โรงเรียนจรูญลองรัตนาคารเป็นโรงเรียนขนาดใหญ่ที่อยู่ใกล้แหล่งชุมชนมีผู้มาใช้บริการด้านอาคารสถานที่เป็นจำนวนมากทางโรงเรียนตระหนักถึงความสำคัญของความสะอาดเรียบร้อยของสถานที่และต้องการปลูกฝังนิสัยรักการทำงาน การมีส่วนร่วมในการรับผิดชอบต่อส่วนรวม จึงแบ่งเขตบริเวณต่างๆในโรงเรียนและมอบหมายให้นักเรียนในแต่ละห้องเรียนรับผิดชอบในการทำความสะอาด ในปีการศึกษ 2551 ข้าพเจ้าได้รับหน้าที่ครูประจำชั้น ประถมศึกษาปีที่ 5/2จึงให้นักเรียนรวมกลุ่ม 5-6 คนจำนวน 5 กลุ่มตามความสมัครใจของนักเรียน นักเรียนจึงเลือกเข้ากลุ่มกับเพื่อนที่ตนเองสนิทสนม นักเรียนที่มีความรับผิดชอบสูงจะรวมกลุ่มกันและนักเรียนที่ชอบเล่นก็จะรวมกลุ่มกัน จากการสังเกตพฤติกรรมและผลการทำงานของนักเรียนปรากฏว่าบริเวณที่นักเรียนรับผิดชอบไม่สะอาด ข้าพเจ้าจึงให้นักเรียนนำผลการทำงานในแต่ละวันมาวิพากษ์ในห้องเรียน ให้นักเรียนร่วมกันแสดงความคิดเห็นว่าสาเหตุของปัญหาเกิดจากอะไร ได้ข้อสรุปว่าในการทำงานมีนักเรียนที่มีพฤติกรรมการทำงานที่ไม่เหมาะสมบางกลุ่มรอสมาชิกให้ครบจึงเริ่มลงมือทำงานจึงทำงานไม่ทันเวลา สมาชิกบางคนไม่ตั้งใจในการทำงาน เล่นกันขณะทำงานและบางคนก็ทำการบ้านอยู่บนห้องเรียน ส่วนคนที่มีความรับผิดชอบก็จะต้องทำงานหนักขึ้น หลังจากนั้นจึงให้นักเรียนที่ต้งใจทำงานออกมาแสดงความรู้สึกและร่วมกันวิพากษ์ถึงผลดีและผลเสียที่เกิดจากพฤติกรรมการทำงานของนักเรียน และชี้ให้นักเรียนเห็นว่าถ้านักเรียนขาดความรับผิดชอบบริเวณต่างๆในโรงเรียนก็จะสกปรกส่งผลเสียต่อสุขภาพของนักเรียน สภาพแวดล้อมและบรรยากาศในโรงเรียนก็ไม่น่าอยู่ ได้ร่วมกันแสดงความคิดเเสนอแนะวิธีการแก้ปัญหาโดยให้มีการแบ่งกลุ่มใหม่ คัดเลือกนักเรียนที่มีบุคลิกเป็นผู้นำและมีความรับผิดชอบในการทำงานเป็นหัวหน้ากลุ่มและสร้างข้อตกลงร่วมกันว่าจะมีการลงโทษผู้ที่ไม่รับผิดชอบการทำงานกลุ่มสีโดยการปรับครั้งละ 5 บาท หลังจากนั้นสังเกตพบว่าพฤติกรรมการทำงานกลุ่มสีของนักเรียนดีขึ้น
บริเวณโรงเรียนสะอาดน่าอยู่
