หลักสูตรพัฒนาครูออนไลน์ที่ ปัง ..ปัง .คุรุสภายังรับได้ไม่อั้น..

หลักสูตรพัฒนาครูออนไลน์ที่ ปัง ..ปัง .คุรุสภายังรับได้ไม่อั้น..

       การประชุมทางวิชาการออนไลน์ของคุรุสภาประจำปี 2564 (KSP Webinar 2021) เรื่อง Education Transformation in the Post Covid Era การศึกษา ที่ผันเปลี่ยนในโลกหลังโควิด

      มีการประชุมเชิงปฏิบัติการ (Workshop)  จำนวน 18 หลักสูตร จัดระหว่างวันที่ 28 สิงหาคม – 31 ตุลาคม  2564 จากการสำรวจความต้องการเข้ารับการอบรม พบว่ามีผู้สนใจจะสมัครเข้ารับการอบรมจำนวน 335,022 คน และข้อมูลณ วันที่  6 สิงหาคม 64 เวลา 15.00 น. ได้ลงทะเบียนเข้าร่วมอบรมแล้ว 40,429 คน /จาก 18 หลักสูตร ซึ่งแต่ละคนสามารถสมัครเข้ารับการอบรมได้มากกว่าหนึ่งหลักสูตร ได้แก่หลักสูตร

1. Homeroom On site & Online เพื่อเสริมสร้างฐานกาย อารมณ์ สังคม สติปัญญา จำนวน 16,205 คน

2. ออนไลน์อย่างไร ให้ไปถึงสมรรถนะ จำนวน 15,375 คน

3. การเรียนรู้เชิงรุกสู่สมรรถนะบน Platform Online เพื่อสร้างห้องเรียนออนไลน์ให้มีประสิทธิภาพสู่ผู้เรียน จำนวน15,487 คน

4. เสียงที่มีความหมายของเยาวชนไทย: พัฒนาได้จากการคิดอย่างยั่งยืน จำนวน 9,492 คน

5. การบริหารจัดการชั้นเรียนคณิตศาสตร์ออนไลน์แบบเรียลไทม์ จำนวน 8,603 คน

6. รูปแบบการจัดการเรียนรู้ในอนาคต (Education Reimagined: The Future of Learning จำนวน 16,830 คน

7. รูปแบบการจัดการเรียนรู้ในอนาคต (Design Thinking) จำนวน 16,508 คน

8. Digital Tools อย่างง่ายเพื่อการวัดและประเมินผลในชั้นเรียน จำนวน 16,343 คน

9. การวิเคราะห์ผลงานผู้เรียนเพื่อกำหนดประเด็นที่ท้าทายในการพัฒนา จำนวน 11,411 คน

10. Active Learning สไตล์ฟินแลนด์ สู่ห้องเรียนออนไลน์ จำนวน 18,335 คน

11. การผลิตสื่อวีดีโอออนไลน์อย่างมืออาชีพ สำหรับการเรียนการสอนแบบ Active Learning จำนวน 19,898 คน

12. การผลิตสื่อวีดีโอออนไลน์ให้ปัง ด้วย Line Application (AR, Avatra) จำนวน 18,516 คน

13. Skills Framework for Thailand in the Post - COVID19 Era: Building Teacher’s Capacity for Student’s Skill Development กรอบทักษะไทยในยุคหลังโควิด19: เสริมสร้างศักยภาพครูเพื่อพัฒนาทักษะของผู้เรียน จำนวน 11,829 คน

14. Digital literacy for Teachers in New normal จำนวน 10,014

15. Literacy for Post-COVID World จำนวน 7,606

16. High-Leverage Classroom Practices for Post-COVID era จำนวน 7,314 คน

17. การยกระดับคุณภาพงานวิชาการผ่านชุมชนแห่งการเรียนรู้ทางวิชาชีพ: กรณีศึกษาสถานศึกษาในสังกัด อบจ. ขอนแก่น จำนวน 8,573 คน

18. การประเมินฐานสมรรถนะ (Competency - based assessment): การประเมินในห้องเรียน จำนวน 14,521 คน

        ท่านที่สนใจจะพัฒนาตนเองขอให้ลงทะเบียนผ่าน www.ksp.or.th และ แอพพลิเคชัน

Khuru on Mobile ได้เลยครับ