ชุดการสอนวิทยาศาสตร์ช่วงชั้นที่1

การใช้ชุดการสอนแบบศูนย์การเรียน กลุ่มสาระวิทยาศาสตร์ชั้นประถมศึกษาปีที่ 2 เรื่องวัตถุรอบตัว  ผู้สอนจัดกิจกรรมโดยให้นักเรียนแบ่งกลุ่ม  แต่ละกลุ่มอ่านบัตรคำสั่ง และปฏิบัติตาม มีการทดสอบก่อนเรียน จากนั้นแจกบัตรเนื้อหาให้แต่ละกลุ่มศึกษาร่วมอภิปรายภายในกลุ่ม อ่านบัตรกิจกรรมและปฏิบัติกิจกรรมร่วมกันและทำแบบฝึกหัดรายบุคคล ผู้สอนให้นักเรียนตรวจแบบฝึกหัดจากบัตรเฉลย  จึงทำการทดสอบหลังเรียน  และเปลี่ยนศูนย์การเรียนต่อไป  จากการใช้ศูนย์การเรียนแล้วนักเรียนมีความสนใจในการเรียนทำให้ผลสัมฤทธ์ทางการเรียนสูงขึ้น