ขณะกำลังเช็คชื่อนักเรียน พบว่า เด็กๆ ดูจะไม่มีความสุข หงอยๆ ทั้งที่เป็นคาบแรกของวันเลยถามว่า วันนี้ลูกมีอะไรกันหรือเปล่าเนี่ย จบคำถามเสร็จเสียงลูกศิษย์ดังเป็นอึ่งอ่างเลย ประสานกันจนครูต้องบอกว่า ใจเย็นๆ ทีละคนก็ได้ค่ะ ภาระงานที่เยอะทำให้ต้องทำงานดึกมากกับงานที่ได้รับมอบหมายจากครูรายวิชาหนึ่ง อยากบอกเด็กๆว่า สู้ๆ นะ เป็นเบื้องต้น
พรุ่งนี้มีงานของเครือข่ายสภาองค์กรชุมชนเรื่องการทำโครงการพัฒนาศักยภาพแกนนำ ของโซนใต้ ต้องให้เลขาสภาค์ไปประชุมแทน เพราะติดภาระกิจงานหลวง ทำแผนและตัวชี้วัดของ รพ. ต้องให้เลขาไปงานราษฎ์ ประธานไปงานหลวง แบ่งๆกัน
เพิ่งออกข้อสอบเกี่ยวกับบริษัทสัญชาติไทยแต่ทุนสิงคโปร์เข้มข้นที่ต้องการประกอบธุรกิจขนส่งทางถนนระหว่างประเทศอาเซียน มีนศ.ที่เห็นประเด็นพอควร
จงให้อาจารย์ภาคภูมิใจว่าเราเป็นศิษย์ของท่าน
ขณะนี้บนโต๊ะภายในห้องสมุดของ มจร.วังน้อย มีหนังสือ ๕ เล่มที่ผมหยิบมาจากชั้นวาง คือ ศาสนาสากล เขียนโดย สมเด็จพระมหาวีรวงศ์ (พิมพ์ ธมฺมธโร) พิธีกรรมในศาสนา เขียนโดย ศาสตราจารย์ ดร.คุณหญิงสุริยา รัตนกุล รัฐกับศาสนา บทความว่าด้วย อาณาจักร ศาสนจักรและเสรีภาพ เขียนโดย พิพัฒน์ พสุธารชาติ ศาสนาสากล เขียนโดย พลตรี หลวงวิจิตรวาทการ และฮินดู-พุทธ จุดยืนที่แตกต่าง เขียนโดย สุมาลี มหณรงค์ชัย
ผมเปิดดูทั้งหมด โดยเฉพาะสารบัญ ขณะนี้ผมอ่านคำนิยมของหนังสือสองเล่มจบ คือเล่มรัฐกับศาสนาและฮินดู-พุทธ คนเขียนคำนิยมคนเดียวกันคือ สมภาร พรมทา ดูเหมือนภาษาและอารมณ์ในการเขียนของสองเล่มจะต่างกัน แต่สิ่งที่ผมได้คติคือ "จงให้อาจารย์ภาคภูมิใจว่าเราเป็นศิษย์ของท่าน" ชีวิตคนเรานั้นต้องพัฒนาได้ ดูอย่างงานเขียนเรื่องรัฐกับศาสนา ผู้เขียนเรียนจบสายวิศวกรรมและบริหารธุรกิจ แต่สามารถเขียนงานทางปรัชญา ศาสนา สังคม ได้
หลายคนมีอาจารย์ หากเรายังเรียนหนังสืออยู่ จงอย่าทำให้แรงกายแรงใจที่อาจารย์ทุ่มเทให้กลายเป็นสิ่งว่างเปล่า อย่างน้อย การเดินขึ้นบันไดจะไม่เห็นการย่ำอยู่กับที่ก็พอ มากน้อยขึ้นกับศักยภาพของแต่ละคนไป
สื่อ-นวัตกรรม ที่ใช้สอนนักเีรียนมีอยู่มากมาย สามารถเลือกมาใช้ได้ แต่ต้องสอดคล้องกับความต้องการของผู้เรียน น่าสนใจ มีความสนุก สอดคล้องกับเนื้อหาบทเรียน และที่สำคัญต้องฝึกให้นักเรียนได้คิด วิเคราะห์จากสื่อที่สร้าง เกมนับว่าเป็นสื่อที่ทำให้ผู้เรียนเรียนรู้ได้เล่นอย่างสนุก แต่การเรียนในเรื่องการเขียนโปรแกรมก็เป็นเรื่องที่ยาก นักเรียนไม่สามารถเข้าใจได้ง่ายๆ ฉะนั้นดิฉันผู้สอนจึงคิดหาวิธีที่จะนำเกมมาเชื่อมโยงกับการเขียนโปรแกรม เพื่อให้เกิดนวัตกรรมการสอนที่มีคุณค่า น่าสนใจ โดยใช้โปรแกรมไมโครซอฟต์เอ็กเซลช่วยในการสร้างเกม ช่วงแรกนำไปใช้กับนักเรียน ปรากฏว่านักเรียนไม่เข้าใจในเรื่องกติกาการเล่น และหลังจากนั้นได้ปรับปรุง และนำไปใช้หลายๆ ครั้ง สุดท้ายนักเรียนชอบที่จะเล่นเกมที่ทำให้เข้าใจเรื่องการเขียนโปรแกรมภาษาซีมากขึ้น
16-11-55