หน้าแรก
สมาชิก
opgkm
สมุด
เวทีเรียนรู้ของที...
โครงการละอ่อนรถถีบ
opgkm
กิติมาภรณ์ จิตราทร
สมุด
บันทึก
อนุทิน
ความเห็น
ติดต่อ
โครงการละอ่อนรถถีบ
เป้าหมาย : ใช้จักรยานเป็นเครื่องมือในการเรียนรู้ภูมิปัญญาท้องถิ่น รวมทั้งการสร้างเสริมสุขภาพของนักเรียน
โครงการละอ่อนรถถีบ
๑.
คำสำคัญ
:
๒.
จังหวัด
:
เชียงใหม่
๓.
กลุ่มเป้าหมาย
:
นักเรียนโรงเรียนดอยงามวิทยาคม
๔.
เป้าหมาย
:
ใช้จักรยานเป็นเครื่องมือในการเรียนรู้ภูมิปัญญาท้องถิ่น รวมทั้งการสร้างเสริมสุขภาพของนักเรียน
๕.
สาระสำคัญของโครงการ
:
ตำบลดอยงาม มีแหล่งเรียนรู้ภูมิปัญญาท้องถิ่นหลายแห่ง ทั้งที่เป็นโบราณสถาน แหล่งเรียนรู้อาชีพของท้องถิ่น รวมทั้งมีปราชญ์ชาวบ้านที่มีความรู้มากมาย แต่แหล่งเรียนรู้เหล่านี้ไม่ได้รับความสนใจจากคนในชุมชนโดยเฉพาะเด็กและเยาวชนเท่าใดนัก เด็กบางคนไม่รู้จักปราชญ์ชาวบ้านแม้อยู่ในหมู่บ้านเดียวกัน ไม่รู้ประวัติศาสตร์ท้องถิ่น ไม่รู้จักความเป็นมาของโบราณสถานในท้องถิ่น เป็นต้น
ร.ร.ดอยงามวิทยาคม เป็นโรงเรียนมัธยมขนาดเล็กประจำตำบล นักเรียนเป็นลูกหลานชาวบ้านในเขตตำบลดอยงามและใกล้เคียง ราว ๒๐๐ คน จากการทดสอบสมรรถภาพเด็กนักเรียนโดยฝ่ายพลศึกษาของโรงเรียน พบว่าเด็กจำนวนมากไม่แข็งแรง อีกทั้งเด็กนักเรียนจำนวนมากทั้งที่บ้านอยู่ใกล้โรงเรียน เวลามาเรียนมักจะขับขี่รถจักรยานยนต์มาโรงเรียน ทำให้สิ้นเปลืองค่าใช้จ่ายของครอบครัว
เนื่องจากโรงเรียนมีรถจักรยาน ๑๒๐ คัน จึง มีความคิดที่จะใช้จักรยานที่มีอยู่ให้เกิดประโยชน์สูงสุด มากกว่าการให้นักเรียนยืมปั่นมาโรงเรียน จึงเกิดแนวคิดที่จะใช้จักรยานเป็นเครื่องมือในการเรียนรู้ภูมิปัญญาท้องถิ่น รวมทั้งการสร้างเสริมสุขภาพของนักเรียน
๖.
เครื่องมือที่ใช้
:
มีการประชุมอาจารย์ในโรงเรียนเพื่อชี้แจงรายละเอียดของโครงการ ตลอดจนขอความร่วมมือจากเพื่อนครูในโรงเรียน วางแผนการดำเนินงานร่วมกัน แบ่งบทบาทหน้าที่ความรับผิดชอบ การกำหนดเนื้อหาและแหล่งเรียนรู้ เป็นต้น กิจกรรมที่ได้ดำเนินงานมีดังนี้ การอบรมการซ่อมบำรุงรถจักรยาน, การสืบค้นและถ่ายทอดภูมิปัญญาท้องถิ่นโดยการปั่นจักรยานหมุนเวียนไปเรียนรู้กับภูมิปัญญาท้องถิ่นในพื้นที่, การปั่นจักรยานรณรงค์ประชาธิปไตย, แรลลี่จักรยาน
มีวิธีการดำเนินงานที่สำคัญ ๓ ประการ คือ เน้นการใช้ต้นทุนของท้องถิ่น (ทั้งคน ความรู้ แหล่งเรียนรู้) เน้นการใช้ศักยภาพที่มีอยู่มาแก้ข้อปัญหา/ข้อจำกัด และให้ภารกิจของดครงการเป็นงานร่วมของบุคลากรในโรงเรียน
๗.
การจัดระบบ โครงสร้าง กระบวนการทำงาน
:
ดำเนินงานโดยคณะครู
–
อาจารย์โรงเรียนดอยงามวิทยาคม
๘.
ขอบเขตและระยะเวลาดำเนินโครงการ
:
ระยะเวลาดำเนินงาน ระหว่าง ๑๕ ธันวาคม ๒๕๔๗
–
๓๐ สิงหาคม ๒๕๔๘
๙.
การประเมินผลและผลกระทบ
:
มีการจัดทำแบบสำรวจและแบบสอบถามเพื่อประเมินผลการดำเนินงานโครงการ
จากการศึกษาพบผลลัพธ์สำคัญ ๆ ได้แก่ ความรู้และความสนใจต่อความรู้ท้องถิ่นของเด็กและเยาวชน, เป็นส่วนหนึ่งในการส่งเสริมสุขภาพทางกายของนักเรียน, ความสัมพันธ์ระหว่างปราชญ์ชาวบ้านกับนักเรียนและโรงเรียนดีขึ้น, ปริมาณการปั่นรถจักรยานมาโรงเรียนของนักเรียนมีมากขึ้น ฯลฯ
๑๐.
ความยั่งยืน
ความต่อเนื่องหลังสิ้นสุดโครงการ โรงเรียนได้มีเรียนการสอนภูมิปัญญาในโรงเรียนโดยเชิญปราชญ์ชาวบ้าน/ผู้รู้เข้ามาสอนให้นักเรียน รวมทั้งการเกิดกิจกรรมวิชาชีพต่อเนื่องในโรงเรียน
๑๑.
จุดแข็งและอุปสรรค
-
๑๒.
ที่ติดต่อ
:
โรงเรียนดอยงามวิทยาคม ตำบลดอยงาม อำเภอพาน จังหวัดเชียงราย
เขียนใน
GotoKnow
โดย
opgkm
ใน
เวทีเรียนรู้ของทีมOpg KM
คำสำคัญ (Tags):
#การสร้างเสริมสุขภาพของนักเรียน
หมายเลขบันทึก: 71613
เขียนเมื่อ 9 มกราคม 2007 11:46 น. (
)
แก้ไขเมื่อ 11 กุมภาพันธ์ 2012 16:58 น. (
)
สัญญาอนุญาต:
จำนวนที่อ่าน
จำนวนที่อ่าน:
ความเห็น (1)
นายภัทรกร ก๋าซ้อน
เขียนเมื่อ 25 เมษายน 2008 03:54 น. (
)
เป็นโครงการที่ดี ควรจะนำไปต่อยอด
หรือควรจะเอาไปเป็นแบบอย่าง
ชื่อ
อีเมล
เนื้อหา
จัดเก็บข้อมูล
หน้าแรก
สมาชิก
opgkm
สมุด
เวทีเรียนรู้ของที...
โครงการละอ่อนรถถีบ
พบปัญหาการใช้งานกรุณาแจ้ง LINE ID
@gotoknow
สงวนลิขสิทธิ์ © 2005-2023 บจก. ปิยะวัฒนา
และผู้เขียนเนื้อหาทุกท่าน
นโยบายความเป็นส่วนตัว (Privacy Policy)
ClassStart
ระบบจัดการการเรียนการสอนผ่านอินเทอร์เน็ต
ทั้งเว็บทั้งแอปใช้งานฟรี
ClassStart Books
โครงการหนังสือจากคลาสสตาร์ท