เอกสารประกอบคำรับรอง ดาวน์โหลด คลิกที่นี่
มิติที่ 1
|
ตัวชี้วัดที่ |
เรื่อง |
ข้อตกลง |
ความหมาย |
ผู้รับผิดชอบ |
|
1.2 |
ร้อยละของประชากรวัยเรียนได้รับการศึกษาภาคบังคับ9ปีหรือเทียบเท่า |
2 |
ร้อยละของประชากรวัยเรียนได้รับการศึกษาภาคบังคับ9ปีหรือเทียบเท่า ร้อยละ 98.5 |
ครูภัทรพร |
|
1.3 |
ระดับความสำเร็จของการพัฒนาระบบฐานข้อมูลสารสนเทศ |
1 |
ระดับความสำเร็จของการพัฒนาระบบฐานข้อมูลสารสนเทศของนักเรียนการศึกษาภาคบังคับ9ปีครบถ้วน ( 18 รายการ ) |
ครูสมศักดิ์ |
|
1.5 |
ร้อยละของประชากรวัยเรียนได้รับการศึกษาระดับชั้นมัธยมศึกษาตอนปลาย |
1 |
ร้อยละของประชากรวัยเรียนได้รับการศึกษาระดับชั้นมัธยมศึกษาตอนปลายร้อยละ35.18 |
ครูศรณ์พงศ์ |
|
1.6.1 |
จำนวนเด็กพิการที่ได้รับการศึกษาขั้นพื้นฐาน |
4 |
จำนวนเด็กพิการที่ได้รับการศึกษาขั้นพื้นฐาน 75 คน |
ครูเพ็ชรนิภา |
|
1.6.1.3 |
จำนวนเด็กพิการเรียนร่วม |
4 |
จำนวนเด็กพิการเรียนร่วม 75คน |
ครูเพ็ชรนิภา |
|
1.6.2 |
จำนวนเด็กด้อยโอกาสได้รับการศึกษาขั้นพื้นฐาน |
4 |
จำนวนเด็กด้อยโอกาสได้รับการศึกษาขั้นพื้นฐาน 75 คน |
ครูศรณ์พงศ์ |
|
1.8 |
ระดับคะแนนเฉลี่ยของผลการทดสอบทางการศึกษาแห่งชาติ ม.3 |
1 |
ภาษาไทย 41.94 ภาษาอังกฤษ 28.85 สังคมศึกษา 39.69 วิทยาศาสตร์ 37.34 คณิตศาสตร์ 2915 |
ครูไชโย |
|
1.8.3 |
ระดับคะแนนเฉลี่ยของผลการทดสอบทางการศึกษาแห่งชาติ ม.6 |
5 |
ภาษาไทย 53.33 ภาษาอังกฤษ 34.37 สังคมศึกษา 40.94 วิทยาศาสตร์ 36.88 คณิตศาสตร์ 31.56 |
ครูไชโย |
ตัวชี้วัดที่ เรื่อง ข้อตกลง ความหมาย ผู้รับผิดชอบ 3.1.2 ร้อยละของผู้จบการศึกษาภาคบังคับ 4 ร้อยละ95 ของผู้จบการศึกษาภาคบังคับ ครูไชโย ครูวัชรา 3.1.3 ร้อยละของผู้จบการศึกษาระดับมัธยม ศึกษาตอนปลาย 4 ร้อยละ 95 ของผู้จบการศึกษาระดับมัธยมศึกษาตอนปลาย ครูไชโย ครูวัชรา 3.1.4 ร้อยละของครู( สถานศึกษา ) มีระบบดูแลช่วยเหลือนักเรียน 4 ร้อยละ 95 ของครู มีระบบดูแลช่วยเหลือนักเรียน ครูศรณ์พงศ์ 3.1.5 ร้อยละของครูได้รับการพัฒนาคุณภาพการศึกษา 4 ร้อยละ95 ของครูได้รับการพัฒนาคุณภาพการศึกษา ( มีการจัดทำโครงการที่เกี่ยวกับการจัดการศึกษา ) รองสุชาติ 3.1.6 ร้อยละของครูที่ได้รับการพัฒนาให้มีความเข้มแข็งในการจัดการศึกษา 1 ร้อยละ 80 ของครูที่ได้รับการพัฒนาให้มีความเข้มแข็งในการจัดการศึกษา รองสุชาติ 3.3 ระดับความสำเร็จของการส่งเสริมสนับสนุนการจัดการศึกษาขั้นพื้นฐาน 5 รับนักเรียนชั้น ม.1 และ ม.4ได้สูงกว่าร้อยละ 90ของแผนชั้นเรียนรายปี ครูภัทรพร 3.5 ระดับความสำเร็จของสถานศึกษาที่มีระบบประกันคุณภาพภายในโดยยึดมาตรฐานการศึกษาขั้นพื้นฐาน 5 สามารถนำข้อมูลไปใช้ประโยชน์ในการพัฒนาการศึกษาได้เกินกว่าร้อยละ 90 ( จัดทำแผน/โครงการ ) ครูศศิธร 3.6 ร้อยละของสถานศึกษาในสังกัดที่ได้รับการรับรองคุณภาพตามมาตรฐานคุณภาพ สมศ. 4 สถานศึกษาได้ตามมาตรฐานคุณภาพ สมศ. รอบสอง ครูศศิธร 3.70 ร้อยละของสถานศึกษาที่ไม่ได้มาตรฐาน สมศ. ในรอบแรก ได้รับการรับรองมาตรฐานคุณภาพ สมศ. ในรอบสอง