การวิจัย e-Learning


การวิจัย e-Learning

     เมื่อเราได้ทำงานประจำที่ต้องรับผิดในแต่ละวัน ซึ่งการทำงานจะต้องมีทั้งอุปสรรค ปัญหา แนวทางแก้ไข วันนี้ก็เช่นเดียวกัน ก็ได้โจทย์ปัญหาใหม่ขึ้นมาว่าเมื่อมีการดำเนินการผลิตสื่อแบบ e-Learning  แล้วจำเป็นต้องศึกษาสภาพการใช้ และความต้องการใช้ e-Learning ว่าอาจารย์ นิสิตมีความคิดเห็น ความต้องการมากน้อยเพียงใด จะเป็นข้อมูลพื้นฐานในการผลิตสื่อe-Learning ที่จะเป็นแนวทางในการผลิตอย่างชัดเจน ซึ่งการวิจัยในการทำงานนั้นกระผมว่าคิดเห็นว่าไม่จำเป็นต้องเขียนรูปแบบเป็นทางการก็ได้ แต่เขียนรายงานการวิจัยออกมาแล้ว ผู้อื่นอ่านแล้วเข้าใจ โดยปกติทั่วไปแล้วงานวิจัยจะมี 5 บท แต่กระผมว่าการทำวิจัยในการทำงานนั้นไม่จำเป็นถึงขนาดนั้น ควรเขียนเพื่อการนำไปใช้อย่างจริงจังและสามารถนำไปอ้างอิงได้ เลยกำหนดหัวข้อการเขียนรายงานวิจัย ในสำนักงานดังนี้

  • ชื่อเรื่อง/ชื่อโครงการ
  • ภูมิหลังหรือความสำคัญของปัญหา
  • วัตถุประสงค์/ความมุ่งหมายของการวิจัย
  • ความสำคัญของการวิจัย
  • คำสำคัญ
  • วิธีดำเนินการวิจัย ประกอบด้วย
    • ประชากรและกลุ่มตัวอย่าง
    • เครื่องมือที่ใช้ในการเก็บรวบรวมข้อมูล
    • การสร้างเครื่องมือและหารหาคุณภาพ
    • การเก็บรวบรวมข้อมูล
    • การวิเคราะห์ข้อมูล
    • สถิติที่ใช้ในการวิเคราะห์ข้อมูล
  • สรุปผล
  • อภิปรายผล
  • ข้อเสนอแนะ
  • อ้างอิง

     จะเห็นไหมครับว่าการทำวิจัยในสำนักงานไม่ยากเลย เพียงแต่จะประยุกต์อย่างไรให้มีความเหมาะสม ซึ่งตอนนี้ผมกำลังดำเนินการอยู่หากมีผลอย่างไรในหัวข้อที่ศึกษา จะนำผลมาเผยแพร่นะครับ

ทองสง่า ผ่องแผ้ว

15/02/2550

หมายเลขบันทึก: 78881เขียนเมื่อ 15 กุมภาพันธ์ 2007 21:23 น. ()แก้ไขเมื่อ 20 มิถุนายน 2012 20:09 น. ()สัญญาอนุญาต: จำนวนที่อ่านจำนวนที่อ่าน:


ความเห็น (2)
การผลิตสื่อ e-learning ขึ้นมา อาจารย์จะต้องออกแบบการเรียนการสอนให้ดีค่ะ เพราะปัญหาที่พบ ถ้านักศึกษาไม่ค่อยเข้ามา ก็ไม่เกิดประโยชน์ พอดีเพิ่งจะทดลองใช้เป็นเทอมแรกค่ะ แล้วจะแวะเข้ามาติดตามผลค่ะ
พบปัญหาการใช้งานกรุณาแจ้ง LINE ID @gotoknow
ClassStart
ระบบจัดการการเรียนการสอนผ่านอินเทอร์เน็ต
ทั้งเว็บทั้งแอปใช้งานฟรี
ClassStart Books
โครงการหนังสือจากคลาสสตาร์ท