หน่วยการเรียนรู้ที่ 5.1

วัฏจักรหิน

วิทยาศาสตร์เพิ่มเติม                                                                                                     ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3

หน่วยการเรียนรู้ที่ 5  เรื่องหิน                                                                                                เวลา 2 ชั่วโมง

มาตรฐานการเรียนรู้ที่  6.1-3   สืบค้นข้อมูล สำรวจตรวจสอบ อภิปราย และอธิบายเกี่ยวกับ

ส่วนประกอบของโลกและทรัพยากรธรณีของโลก

ผลการเรียนรู้ที่คาดหวัง : 5.1 มีความรู้ความเข้าใจเกี่ยวกับการเกิดหินของดาวโลก

จุดประสงค์การเรียนรู้

5.1.1 บอกความหมายของหินได้

5.1.2 จำลองวัฏจักรการเกิดหินได้

5.1.3 บอกคำศัพท์ทางธรณีวิทยาเกี่ยวกับหินได้

5.1.4 มีสุนทรียภาพในการเรียนรู้

การวิเคราะห์ผลการเรียนรู้ที่คาดหวัง

พุทธิพิสัย(Knowledge)

ทักษะพิสัย(Process)

จิตพิสัย(Attitude)

บอกความหมายของหิน

บอกคำศัพท์ทางธรณีวิทยา

จำลองวัฏจักรของหิน

มีระเบียบในการทำงานมีสุนทรียภาพในการเรียนรู้

สาระการเรียนรู้

1. ความหมายของหิน

2. วัฏจักรหิน

3. คำศัพท์ธรณีวิทยา

4. บทเพลงช่วยจำ

สาระสำคัญ

- โลก (Earth) เป็นดาวเคราะห์หินดวงหนึ่ง หินของโลกเกิดจากการเย็นตัวลงของหินหลอมเหลว

          วัสดุที่ประกอบขึ้นเป็นโลกส่วนใหญ่จึงเป็นหิน

- หิน (Rock) คือมวลของแข็งที่ประกอบด้วยแร่ชนิดเดียว หรือหลายชนิดรวมตัวกันอยู่ตามธรรมชาติ

แบ่งออกเป็น 3 ประเภทใหญ่ คือ หินอัคนี หินชั้นหินตะกอน และหินแปร

- วัฏจักรหิน (Rock Cycle) คือลำดับเหตุการณ์ต่าง ๆ ที่นำไปสู่การเกิดการเปลี่ยนสภาพ

การทำลายสลายตัว และการปฏิรูปของหิน อันเป็นผลของกระบวนการต่าง ๆ ทางธรณีวิทยา อาทิ

กระบวนการเกิดหินจากหินหนืด การกร่อน การพัดพา การสะสมตัว การแข็งตัวเป็นหิน และการแปรสภาพ

ตัวอย่างลำดับในวัฏจักรหินดังกล่าวคือ การตกผลึกของหินหนืดเป็นหินอัคนี ซึ่งต่อมาอาจถูกทำลาย

หรือแตกสลายกลายเป็นสิ่งตกจม ต่อมาสิ่งตกจมเหล่านั้นแข็งตัวกลายเป็นหินตะกอน

และเป็นไปได้ที่อาจถูกหลอมตัวกลายเป็นหินหนืดอีกครั้งหนึ่งโดยผลของการแปรสภาพ

การแบ่งชุดกิจกรรมเรื่องวัฏจักรหิน

(เวลา 2 ชั่วโมง)

กิจกรรมที่	กิจกรรมเรื่องวัฏจักรหิน	เวลา (ชั่วโมง)
1	ถาม-ตอบรอบรู้	.30
2	แววนักวิทยาศาสตร์	.30
3	ปริศนาคำศัพท์	.30
4	เพลงกลอนสอนจำ	.30
	รวม	2

การจัดกระบวนการเรียนรู้ที่ 1

 โดยกระบวนการสืบเสาะหาความรู้เรื่องวัฏจักรหิน

ลำดับขั้นการเรียนรู้	กิจกรรมการเรียนรู้	เวลา (ชั่วโมง)
ขั้นสร้างความสนใจ	ทบทวนความรู้เดิมด้วยการชมวีดีทัศน์เรื่องโลกของเรา และเรื่องหิน ครั้งที่ 1	.10
ขั้นสำรวจและ ค้นหา	แบ่งกลุ่มเขียนคำถาม-คำตอบจากการชมวีดีทัศน์ เรื่องโลกของเราและเรื่องหินครั้งที่ 2 ในแบบปฏิบัติกิจกรรม 1.1	.30
ขั้นอธิบายและ ลงข้อสรุป	แต่ละกลุ่มร่วมกันอภิปราย จากการชมวีดีทัศน์แล้วอธิบาย และสรุปเกี่ยวกับวัฏจักรหินลงในแบบปฏิบัติกิจกรรม 1.2	.30
ขั้นขยายความรู้	แต่ละกลุ่มสำรวจ ตรวจสอบ สืบค้นข้อมูลเพิ่มเติมจาก ใบความรู้ แหล่งเรียนรู้ สื่อการเรียนรู้และทำแบบปฏิบัติกิจกรรม 1.3-1.4	.30

ขั้นประเมิน	นักเรียนทำแบบทดสอบย่อย และครูสังเกตผลการปฏิบัติงานของนักเรียนโดยให้คะแนนจากแบบปฏิบัติกิจกรรม 1.1-1.4 และแบบทดสอบย่อยหน่วยที่ 5.1	.20
การศึกษาเพิ่มเติม	นักเรียนที่มีความสนใจเป็นพิเศษสามารถหาเวลามาชม CD เรื่องมนุษย์ถ้ำโลกล้านปี ในห้องธรณีวิทยา และทำการหล่อภูเขาไฟจำลองได้ในเวลาว่าง	นอกเวลา