การเล่น

การเรียนรู้ของเด็กนั้น  บางครั้งการพูดและการสอนด้วยวาจาอาจจะทำให้เด็กไม่สามารถที่จะเรียนรู้ได้อย่างแท้จริง  จนบางครั้งในการจัดการเรียนรู้เราจึงควรปรับให้นักเรียนได้ใช้วิธีการเล่นปนเรียน  เพราะจากสังเกต พบนักเรียนจะได้รับความสนุกสนานและได้เรียนรู้อย่างรวดเร็วโดยที่เขาจะพัฒนาตนเองโดยไม่รู้ตัว อาทิเช่น การพัฒนาทางด้านภาษา สังคม  การคำนวณ  คุณธรรม  และความมีน้ำใจ  โดยเฉพาะการเล่นกับเพื่อน   แต่ก็มักจะพบปัญหาว่าพ่อแม่บางคนไม่ยอมให้ลูกออกไปเล่นกับเพื่อน ๆ  จึงทำให้เด็กไม่สามารถเข้ากับผู้อื่นได้หรือเข้ากับผู้อื่นได้ยาก  ดังนั้นผู้ปกครองควรหันมามองว่าการเล่นกับเพื่อนของเด็กเป็นการพัฒนาเด็กในทุกด้านได้ดีที่สุด  และผู้ที่เกี่ยวข้องกับเด็กควรเป็นเหมือนพี่เลี้ยงที่จะทำให้เขาพัฒนาตนเองและอยู่ร่วมกับผู้อื่นได้อย่างมีความสุข

สะมะนึก   ครูอ้อย  คณิตศาสตร์