ฝากดูหน่อย

ชื่อเรื่อง           แบบฝึกทักษะการเขียนประโยคภาษาญี่ปุ่น

กลุ่มสาระการเรียนรู้ภาษาต่างประเทศ

ชั้นมัธยมศึกษาปีที่  6โรงเรียนป่าตาลบ้านธิพิทยา

ผู้ศึกษา             นางสาวอุทมพร  สายเครื่อง ตำแหน่ง ครู คศ. 2  โรงเรียนป่าตาลบ้านธิพิทยา 

สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาลำพูน  เขต 1

 

 

                               บทคัดย่อ

 

            การวิจัยครั้งนี้มีวัตถุประสงค์เพื่อใช้แบบฝึกทักษะการเขียนประโยคภาษาญี่ปุ่น สำหรับนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 6 เพื่อเปรียบเทียบประสิทธิภาพ ประสิทธิผลและความพึงพอใจของนักเรียนต่อแบบฝึกทักษะการเขียนประโยคภาษาญี่ปุ่น               กลุ่มประชากรที่ใช้ในการศึกษาในครั้งนี้ คือ นักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 6 จำนวน 9 คน ของ โรงเรียนป่าตาลบ้านธิพิทยา อำเภอบ้านธิ จังหวัดลำพูน ในภาคเรียนที่ 1 ปีการศึกษา 2550 

                แบบฝึกทักษะการเขียนประโยคภาษาญี่ปุ่นมีทั้งหมด 4 แบบฝึก ใช้เวลา 20 ชั่วโมง และแบบทดสอบก่อนเรียนและหลังเรียน รวม 40 ข้อ ผู้วิจัยได้ทดสอบก่อนเรียนและทำการสอนนักเรียนกลุ่มประชากรโดยใช้แบบฝึกทักษะการเขียนประโยคภาษาญี่ปุ่น เมื่อเรียนจบแบบฝึกแล้วจึงทำการทดสอบหลังเรียน ต่อจากนั้นได้นำข้อมูลมาวิเคราะห์เปรียบเทียบผลสัมฤทธิ์ในการเขียนภาษาญี่ปุ่นก่อนเรียนและหลังเรียน โดยการทดสอบค่าที่ (t-test) วิเคราะห์ข้อมูลโดยใช้ค่าร้อยละ ค่าเฉลี่ย และส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐาน

 

          ผลการวิจัยพบว่า

1.       แบบฝึกทักษะการเขียนประโยคภาษาญี่ปุ่นที่สร้างขึ้นมีประสิทธิภาพ85.56/88.89 ซึ่งสูงตามเกณฑ์มาตรฐานที่ตั้งไว้

2.       คะแนนเฉลี่ยของการทดสอบก่อนเรียนและหลังเรียนแตกต่างกันอย่างมีนัยสำคัญทางสถิติที่ระดับ .05 ซึ่งแสดงว่าใช้แบบฝึกทักษะการเขียนประโยคภาษาญี่ปุ่นนี้ สามารถพัฒนาความรู้ ความสามารถในการเขียนประโยคภาษาญี่ปุ่น

3.       นักเรียนที่เรียนโดยใช้แบบฝึกทักษะการเขียนประโยคภาษาญี่ปุ่น เมื่อคิดคะแนนเฉลี่ยเป็นรายบุคคลแล้ว  จำนวนร้อยละ 75  มีเจตคติที่ดีต่อแบบฝึกทักษะการเขียนประโยคภาษาญี่ปุ่นจำนวนร้อยละ 25  มีเจตคติอยู่ในระดับปานกลาง เมื่อนำมาหาค่าคะแนนเฉลี่ยรวมเป็นกลุ่มแล้วพบว่านักเรียนทั้งหมดมีเจตคติต่อแบบฝึกทักษะการเขียนประโยคภาษาญี่ปุ่นอยู่ในเกณฑ์ดี