ห้าคำต้องห้ามในการเรียนการสอน
ในห้องเรียนสิ่งที่สำคัญที่ส่งเสริมการเรียนรู้ของนักเรียนคือ บรรยากาศเชิงบวก ซึ่งต้องมาคู่กับการใช้คำพูดเชิงเสริมแรง และก็สอดคล้องกับคำกล่าวที่เราได้ยินกับบ่อยๆคือ "คิดก่อนพูด จะดีที่สุด" และหลายครั้งที่พบว่า ปัญหาเด็กไม่ชอบครู ปัญหาเด็กไม่ชอบเรียนวิชานั้นนี้ เกิดจากการสื่อสารระหว่างครูกับนักเรียน แสดงว่า การพูดหรือการสื่อสารเป็นสิ่งที่สำคัญที่ครูซึ่งมีบทบาทเป็นผู้อำนวยการจัดการเรียนการสอนต้องใส่ใจ และต้องฝึกฝน ครั้งนี้จะบอกเล่าถึงคำต้องห้าม หรือ คำที่ควรเลี่ยงในห้องเรียนคือ "ห้าม หยุด อย่า ไม่ ต้อง" ลองมาทบทวนร่วมกันว่าเราใช้หรือเลี่ยงอย่างไรได้บ้างสำหรับการจัดกิจกรรมการเรียนการสอน
- "ห้าม" จากการทบทวนตนเองการใช้คำว่า "ห้าม..." ของครูนกก็ถือว่าใช้น้อย ที่เคยใช้เช่น ห้ามทะเลาะกันนะคะ ก็น่าจะเป็นห้ามที่ไม่ได้เสียหาย ดังนั้นคำว่า "ห้าม" ที่ควรเลี่ยงจริงๆ คือ การห้ามในลักษณะที่ปิดโอกาสการแสดงออก หรือการคิดของนักเรียนตัวอย่างเช่น "ห้ามใช้มือถือ" ครูนกมองว่าการใช้มือถือของนักเรียนเป็นสิ่งที่เราควรส่งเสริมให้เป็นไปในทิศทางที่เสริมแรง เสริมการเรียนรู้ อย่ามองว่าทุกการใช้มือถือของนักเรียนเป็นเชิงลบหมดค่ะ
- "หยุด" คำสั่งลักษณะหยุด พยายามทวนตนเองถือว่าครูนกไม่เคยใช้คำนี้ ยกเว้น หยุดพักสักนิดนะคะ เพราะฉะนั้นจะบอกว่า เลี่ยงคำว่าหยุดก็ต้องดูบริบท และจุดประสงค์การสื่อสารด้วยค่ะ
- "อย่า" ถ้าย้อนมองครูนกเองใช้คำว่า อย่า บ่อยแค่ไหนก็ถือว่าไม่บ่อย แต่ก็ใช้เช่น อย่าลอกกันนะคะ (ต้องเปลี่ยนเป็น ทำด้วยตนเองนะคะ ดีที่สุด) อย่าเทสารแบบนั้น (ต้องเปลี่ยนเป็น ควรเทกรดในน้ำนะคะ) อย่าเพิ่งส่ง (ต้องเปลี่ยนเป็น รอหน่อยนะคะเดี๋ยวครูให้ส่ง) จะระวังการพูดของตนเองในลักษณะห้ามนักเรียนทำพฤติกรรมบางอย่างที่ไม่พึงประสงค์
- "ไม่" คำว่าไม่ เพียงแค่ครูเอ่ยหัวใจของเด็กๆก็จะรู้สึกเชิงลบ เหมือนคำสั่งให้หยุด ให้ชะงัก เช่น "ไม่ต้องต่อรอง" "ไม่ได้" แต่เด็กจะชอบคำนี้ถ้าครูบอกว่า "ไม่สอบค่ะ" หรือ "ไม่ต้องส่งค่ะ"
-
"ต้อง" คำนี้ก็ต้องพิจารณาบริบทการใช้เช่นกันค่ะ ว่าต้อง...ผนวกกับอะไรจึงจะทำให้เด็กมีกำลังใจ เปิดใจเรียนรู้ และควรเลี่ยงต้องแบบไหนในห้องเรียนเช่น ต้องส่งนะคะ หรือ ต้องทำให้เสร็จภายในวันนี้ หรือ ต้องสอบค่ะ
จากที่กล่าวมาแล้วถึงประสบการณ์ของครูนกกับคำต้องเลี่ยงในห้องเรียนคือ "ห้าม หยุด อย่า ไม่ ต้อง" ขึ้นกับวัตถุประสงค์ของครูซึ่งด้วยความเป็นครูทำให้ครูนกมั่นใจว่า ครูทุกคนใช้คำนี้เพื่อให้ศิษย์ของเราเป็นคนดี และเป็นคนเก่ง ถ้าเป้าหมายเราชัด การพูดสื่อสารของเราก็จะชัดเจน และถึงใจของศิษย์ได้อย่างแน่นอน ครูนกเชื่อแบบนั่น
คำสำคัญ (Tags): #การสื่อสาร#การใช้คำเสริมแรง
หมายเลขบันทึก: 690577เขียนเมื่อ 13 พฤษภาคม 2021 10:59 น. ()ความเห็น (2)
ดีครับ ครูนก ;)…
ชอบจังครับ สั้นๆ ชัดเจนสำหรับครูเรา “ห้าม หยุด อย่า ไม่ ต้อง”