เก่ง ดี มีสุข
การเปลี่ยนแปลงการจัดการเรียนการสอนโดยคำนึงถึงความแตกต่างระหว่างบุคคล ทำให้บรรยากาศในการเรียนการสอนดีขึ้นมาก เพราะนักเรียนได้เรียนตามความสามารถ ความถนัด และความสนใจของนักเรียน มีความสุขและเป็นความพอใจของผู้ปกครองและผู้บริหารนักเรียนมีความสุขเพราะได้เรียนตามความถนัดและสนใจ ไม่ขาดเรียน เหมาะสมกับระดับสติปัญญาและความสามารถ ครูมีความพึงพอใจกับการเปลี่ยนแปลงระบบวิธีการจัดการเรียนการสอน มีความสุขและนำมาสอนให้นักเรียนให้เขามีความสุขได้ตามระดับสติปัญญาของเขา
