บันทึกการแลกเปลี่ยนเรียนรู้
“ KM workshop เพื่อพัฒนาคุณภาพอุดมศึกษาในเขตภาคเหนือตอนล่าง”
วันจันทร์ที่ 21 พฤษภาคม 2550
ณ ห้อง Main Conference ศูนย์บริการเทคโนโลยีสารสนเทศและการสื่อสาร (CITCOMS)
ตัวบ่งชี้ที่ 6.1 ร้อยละของหลักสูตรที่ได้มาตรฐานต่อหลักสูตรทั้งหมด
เกณฑ์ขั้นต่ำของแต่ละตัวบ่งชี้
กลุ่ม 1 กลุ่มสถาบันเน้นการผลิตบัณฑิตและวิจัย 100
กลุ่ม 2 กลุ่มสถาบันเน้นการผลิตบัณฑิตและพัฒนาสังคม 100
กลุ่ม 3 กลุ่มสถาบันเน้นการผลิตบัณฑิตและพัฒนาศิลปะและวัฒนธรรม 100
กลุ่ม 4 กลุ่มสถาบันเน้นการผลิตบัณฑิต 100
ข้อมูลที่ต้องจัดเก็บในตัวบ่งชี้นั้น ๆ
1. จำนวนหลักสูตรที่ได้มาตรฐาน
2. หลักสูตรทั้งหมดที่เปิดสอนในปีการศึกษานั้น
วิธีเก็บข้อมูล และหลักฐานที่สะดวก ถูกต้อง และเชื่อถือได้
1. กรณีที่มี 3 หลักสูตร ที่ได้มาตรฐาน แต่ในปีนี้ชะลอการเปิดไป 1 หลักสูตรให้นับเปิดสอน 2 หลักสูตร?
2. กรณีมีหลักสูตรที่เปิดสอนไปแล้วแต่ยังไม่ได้รับการรับรอง รอผลอยู่ให้นับอย่างไร
ข้อควรระวังที่อาจจะเกิดความเข้าใจผิดในการตีความ (ถาม-ตอบ)
-
ปัญหากรณีที่ได้คะแนนไม่ถึงเกณฑ์ขั้นต่ำ
-
ข้อเสนอแนะเพื่อการพัฒนาให้ได้ตามเกณฑ์ขั้นต่ำ
-
ข้อเสนอแนะเพื่อความเป็นเลิศในแต่ละตัวบ่งชี้
-
Note Taker :
พัชรินทร์ ฉิมพลี
(คณะพยาบาลศาสตร์ มหาวิทยาลัยนเรศวร)
ไม่มีความเห็น