เทคนิคการสอนภาษา

                จากประสบการณ์ที่สอนรายวิชา Reading ระดับชั้น ม.6 ปัญหาที่พบคือ นักเรียนไม่ค่อยสนใจในเนื้อหาในบทเรียนเท่าที่ควร บางคนสนใจแต่แปลไม่ได้ การคาดเดาความหมายจากบริบทนั้น เป็นอีกวิธีหนึ่ง ซึ่งจะช่วยให้เราทราบความหมายของคำศัพท์ที่เราไม่ทราบความหมาย โดยสังเกตจากบริบทในประโยค ก็เลยนำวิธีการนำเนื้อเพลงภาษาอังกฤษมาให้แปล ก่อนแปลนั้นได้ให้นักเรียนร้องเพลงตามเทปก่อนเพื่อให้เกิดความเพลิดเพลิน จากนั้นให้นักเรียนแต่ละกลุ่มลงมือแปลเนื้อเพลง ซึ่งวิธีการดังกล่าว นักเรียนชอบ สนุก เพลิดเพลิน ได้ฝึกทั้งการออกเสียง และการเขียน คิดเดา ซึ่งนักเรียนทราบถึงภาษาที่เพลงสื่อออกไปได้ดี การที่นักเรียนได้อ่านในเนื้อหาที่เขาสนใจ เค้าจะแปลออกมาได้ดี เช่น การอ่านดวง ที่ค้นหาทางอินเตอร์เน็ต