การพัฒนาทักษะการแกะสลัก โดยใช้หนังสืออ่านประกอบการฝึกทักษะ เรื่องการแกะสลักอนุรักษ์ไทย
โรงเรียนท่าจีนอุดมวิทยา
ผู้รายงาน นางสาริพร ช่วยแท่น
ปีการศึกษา ๒๕๕๖
บทคัดย่อ
การศึกษาครั้งนี้ มีวัตถุประสงค์ เพื่อสร้างและหาประสิทธิภาพหนังสืออ่านประกอบการฝึกทักษะ เรื่อง การแกะสลักอนุรักษ์ไทย เพื่อเปรียบเทียบผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน เรื่อง การแกะสลักอนุรักษ์ไทยระหว่างก่อนเรียนและหลังเรียน และเพื่อประเมินความพึงพอใจของนักเรียนที่เรียนโดยใช้หนังสืออ่านประกอบการ ฝึกทักษะ เรื่อง การแกะสลักอนุรักษ์ไทย
กลุ่มตัวอย่างในการศึกษา คือ นักเรียนชั้นมัธยมศึกษาตอนต้น โรงเรียนท่าจีนอุดมวิทยาปีการศึกษา๒๕๕๖ ซึ่งคัดเลือกโดยวิธีเฉพาะเจาะจง คือ นักเรียนชมรมแกะสลักอนุรักษ์ไทย จำนวนนักเรียน ๑๔ คน
เครื่องมือที่ใช้ในการศึกษาครั้งนี้ คือ หนังสืออ่านประกอบการฝึกทักษะ เรื่อง การแกะสลักอนุรักษ์ไทย แบบทดสอบวัดผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน และแบบประเมินความพึงพอใจของนักเรียนที่เรียนโดยใช้หนังสืออ่านประกอบการฝึกทักษะ
เรื่อง การแกะสลักอนุรักษ์ไทย
ผลการศึกษาพบว่า
๑.หนังสืออ่านประกอบการฝึกทักษะ เรื่อง การแกะสลักอนุรักษ์ไทย ที่สร้างขึ้นมีประสิทธิภาพ๘๘.๒๒ /๘๗.๓๗
๒.การเปรียบเทียบผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน เรื่อง การแกะสลักอนุรักษ์ไทย ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาตอนต้นที่เรียนโดยใช้หนังสืออ่านประกอบการฝึกทักษะ สูงกว่าก่อนเรียน อย่างมีนัยสำคัญทางสถิติที่ระดับ .๐๑
๓.ความพึงพอใจของนักเรียนที่มีต่อการเรียน โดยใช้หนังสืออ่านประกอบการฝึกทักษะ เรื่อง การแกะสลักอนุรักษ์ไทย อยู่ในระดับมาก คือ ๔.๓๒
ไม่มีความเห็น