ผู้นำเสนอ นางสาวอนุธิดา สารทอง
ชื่อเรื่อง การศึกษาผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนวิทยาศาสตร์และความสามารถในการแก้ปัญหาทางวิทยาศาสตร์ของนักเรียน ม.3 โรงเรียนโยธินบำรุงที่ได้รับการจัดการเรียนรู้โดยใช้ปัญหาเป็นฐานและการจัดการเรียนรู้แบบเสาะแสวงหาความรู้
ข้อดี รูปแบบสวย น่าสนใจ เสียงชัดเจน
ข้อปรับปรุง -
เกณฑ์การประเมินผู้นำเสนองาน
ลำดับที่ |
รายการ |
ระดับคะแนน |
||
น้อย ( 1 ) |
ปานกลาง ( 2 ) |
มาก ( 3 ) |
||
1 |
ขนาดตัวอักษร |
|
/ |
|
2 |
สีตัวอักษร |
|
/ |
|
3 |
การออกแบบพื้นหลัง |
|
/ |
|
4 |
ภาพประกอบรวมทั้งภาพเคลื่อนไหวเหมาะสมหรือไม่ |
|
|
/ |
5 |
เสียงประกอบเหมาะสมหรือไม่ |
|
|
/ |
6 |
เทคนิคการเคลื่อนไหวระหว่างประโยค ระหว่างหน้า เหมาะสมหรือไม่ |
|
|
/ |
7 |
วิธีการนำเสนอของผู้นำเสนอการ การพูด การออกเสียง เหมาะสมหรือไม่ |
|
|
/ |
8 |
เทคนิคพิเศษอื่นๆถ้ามี |
|
/ |
|
|
สรุปผลการประเมิน |
|
8 |
12 |
รวม |
|
|
20 |
ไม่มีความเห็น