ให้นักเรียนจดบันทึกการบ้านลงในสมุดการบ้าน และให้ผู้ปกครองเซ็นชื่อรับทราบ
นี่เป็นเพียงส่วนหนึ่งของวิธีการสร้างความรับผิดชอบให้กับนักเรียน อาจจะมีวิธีการที่แตกต่างจากนี้ น่าจะดีถ้าเราได้แลกเปลี่ยนความคิด เพื อถ่ายทอดประสบการณ์ที่อาจเป็นประโยชน์ต่อเพื่อนครูคนอื่น ๆ
