อนุทิน 31905

๓. ช่วงกลางวันสอนวิชาภาษาไทย เรื่องคำควบกล้ำแท้ และ ไม่แท้ จนคิดว่านักเรียนเข้าใจดีแล้ว จึงแจกใบงานให้นักเรียน ในใบงานนั้นเป็นบทกลอนที่บรรจุคำควบกล้ำไว้มากมาย ให้นักเรียนฝึกวิเคราะห์ เพื่อเป็นการฝึกลายมือจึงในนักเรียนทำในสมุด มีนักเรียน 2 คน คัดลอกกลอนลงในสมุด โดยเขียนวรรคหน้าอย่างเดียวก่อนยาวลงมา แล้วกลับขึ้นไปเขียนวรรคหลังยาวลงมาอีกเช่นกัน ทำให้เนื้อหาของกลอนไม่ต่อเนื่องกัน ครูอิงขำไม่ออกเลย จะโทษเด็กก็ไม่ได้ ครูอิงสะเพร่าเอง ที่คิดไม่ถึงว่า นักเรียนจะไม่เคย อิ..อิ...ตกตอนเย็นหลังเลิกเรียน ให้นักเรียนท่องสูตรคูณทีละคน  พร้อมกับทดสอบ  7 คูณ 8 เท่าไหร่ นักเรียนก็ย้อนกลับไปท่อง แม่ 7 ใหม่ จนผ่าน 7 คูณ 8 ไปแล้วก็ยังตอบไม่ได้ เฮ้อ...ได้แต่ถอนใจ คนสุดท้ายเจ้าปูนิ่มผมหยิก ท่องแม่ 3 เสร็จ ครูอิงถาม  3 คูณ 5 เท่าไหร่คะ  ปูนิ่ม ขึ้นใหม่ แม่สาม..............จนจบอีก 1 รอบ ครูอิงถามใหม่ 3 คูณ 3 เท่าไหร่ค่ะ ปูนิ่มขึ้นใหม่ แม่สาม...........จนจบอีก 1 รอบ  ครูอิงถามใหม่ ปูนิ่มจ๋า 3 คูณ 2 เท่าไหร่คะ  ปูนิ่มก็บอกว่  แม่สาม.......  6  ค่ะ ครู  อิ..อิ....กลับบ้านไปท่องแม่สี่มานะคะ  คิดในทางสนุก ๆ ไว้ นะครูอิง  จะได้ไม่เครียด   55555  อีกไม่กี่วันเขตจะเข้ามาวัด คิดเลขเร็ว เรื่องการคูณกับการหาร  อิ...อิ...อิ....ท่านเจ้าขาครูอิงมีความสามารถเพียงแค่นี้เองเจ้าค่ะ กำลังรอความช่วยเหลือจากท่าน ๆ อยู่ค่ะ