การนิเทศแบบบูรณาการเป็นรูปแบบการนิเทศที่ต้องอาศัยความร่วมมือจากบุคลากรหลายฝ่ายทั้งภายในและภายนอกองค์กรที่มาร่วมกันในการยกระดับคุณภาพการศึกษา ด้วยการสร้างทีมในการนิเทศ ร่วมปรึกษาหารือถึงแนวทางการนิเทศ พัฒนาสื่อ เครื่องมือ แสวงหารูปแบบ วิธีการใหม่มาใช้ในการนิเทศ ดำเนินการนิเทศร่วมกัน ตลอดจนประเมินผลการดำเนินงาน ปรับปรุงพัฒนางานให้มีความก้าวหน้าอย่างต่อเนื่อง ภาพความสำเร็จของการนิเทศคำนึงถึงผลที่จะเกิดกับผู้เรียนในด้านคุณธรรม จริยธรรม ค่านิยมที่พึงประสงค์ มีสุขภาพกาย สุขภาพจิต สุขลักษณะที่เหมาะสม มีกระบวนการคิด มีความรู้พื้นฐานเหมาะกับระดับช่วงชั้น รู้จักการทำงาน แสวงหาความรู้ได้ด้วยตนเอง กระบวนการนิเทศในลักษณะนี้ศึกษานิเทศก์พัฒนางานผ่านครู ผู้บริหารสถานศึกษา มุ่งผลลัพธ์ที่จะเกิดกับผู้เรียนที่เป็นเป้าหมายหลักในการจัดการศึกษาร่วมกัน
