บันไดสู่องค์กรแห่งการเรียนรู้
การพัฒนาไปสู่องค์กรแห่งการเรียนรู้โดยยึดหลัก วินัย 5 ประการของ Peter M.Senge เทียบได้กับบันได 5 ขั้น บันได 4 ขั้นแรกเป็นกระบวนการ KM โดยบุคคลเรียนรู้จากการทำงานด้วยเครื่องมือ AAR และทีมเรียนรู้ผ่านการจัดตลาดนัดความรู้โดยใช้เครื่องมือย่อยของ KM เป็นตัวช่วยในการปรับแนวคิดและสร้างบรรยากาศที่เอื้อต่อการแลกเปลี่ยนเรียนรู้
เมื่อกระบวนการจัดการความรู้หมุนอย่างต่อเนื่องจะพัฒนาคนที่เข้าร่วมให้ได้ ฝึกรับฟังการตีความด้วยมุมมองที่หลากหลายของเพื่อนจากต่างหน่วยงาน การฝึกจะพัฒนาระบบคิด ให้คำนึงถึงผลกระทบ ทำให้สามารถคิดได้รอบคอบขึ้น คิดได้แบบครบวงจร จนกล่าวได้ว่าเมื่อมีการใช้ KM อย่างต่อเนื่องจะก่อให้เกิดความสามารถในการคิดเชิงระบบ ซึ่งเป็นองค์ประกอบที่สำคัญของLO
ความเห็น (4)
ขอบพระคุณครับ ขอไปใช้ได้ใหมครับ
พินิจ นิลกัณหะ
- ยินดีอย่างยิ่งครับ คุณหมอ JJ
- และขอให้รออ่านบล๊อกคุณหมอวิจารณ์ 26มีค52
- จะเขียนถึง Modelเหล่านี้ของแม่เมาะครับ
ขอบพระคุณครับ
ขอบคุณครับ น่าสนใจมาก ผมมีความคิดว่า เครื่องมือ 5 ประการของ Senge นี้ มีความเป็นอิสระต่อกันในระดับหนึ่ง แม้จะมีความเป็นเหตุเป็นผลต่อกัน แต่ในแง่ของการดำเนินงานจริงในองค์กร อาจจะพัฒนาไปพร้อม ๆ กันได้ โดยอาจจะเริ่มต้นแบบ ladder อย่างที่พี่เสนอ แต่ผลสุดท้ายไม่ได้ต้องหมายความต้องเป็นไปตามลำดับขั้นอย่างนี้ เช่น Mental Model ทำให้เกิด Personal Mastery นะครับ แต่ยอมรับเป้าหมายสูงสุดคือ System Thinking นั่นเอง