หนทางสู่อนาคต
การบริหารจัดการชั้นเรียนเพื่อให้เป็นผู้มีความรู้คู่คุณธรรม การจัดการบริหารปกครองนักเรียนประจำชั้นที่รับผิดชอบเพื่อให้นักเรียนเป็นผู้มีความรู้คู่คุณธรรม นั้นได้ดำเนินการ ดังนี้ กำหนดเป้าหมาย 1. นักเรียนต้องเป็นผู้มีความประพฤติดีและเป็นแบบอย่างที่ดีต่อผู้อื่น 2. นักเรียนต้องมีความรับผิดชอบต่อตนเองและส่วนรวม 3. นักเรียนต้องเข้าร่วมโครงการและจัดกิจกรรมทั้งในโรงเรียนและนอกโรงเรียนได้เป็นอย่างดี กำหนดรูปแบบเทคนิค วิธีการ ที่จะนำนักเรียนไปสู่เป้าตามที่กำหนดไว้ โดยจัดแบ่งให้นักเรียนมีหน้าที่และความรับผิดชอบร่วมกัน และบริหารจัดการกันเอง ดังนี้ 1. กรรมการฝ่ายวิชาการ มีหน้าที่กำกับดูแลด้านการเรียนในทุกกลุ่มสาระการเรียนรู้ เช่น ติดตามการส่งงาน ความเอาใจใส่ต่อการเรียน ปัญหาที่เกิดจากการเรียนการสอน 2. กรรมการฝ่ายปกครอง ดูแลสอดส่องด้านความประพฤติและพฤติกรรมที่ไม่พึงประสงค์ ทำบัญชีคะแนนความประพฤติตามข้อตกลง 3. กรรมการฝ่ายประชาสัมพันธ์ หน้าที่แจ้งข้อมูลข่าวสารที่เป็นประโยชน์ต่อเพื่อน ร่วมทั้งกิจกรรมต่าง ๆ ที่เกี่ยวข้องกับห้อง 4. กรรมการฝ่ายการเงิน เปิดบัญชีห้องเรียน เก็บเงินห้อง เพื่อใช้ในกิจกรรมส่วนร่วมของห้องเรียน ทำบัญชีรายรับ – รายจ่าย 5. กรรมการฝ่ายพัฒนาสิ่งแวดล้อม ดูแลปิดไฟ พัดลมเมื่อออกจากห้องเรียน ดูแลสวนหย่อม ตรวจการทำเวรของห้องเรียน นักเรียนลงมือปฏิบัติหน้าที่ตามที่ได้รับมอบหมาย และรายงานผลการปฏิบัติต่อครูที่ปรึกษาในคาบโฮมรูมของทุกวัน ส่งเสริมให้นักเรียนเข้าร่วมกิจกรรมทางวิชาการและคุณธรรม 1. การแข่งขันความสามารถด้านวิชาการ 2. เข้าร่วมประกวดกิจกรรมวันพ่อและวันแม่ 3. กิจกรรมวันไหว้ครู 4. ร่วมกิจกรรมไหว้สวยด้วยใจ 5. กิจกรรมทำความดีถวายในหลวง 6. กิจกรรมตามโครงการรักษาสิ่งแวดล้อม (ต้นไม้ชวนอนุรักษ์ ร่วมพิทักษ์สิ่งแวดล้อม) 7. กิจกรรมโครงการเศรษฐกิจพอเพียง 8. และอื่น ๆ อีกมากมายทั้งรายบุคคล เป็นกลุ่ม และทั้งห้องเรียน นำเสนอผลจากการปฏิบัติงานและประเมินผลร่วมกัน นำภาพจากการเข้าร่วมกิจกรรมของนักเรียนนำเสนอเป็น power point ให้นักเรียนและผู้ปกครองได้ชื่นชมผลงาน และประเมินผลการเข้าร่วมกิจกรรมซึ่งนักเรียนได้รับรางวัลมากมาย เ 1. รางวัลชนะเลิศการจัดพานไหว้ครู 2 ปีซ้อน 2. ชนะเลิศประกวดร้องเพลงทั้งวันพ่อและวันแม่ 3. รองชนะเลิศโครงการทำความดีถวายในหลวง 4. ชนะเลิศโครงการไหว้สวยด้วยใจ 5. รางวัลดีเด่นโครงงานเศรษฐกิจพอเพียง 6. รางวัลดีเด่นโครงการด้านสิ่งแวดล้อม 7. รับรางวัลด้านวิชาการทั้งในและนอกโรงเรียนมากมาย ผลการดำเนินงาน 1. นักเรียนส่วนใหญ่มีความประพฤติที่ดี อยู่ในระเบียบวินัย เป็นแบบอย่างที่ดีในการประพฤติปฏิบัติตน 2. นักเรียนมีความรู้ความสามารถทางด้านวิชาการ มีผลการเรียนอยู่ในเกณฑ์ดีเป็นส่วนใหญ่ 3. มีทักษะในการเรียน การทำงานและการอยู่ร่วมกันกับผู้อื่นเป็นหมู่คณะ เกิดความสมัครสมานสามัคคี 4. เกิดความภาคภูมิใจในภาพความสำเร็จของตนเองและห้องเรียน จากรางวัลที่ได้รับมากมาย 5. เป็นคนเก่งและคนดีอยู่ในสังคมได้อย่างมีความสุข
