การนิเทศภายใน

พระราชบัญญัติการศึกษาแห่งชาติ  พ.ศ.  2542  และที่แก้ไขเพิ่มเติม( ฉบับที่  2 )         พ.ศ. 2545   และแผนพัฒนาเศรษฐกิจและสังคมแห่งชาติ ฉบับที่  10  พ.ศ.  2550 –2554  ได้กำหนดเป้าหมาย ( วัตถุประสงค์ ข้อ 2.2(1)  ) เชิงคุณภาพไว้สอดคล้องกันคือ คนไทยทุกคนได้พัฒนาให้มีความพร้อมทั้งด้านร่างกาย  สติปัญญา คุณธรรม จริยธรรม มีความสามารถในการแก้ปัญหา  มีทักษะในการประกอบอาชีพ มีความมั่นคงในการประกอบอาชีพอย่างมีศักดิ์ศรีและอยู่ร่วมกันอย่างมีความสุข  ดังนั้นการจัดการศึกษาจึงมีความสำคัญเป็นอย่างยิ่งที่จะพัฒนาให้นักเรียนให้บรรลุตามวัตถุประสงค์และเป็นพลเมืองที่พึงประสงค์ตามหลักสูตรกำหนด  ประกอบกับสำนักงานคณะกรรมการการศึกษาขั้นพื้นฐาน กำหนดให้สถานศึกษาทุกแห่งต้องจัดให้มีระบบประกันคุณภาพภายใน และรองรับการประเมินภายนอกจากสำนักงานรับรองมาตรฐาน( สมศ.)ด้วย   ซึ่งการดำเนินการเพื่อพัฒนานักเรียนให้บรรลุวัตถุประสงค์และให้โรงเรียนมีมาตรฐานตามระบบประกันคุณภาพดังกล่าวต้องอาศัยการดำเนินงานที่มีประสิทธิภาพ  3  ด้าน  คือ  การบริหารจัดการ   การจัดการเรียนการสอน  และการนิเทศภายใน <p style="margin: 0cm 0cm 0pt 18pt; text-align: justify" class="MsoNormal">             การนิเทศภายในควรมีการกระทำอย่างต่อเนื่องทุกปีเพราะมีความสำคัญต่อการจัดการเรียนการสอนให้มีคุณภาพ  ทำให้ครูมีขวัญกำลังใจในการปฏิบัติงานและทำงานร่วมกันอย่างมีความสุข    รวมทั้งทำให้การดำเนินงานต่างๆเป็นระบบที่ชัดเจน   </p>