ชื่องานวิจัย การประเมินโครงการนิเทศภายในเพื่อพัฒนาคุณภาพการศึกษา
โรงเรียนวัดโมคลาน
ผู้วิจัย นางสมภร บูลภิบาล
ปีที่วิจัย 2550
การประเมินโครงการนิเทศภายในเพื่อพัฒนาคุณภาพการศึกษา โรงเรียนวัดโมคลาน ครั้งนี้ มีวัตถุประสงค์เพื่อประเมินบริบทของโครงการ ประเมินปัจจัยเบื้องต้นที่เกี่ยวข้องกับการดำเนินโครงการ ประเมินกระบวนการในการดำเนินงานตามโครงการ และประเมินผลที่เกิดขึ้นจากการดำเนินโครงการ การประเมินใช้รูปแบบการประเมินแบบซิปป์ (CIPP Model) แหล่ง ข้อมูลและผู้ให้ข้อมูลประกอบด้วย รายงานผลการพัฒนาการศึกษา (SAR) แบบ ป.พ. รายงานการประเมินคุณภาพการศึกษาภายนอกจาก ส.ม.ศ บันทึกการประชุมครู ผู้ปกครอง และกรรมการสถานศึกษา ผู้อำนวยการโรงเรียน 1 คน ครู 19 คน นักเรียน 30 คน ผู้ทรงคุณวุฒิ 10 คน เครื่องมือที่ใช้ในการประเมินประกอบด้วย แบบสอบถามมาตราส่วนประมาณค่า 10 ฉบับ แบบ ป.พ. วิเคราะห์ข้อมูลโดยหาค่าร้อยละ ค่าเฉลี่ย ค่าเบี่ยงเบนมาตรฐาน โดยใช้โปรแกรมคอมพิวเตอร์สำเร็จรูป SPSS for Windows ผลการประเมินพบว่า
1. ผลการประเมินด้านบริบทของโครงการ ซึ่งประเมิน 3 ตัวชี้วัด ผลการประเมิน พบว่าผ่านเกณฑ์การประเมินอยู่ในระดับมาก ซึ่งตัวชี้วัดทั้ง 3 ตัว มีดังนี้
1.1 สภาพปัญหาก่อนการดำเนินโครงการ ผ่านเกณฑ์การประเมินในระดับมาก
1.2 ความจำเป็นและความต้องการของครูในการดำเนินโครงการ ผ่านเกณฑ์การประเมินในระดับมาก
1.3 ความเหมาะสมของวัตถุประสงค์ของโครงการ ความเหมาะสมและความสอดคล้องของ องค์ประกอบต่างๆในรายละเอียดของโครงการ ผ่านเกณฑ์การประเมินในระดับมาก
2. ผลการประเมินด้านปัจจัยเบื้องต้นที่เกี่ยวข้องกับการดำเนินงานโครงการ ซึ่งประเมิน 3 ตัวชี้วัด ผลการประเมินพบว่าผ่านเกณฑ์การประเมินในระดับมาก ซึ่งตัวชี้วัดทั้ง 3 ตัว มีดังนี้
2.1 คุณลักษณะและความรู้ความสามารถทางวิชาการของผู้นิเทศ ผ่านเกณฑ์การประเมินในระดับมาก
2.2 เจตคติของผู้รับการนิเทศที่มีต่อผู้บริหารและต่อโครงการนิเทศ ผ่านเกณฑ์การประเมินในระดับมาก
2.3 ความเพียงพอ ความสะดวก และความเหมาะสมของงบประมาณ วัสดุอุปกรณ์อาคารสถานที่ และบุคลากร ผ่านเกณฑ์การประเมินในระดับมาก
3. ด้านกระบวนการดำเนินงานโครงการ ซึ่งประเมิน 2 ตัวชี้วัด ผลการประเมินพบว่าผ่านเกณฑ์การประเมินในระดับมาก ซึ่งตัวชี้วัดทั้ง 2 ตัว มีดังนี้
3.1 ความเหมาะสมของการบริหารกระบวนการนิเทศและกระบวนการในการดำเนินงาน ผ่านเกณฑ์การประเมินในระดับมาก
3.2 ความเหมาะสมของกิจกรรมการนิเทศภายใน ผ่านเกณฑ์การประเมินในระดับมาก
4. ด้านผลผลิตที่เกิดขึ้นจากการดำเนินงานโครงการ ซึ่งประเมิน 5 ตัวชี้วัด ผลการประเมิน พบว่าผ่านเกณฑ์การประเมินในระดับมาก ซึ่งตัวชี้วัดทั้ง 5 ตัว มีดังนี้
4.1 ผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนของนักเรียน ในภาพรวมผ่านเกณฑ์การประเมินในระดับร้อยละ 70 แต่เมื่อพิจารณาเป็นรายวิชา พบว่า วิชาคณิตศาสตร์ และวิชาภาษาต่างประเทศ ยังไม่ผ่านเกณฑ์การประเมิน
4.2 คุณลักษณะอันพึงประสงค์ของนักเรียน ผ่านเกณฑ์การประเมินในระดับดี
4.3 ความพึงพอใจของนักเรียนต่อการจัดกิจกรรมการเรียนการสอนของครู ผ่านเกณฑ์การประเมินในระดับมาก
4.4 ความพึงพอใจของครูต่อการดำเนินงานตามโครงการ ผ่านเกณฑ์การประเมินในระดับมาก
4.5 การปรับเปลี่ยนพฤติกรรมของครูในการจัดกิจกรรมการเรียนการสอน การวัดผล ประเมินผล และการใช้การวิจัยเป็นเครื่องมือในการพัฒนาการจัดการเรียนรู้ ผ่านเกณฑ์การประเมินในระดับมาก
5. ผลการประเมินโครงการนิเทศภายในเพื่อพัฒนาคุณภาพการศึกษาโรงเรียนวัดโมคลาน ในภาพรวม พบว่าผ่านเกณฑ์การประเมินในระดับมาก
เข้ามาแสดงความยินดีและชื่นชมในความรู้ความสามารถ
ผลการวิจัยเป็นสารสนเทศที่ดีหรับผู้บริหารในการพัฒนาคุณภาพการศึกษา
ขอคำแนะนำเกี่ยวกับการประเมินแบบ CIPP บ้างได้ไหมคะ
เป็นงานวิจัยที่ดี อยากให้ผู้บริหาร
หรือผู้ที่คิดจะเป็นผู้บริหารในอนาคตได้อ่าน
และนำมาปรับใช้ในการบริหารงาน นำมาใช้ประเมินโครงการต่างๆที่อยู่ในความรับผิดชอบ
เพราะจะเกิดประโยชน์ต่อวงการศึกษา
เกิดผลดีต่อเด็กที่รักของเราทุกคน
ขอให้มีผลงานดีๆแบบนี้มาเสนอให้พวกเราอีกนะคะ
คิดว่าเป็นประโยชน์กับผมในฐานะที่เป็น ผอ.เป็นผู้บริหารโรงเรียนเล็กๆ และเป็นแบบอย่างในการแสวงหาความก้าวหน้าที่เกิดคุณค่ากับตัวเด็กนักเรียนด้วย
ขอบคุณที่แบ่งปัน
นายสำเริง อ้นทอง
ผู้อำนวยการโรงเรียนบ้านวังตลับ
เห็นผู้บริหารรุ่นใหม่ ที่ไฟกำลังคุโชน ก็รู้สึกดีใจแทนเด็กๆ ทุกคน ที่จะเกิดวัฒนธรรมใหม่ๆ ในการบริหาร จัดการความรู้ การประเมิณโครงการเป็นเรื่องที่ดีมากๆ สำหรับผู้บริหารมืออาชีพทุกคน
ขอบคุณที่สร้างคุณค่าให้วงการศึกษา
นายปณิธาน ณนคร
รองผู้อำนวยการโรงเรียนเมืองนครศรีธรรมราช
ขอบคุณนะครับสำหรับการแบ่งปันสิ่งที่ดีดี ผมเชื่อว่าผลงานของพี่จะเป็นประโยชน์สำหรับผู้บริหารสถานศึกษาทุกท่านรวมทั้งผมด้วยคับ จะได้นำไปเป็นแนวทางในการทำผลงานของตนเองบ้างคับ
รองผู้อำนวยการศูนย์การศึกษาพิเศษ เขตการศึกษา 4 จังหวัดตรัง
โครงการนิเทศภายในโรงเรียน เป็นโครงการที่ผู้บริหารสถานศึกษาให้ความสำคัญในขณะนี้ ขอชื่นชม รองผู้อำนวยการ สมภร บูลภิบาล ที่นำผลงานมาเผยแพร่ ซึ่งจะเป็นประโยชน์กับวงการศึกษาต่อไป
นายเจน แป้นแก้ว
ผู้อำนวยการโรงเรียนวัดดอนมะปราง
มีหลายคนที่ยังไม่กระจ่างชัดเรื่องการนิเทศภายใน หากแต่ได้มาอ่านและทำการศึกษาบทความจากด้านบนนี้ ถือว่าเป็นบมความที่ดี เพราะเขียนโดยใช้ภาษาที่เข้าใจง่าย ไม่ยุ่งยาก สามารถที่จะให้โรงเรียนต่างๆแม้จะเป็นโรงเรียนขนาดเล็กได้ไปปฏิบัติได้อย่างไม่ยากนัก
ขอบคุณสสำหรับบทความดีๆที่มีมาแบ่งปัน
เป็นตัวอย่างที่ดี สำหรับผู้บริหารที่ทำโครงการนิเทศภายใน เนื่องจากโครงการนี้มีความสำคัญต่อการพัฒนาคุณภาพนักเรียนในโรงเรียน ถ้ามีโอกาสขออ่านการประเมินโครงการทั้งเล่มด้วยนะคะ เป็นกำลังใจให้ค่ะ
ต้องขอชมเชยและปรบมือดังๆให้กับ ว่าที่ผู้บริหารมืออาชีพ ที่สามารถและอุตส่าห์ฝ่าฟันปัญหา อุปสรรค รอบด้านมาได้ถึงจุดนี้ ขออวยพรให้สัมฤทธิ์ผลดังตั้งใจ พี่มีความรู้น้อย
ดูตามข้อมูลที่ปรากฎ ความสอดคล้องตาม รูปแบบ CIPP Model สถิติ ประชากร เยี่ยมแล้ว
ถ้ามีข้อเสนอแนะดีๆฝากไว้บ้างก็จะเป็นประโยชน์แก่ผู้ที่จะประเมินโครงการนิเทศภายในได้จ๊ะ
ขอบคุณมากที่เผยแพร่ผลงานเกี่ยวกับการประเมินโครงการนิเทศภายใน ใช้เป็นข้อมูลในการพัฒนากิจกรรมนิเทศภายในของโรงเรียนได้ มีประโยชน์มาก ขอบอก...
เป็นงานการประเมินโครงการที่มีความชัดเจนพอสมควรนะคะ
บางครั้งไม่จำเป็นต้องใช้ CIPP MODEL เสมอไป อาจจะเป็นการประเมินเชิงระบบ
ก็ได้คุณค่าครบถ้วนและเพียงพอค่ะ
ขอบคุณนะครับที่นำผลงานที่มีประโยชน์มาเผยแพร่
เป็นประโยชน์ต่อผู้มีบทบาทในการบริหารโรงเรียนมาก
ยังไงก็ ผมขอฉบับเต็มเป็นตัวอย่างในการศึกษานะครับ