การเรียนรู้โดยการค้นหาข้อมูลในทัศนคติ

การเรียนรู้โดยการค้นหาข้อมูลด้วยตนเองเป็นวิธีการหนึ่งของการศึกษาทุกระดับที่จะมาช่วยเด็กให้เกิดการเรียนรู้ด้วยตนเอง  ส่วนประโยชน์ที่เด็กจะได้รับอย่างมหาศาลก็คือ การมีนิสัยรักการอ่านและการค้นคว้าและการมีทักษะในการเรียน(Study skills) อันเป็นพี้นฐานการเรียนรู้ในวิชาอื่น ๆในระดับสูงต่อไป การเรียนรู้ที่เหมาะสมนั้นควรคำนึงถึงศักยภาพของเด็กแต่ละคนเป็นหลัก การบังคับให้เด็กท่องจำค่อนข้างฝืนธรรมชาติและไม่อาจสนองตอบต่อความต้องการของเด็กแต่ละคนได้ เด็กที่เรียนไม่ทันเพื่อหรือไม่ได้รับการเอาใจใส่ กำลังใจย่อมลดน้อยถอยลงตามลำดับ ในที่สุดความรู้สึกเบื่อหน่ายต่อการเรียนย่อมเกิดขึ้น ความรู้สึกเหล่านี้เป็นบ่อเกิดแห่งการไม่อยากศึกษาค้นคว้า อันมีผลกระทบต่อการเรียนในระดับอุดมศึกษาซึ่งเน้นการค้นคว้าหาความรู้ในห้องสมุดหรือทำการค้นคว้าวิจัยด้วยตนเอง หลายคนคิดว่าการเรียนรู้จบแค่การเรียนในห้องเรียนการศึกษาเป็นแค่การเรียน  การนั่งฟังครูในห้องเรียนดูเสมือนว่า การศึกษาเป็นเพียงการได้รับปริญญาบัตรซึ่งเป็นแค่ใบเบิกทางในการหางานเท่านั้น อาจมิใช่เป็นหลักฐานแสดงความรู้ความสามารถตามที่ได้ร่ำเรียนมา