อนุทิน #117258

วันนี้ครูนกปล่อยนักเรียนในชุมนุมอนุรักษ์พืชสมุนไพรเร็วกว่าปกติ  เพราะต้องการไปตามนักเรียนชายกลุ่มหนึ่งที่หนีเรียน  ปรากฏว่า พบ ๓ คน เลยให้เขียนบอกสาเหตุ หรือแรงจูงใจที่ถึงขั้นต้องหนีเรียน

  • เด็กชายพริกไทย(นามสมมุติ)  อากาศร้อนครับ  ไม่อยากเข้าเรียน
  • เด็กชายหัวหอม (นามสมมุติ)  เบื่อครับ  ไม่อยากเรียนและครูปล่อยช้า  
  • เด็กชายผักชี (นามสมมุติ)  อาจารย์เขาปล่อยช้า ผมกลัวว่าถ้าไปที่ชุมนุมครูจะด่า
    เมื่อนักเรียนเขียนแล้วครูนกก็อ่าน พร้อมกับตอบให้ฟังว่า
  • ถ้าใครจะหนีเรียนเพราะอากาศร้อนคงผู้หนีกันเกือบทั้งโรงเรียน  (ไม่ใช่เหตุผลที่ดี)
  • เบื่อ  ครูนกเลยถามว่า ครูให้ลูกนำอุปกรณ์มาทำกิจกรรมได้นำมาหรือเปล่า (เปล่า) คำว่าปล่อยช้าหมายถึงช้ากว่าห้องอื่น  แต่ไม่ใช่ปล่อยช้ากว่าเวลาที่กำหนด   เราทำหน้าที่ของเราเต็มที่ยังแล้วจะไปโทษหรือผลักภาระให้ผู้อื่น  ครูยอมรับว่า  กิจกรรมในห้องบางคนน่าเบื่อ  แต่ที่ดำเนินการไม่ได้เราได้ทุ่มเทมุ่งมั่นตั้งใจเกินห้าสิบเปอร์เซ็นต์หรือยัง
  • ครูนกถามว่า ตั้งแต่เรียนกันเคยถูกครูต่อว่ากี่ครั้ง แล้วเหตุผลใดที่คิดว่าครูจะด่า
    ครูนกเลยคาดโทษว่า  ถ้ามีครั้งที่สองก็ส่งห้องปกครองพร้อมกับเชิญผู้ปกครอง  ครูนกเข้าใจว่าเรื่องหนีเรียนเป็นสีสันของวัยรุ่น  แต่ก็ไม่อยากให้นักเรียนมองว่า ทำผิดแล้วไม่มีใครใส่ใจ   อยากให้รู้ว่ามีคนใส่ใจเด็กๆอีกมายมาย อยากเห็นความรับผิดชอบ

เขียน:

ความเห็น (0)