วันนี้เป็นวันสุดท้ายที่เข้าอบรมเรื่อง"การสร้างและประเมินแบบสอบถามสำหรับการวิจัยทางสังคมและสาธารณสุข" จัดโดยศูนย์วิทยาการวิจัยแพทย์ศาสตร์ คณะแพทย์ศาสตร์ จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย บันทึกนี้จะเล่าถึงการออกแบบคำถาม บรรยายโดย ผศ.นพ.ชัยชนะ นิ่มนวล ซึ่งอาจารย์กล่าวถึงความสัมพันธ์ระหว่างคำถามการวิจัยและการวัด และมีการเกี่ยวข้องกับตัวแปร ซึ่งในการทำวิจัยสิ่งที่วัดคือตัวแปร วิธีการวัดมีหลากหลายรูปแบบตั้งแต่สัมภาษณ์ แบบสอบถาม การสังเกต เป็นต้น ก่อนที่จะมีตัวแปรนั้นเราต้องมีข้อมูล ข้อมูลมี 2 ประเภท คือข้อมูลเชิงข้อเท็จจริง ได้แก่ คุณลักษณะของบุคคล พฤติกรรม หรือข้อมูลทางกายภาพ (ข้อสำคัญในการวัดข้อมูลที่เป็นข้อเท็จจริงคือ การให้คำจำกัดความ การให้มาตรวัดเชิงปริมาณ การกำหนดเวลาอ้างอิง)และข้อมูลที่ไม่ใช่ข้อเท็จจริง ได้แก่ ความรู้ ความเชื่อ ความคิดเห็น หรือเจตคติ
การออกแบบคำถาม ในส่วนของโจทย์ต้องระลึกถึงความรู้ความสามารถของผู้ตอบ หลีกเลี่ยงคำคลุมเครือ กำหนดเวลาอ้างอิงกรือ คำ ที่กำหนดปริมาณที่ชัดเจน หนึ่งข้อหนึ่งประเด็น หลีกเลี่ยงการใช้คำปฏิเสธซ้อนปฏิเสธ ต่อมาในส่วนของตัวเลือก ควรครอบคลุมคำตอบที่เป็นไปได้ทั้งหมด ตัวเลือกแต่ละตัวแยกกันอย่างเด็ดขาด จำนวนตัวเลือกไม่ควรมากเกินไป ตัวเลือกควรสอดคล้องกับคำถาม
ประเด็นที่ควรพิจารณาในการออกแบบคำถาม
1. การใช้คำถามเป็นวิธีการที่ดีที่สุดในการเก็บข้อมูลหรือไม่?ถ้าไม่ให้ใช้วิธีอื่นที่เหมาะสมกว่า
2. คำถามนี้จำเป็นจริงๆหรือไม่? ถ้าสงสัยให้ตัดออก
4. ผู้ตอบแต่ละคนจะเข้าใจข้อคำถามตรงกันหรือไม่?
5. ผู้ตอบจะยินดีหรือตั้งใจตอบคำถามหรือไม่? เช่น คำถามที่เป็นเรื่องส่วนตัวมากเกินไป
6.ผู้ตอบมีความสามารถที่จะตอบได้หรือไม่ เช่น คำถามที่ต้องใช้ความคิดลึกซึ้งหรือความจำอย่างมาก
7. คำถามซับซ้อนหรือยาวไปหรือไม่
8.คำตอบของคำถามจะมีความหลากหลายพอหรือไม่
9.จะวิเคราะห์คำตอบของคำถามทางสถิติต่อไปได้อย่างไร
โดย ปิยะวดี ฉาไธสง