ประกันคุณภาพ

ผลการศึกษาการพัฒนาระบบประกัน

สำเร็จ   ศรีอำไพ. 2549.  รายงานการพัฒนาระบบประกันคุณภาพภายในสถานศึกษา สังกัดสำนักงาน             เขตพื้นที่การศึกษาพระนครศรีอยุธยา เขต 1  จำนวน  160  หน้า              รายงานนี้มีวัตถุประสงค์ เพื่อศึกษาผลสำเร็จและผลกระทบในการพัฒนาระบบประกันคุณภาพภายในสถานศึกษา สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาพระนครศรีอยุธยา เขต 1 ตามโครงการอบรมเชิงปฏิบัติการการพัฒนาระบบประกันคุณภาพภายในสถานศึกษา กลุ่มตัวอย่างได้แก่ ผู้บริหารสถานศึกษา จำนวน 150 คน ครูผู้สอน จำนวน 350 คน นักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 3 และปีที่ 6 จำนวน 390 คน  ผู้ปกครองนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 3 และปีที่ 6 จำนวน 390 คน เครื่องมือที่ใช้ในการเก็บข้อมูล เป็นแบบสอบถามที่สร้างขึ้นเอง จำนวน 5 ฉบับ เป็นแบบมาตราส่วนประมาณค่า 5 ระดับของลิเคิร์ท การวิเคราะห์ข้อมูลใช้โปรแกรมคอมพิวเตอร์สำเร็จรูป สถิติที่ใช้ในการวิเคราะห์ข้อมูล ค่าความถี่ ค่าร้อยละ ค่าเฉลี่ย และค่าเบี่ยงเบนมาตรฐาน             ผลการศึกษา พบว่า 1) ผู้บริหารสถานศึกษา สามารถนำความรู้ ความเข้าใจไปพัฒนาระบบประกันคุณภาพภายในสถานศึกษา  ตามกฎกระทรวง ว่าด้วยระบบ หลักเกณฑ์ และวิธีการประกันคุณภาพการศึกษาภายในสถานศึกษา ระดับการศึกษาขั้นพื้นฐาน พ.ศ. 2546 โดยรวมระดับมาก และตามมาตรฐานการศึกษาชาติ โดยรวมระดับมาก เช่นกัน  2) สังเกตพฤติกรรมการจัดกิจกรรมการเรียนการสอนของครู พบว่า ครูมีพฤติกรรมการจัดกิจกรรมการเรียนการสอน โดยรวมระดับมาก และรายการที่ระดับมากสูงสุด คือ การจัดสิ่งแวดล้อม บรรยากาศจูงใจ เสริมแรงให้ผู้เรียนเกิดการเรียนรู้เต็มตามศักยภาพ  3) เจตคติของผู้เรียนต่อการเรียนรู้ตามระบบประกันคุณภาพภายในสถานศึกษา พบว่า ผู้เรียนมีเจตคติโดยรวมระดับมาก และรายการที่ระดับมากสูงสุด คือ นักเรียนอยากมาโรงเรียน  4) ความพึงพอใจของผู้ปกครองนักเรียนต่อการพัฒนาระบบประกันคุณภาพภายในสถานศึกษา พบว่าผู้ปกครองนักเรียนมีความพึงพอใจ โดยรวมระดับมาก และรายการที่ระดับมากสูงสุด คือ การจัดกิจกรรมรณรงค์ให้ผู้เรียนปลอดจากสิ่งเสพย์ติดให้โทษและสิ่งมอมเมา