เด็กเอ๋ยเด็กน้อย : แก้เผ็ดเด็กดื้อ


ไม่ทำโทษ ไม่ดุด่า แต่ใช้จิตวิทยา

มันมีอะไรแปลก ๆ กับเด็กคนหนึ่ง.....เรื่องมีอยู่ว่า  วันนี้เวลา บ่าย 2 โมงครึ่ง ขณะที่ครูแอนกำลังนั่งทำงานอยู่ที่ห้องธุรการอยู่นั้น  มีเด็กผู้หญิง ป. 4 (ห้องติดกับห้องธุรการ ) วิ่งมาบอกครูแอนว่ามี ด.ช.แซ้กซ์  ค่ะ  เอาปากกาเขียนหน้าตาของตัวเอง เต็มหน้าเลย แถมพยายามเช็ดเอาน้ำหมึกบนใบหน้าตัวเอง ไล่เช็ดเพื่อน ๆ ในห้อง อีก (พอดีวันนี้ครูป.4 ไปราชการ)

             ครูแอนก็ตามเด็กหญิงไปที่ห้อง ป.4 เห็นเด็กชายแซ็กซ์ หน้าตาคุณเธอเต็มไปด้วยรอยปากกา ขีดเขียนเต็มใบหน้า ยิ้มแหย ๆ เมื่อเห็นครู ครูแอนถามว่าทำไมต้องทำอย่างนี้ ก็ไม่ตอบกลับยิ้มเฉยๆ ครูแอนก็ชมว่าสวยงามมากน่ะ  หล่อมากด้วย ดังนั้นครูแอนก็เอาปากกาที่เด็กชายเขียนเล่มนั้น เขียนรอยยักษ์ที่มุมปาก แถมเขี้ยวแหลมอีก 2 ซี่

         แล้วบอกว่าจะพาไปให้พี่น้องนักเรียนดูหน้าเสาธงตอนเข้าแถวเลิกเรียน เด็กชายแซกซ์ หน้าถอดสี บอกไม่ยอมไป  ครูแอนก็เลยพาเด็กชายไปส่องกระจกบานโตที่ห้องธุรการ  ทันทีที่เด็กชายแซกซ์เห็นตัวเองในกระจกเท่านั้น (สังเกตสีหน้าตกใจ ) ถึงกับสะดุ้งเฮือกเลย

       ครูแอนอดขำไม่ได้  เด็กชายบอกจะไม่ทำอีกแล้วครับ เห็นแล้วว่ามันน่าเกลียดน่ากลัวขนาดนี้  นึกว่าจะเท่ห์  ....รีบไปล้างหน้า ...เด็กชายสัญญาว่าจะไม่ทำอีก ครูแอนก็สัญญาว่าจะไม่นำไปโชว์หน้าเสาธง....เรื่องเด็กชายก็ทำให้ครูแอนอารมณ์ดี จนทุกวินาทีนี้ จ้า.....

หมายเลขบันทึก: 107376เขียนเมื่อ 29 มิถุนายน 2007 21:58 น. ()แก้ไขเมื่อ 11 กุมภาพันธ์ 2012 19:15 น. ()สัญญาอนุญาต: จำนวนที่อ่านจำนวนที่อ่าน:


ความเห็น (11)
ขำๆ ทั้งคุณครูทั้งนักเรียนเลย ถ้าไม่เจอครูแอนใช้วิชาศิลปะในการเขียนเขี้ยวให้ 2 ซี่คงจะไม่สำนึก เด็กชายแซ็กซ์คงจะเข็ดเขี้ยวครูแอนไปอีกนาน ขำๆ

ขอบคุณค่ะ

  • ก็ลองดูพฤติกรรมไปเรื่อย ๆ ว่าจะมีเหตุการณ์อะไรเกิดขึ้นอีก
  • แต่คงจะเข็ดไปอีกนาน
  • สวัสดีค่ะ ..

เด็ก ๆ ทำอะไร  ที่บางทีก็ทำให้เราต้องแอบอมยิ้มมมมมมมได้ล่ะค่ะ

 

ขอบคุณค่ะ

  • คุณPเนปาลี
  • เด็ก ๆน่ารักดีค่ะ
  • เขาดื้อตามประสา
  • ทำให้เราหายเครียดเรื่องงานที่เป็นวิชาการได้ค่ะ
  • วีรกรรมมีเยอะ
  • ครูกับนักเรียนคู่กันเสมอ

สวัสดีครับคุณ

P
ผมมาขออนุญาตินำเอาบทความดีๆไปรวมในรวมตะกอนครับ ขอบคุณมากครับ  http://gotoknow.org/blog/mrschuai/107076

สวัสดีครับครูแอน
มาชื่นชมครับใช้วิธีการที่ทำให้
เด็ก ๆ เขารู้ว่าควรทำหรือไม่
โดยคุณครูไม่ใช้อารมย์
นักเรียนคงมีความสุขในการเรียน
กับคุณครูนะครับ.......

สวัสดีค่ะ

ขอบคุณค่ะ

อาจารย์Pประเสริฐ ศรีแสนปาง

  • ขอบคุณสำหรับกำลังใจค่ะ
  • มีความสุขน่ะค่ะ

 ถ้ามีครูอย่างคุณแอนเยอะ ๆ บ้านเมืองเราก็ไม่ต้องมากลุ้มใจกันทุกวันนี้  เอาละครับ แม้จะมีน้อยก็ยังดีกว่าไม่มีเลย   ในสังคมก็ย่อมมีทั้งคนดีและคนไม่ค่อยจะดีปนกันไป  ไม่อย่างนั้น มนุษย์สูญพันธุ์ไปนานแล้ว  นี่ลุงก็คิดว่าสิ่งมีชีวิตที่มีมันสมองและพฤติกรรมอย่างเราคงมีมาแล้วก็สูญหายไปๆ หลายครั้งคราในโลก ที่สูญหายไปก็คงจะเป็นที่ว่าดีสุดหรือไม่ก็เลวสุด...ทั้งสองอย่างต่างวาระกัน

บ่นกับตนเองและครูแอน ก็มิให้ครูเครียดนะครับ

ที่ครูทำน่ะเป็นเรื่องที่ใครๆก็คิดไม่ค่อยจะได้  ขอให้ครูอดทนและทำอย่างสม่ำเสมอไปนะครับ เอาใจช่วยคนที่คิดดีๆอย่างครู   ลุงมีลูกหลานเยอะ ส่วนมากก็เป็นอย่างครูแอนนี่แหละครับ(ไม่ได้โม้....) โชคดีครับที่มีญาติอย่างนี้  ขอให้คุณพระฯคุ้มครองครูนะครับ

  • ขอบคุณค่ะคุณลุงปอนด์
  • อยู่ที่ไหนค่ะจะได้ตามไปถูก
  • ขอบคุณมากค่ะสำหรับกำลังใจ
  • เด็ก ๆคืออนาคตของชาติต้องช่วยกันบ่มเพาะสิ่งดีดีให้เขา
  • อยากให้ทุกคนช่วยกัน

สวัสดีค่ะ

  • แวะมาขอบคุณค่ะ
  • "ไม่ทำโทษ ไม่ดุด่า แต่ใช้จิตวิทยา"  เห็นด้วยค่ะกับประโยคนี้  เพราะถ้าใช้อารมณ์จัดการกับเด็ก ยิ่งไปกันใหญ่ 

ขอบคุณค่ะ

  • คุณ  P   - sirintip -
  • ที่มาเยี่ยมเยือนกัน
  • ขอบคุณมากน่ะค่ะ
  • ขอให้มีความสุขน่ะค่ะ
พบปัญหาการใช้งานกรุณาแจ้ง LINE ID @gotoknow
ClassStart
ระบบจัดการการเรียนการสอนผ่านอินเทอร์เน็ต
ทั้งเว็บทั้งแอปใช้งานฟรี
ClassStart Books
โครงการหนังสือจากคลาสสตาร์ท