ช่วยกันคิด


การจัดห้อง

 

     เปิดเทอมใหม่ ก็ต้องพบกับสิ่งใหม่ ทำให้คิดว่าจะทำอย่างไรดีที่จะเป็นการช่วยกระตุ้นให้นักเรียนมาโรงเรียนแต่เช้า ก็มาทำความตกลงกันโดยการจัดที่นั่งแบบนักศึกษา ใครมาก่อนได้เลือกที่นั่งก่อนซึ่งทดลองทำมาประมาณ 1 เดือนจึงทำให้เด็กที่ห้อง ม.1.1 แทบจะไม่ค่อยมาสาย และก็มีผลต่อเนื่องอีกด้วยว่าเมื่อนักเรียนมาโรงเรียนเช้าพวกเขาก็ได้ท่องคำศัพท์ด้วย มันเป็นผลพลอยได้จริง ที่ทำให้เราได้พูดคุยกับเด็กและรู้จักพวกเขามากขึ้น

คำสำคัญ (Tags): #ผลพลอยได้
หมายเลขบันทึก: 109657เขียนเมื่อ 8 กรกฎาคม 2007 20:09 น. ()แก้ไขเมื่อ 11 กุมภาพันธ์ 2012 19:22 น. ()สัญญาอนุญาต:


ความเห็น (3)
  • ฝึกแต่เด็กๆดีค่ะ
  • คงเข้าสำนวน ไม้อ่อนดัดง่าย นะคะ
  • เป็นความคิดที่ดีมากๆ ครับ
  • มีคนบอกให้มาอ่านบันทึกของครูครับ
  • มีเพิ่มมาอีก ๒ บันทึก
  • แต่อยากอ่านยาวๆ กว่านี้
  • เป็นกำลังใจให้ครับ

เป็นความคิดที่ดีมากๆเลย ทำให้ตอนนี้ครูทีมชั้น ม.1นำความคิดนี้ไปใช้กันหลายห้อง

ขอบคุณมากๆค่ะ

พบปัญหาการใช้งานกรุณาแจ้ง LINE ID @gotoknow
ขอแนะนำ ClassStart
ระบบจัดการการเรียนการสอนผ่านอินเทอร์เน็ต
ทั้งเว็บทั้งแอปใช้งานฟรี