มีโอกาสได้พานักเรียนแลกเปลี่ยนโครงการเอเอฟเอสฯ จำนวน 2 คนไปร่วมกิจกรรมปลูกข้าวนาโยน ร่วมกับ คุณครู 2 ท่านและ นักเรียนจำนวน 31 คน รวมเป็น 36 คน ณ ศูนย์เรียนรู้ชีวิตพอเพียง ตำบลอ่างทอง อำเภอเมือง จังหวัดกำแพงเพชร โดยมี คุณศักดิ์ชัย สัมทับและคุณตฤณศร สัมทับ ปราชญ์ชาวบ้านแห่งชุมชนบ้านดาดทองเจริญ เป็นผู้ให้ความรู้และจัดกิจกรรมอย่างครบวงจร ...ทุกคนเข้าร่วมกิจกรรมครั้งนี้ด้วยความสมัครใจ
พร้อมออกเดินทางกันตั้งแต่เวลา 7.20 น. ของวันที่ 22 กรกฎาคม 2560
วิทยากรคู่ชาติ-คู่ขวัญ " คุณศักดิ์ชัย + คุณตฤณศร สัมทับ ปราชญ์ชาวบ้านฯ
กิจกรรมการเรียนรู้ฯ
1. ชมวิดิทัศน์เกี่ยวกับประวัติ-ความเป็นมา ปัจจัยสำคัญอันเป็นพื้นฐานสำคัญที่เกี่ยวเนื่องกับการจัดทำโครงการฯและกิจกรรมส่งเสริมความรู้และเพิ่มพูนประสบการณ์
2. แลกเปลี่ยน ความคิดเห็น พูดคุย ซักถาม และรับฟังคำอธิบายเพิ่มเติม เพื่อให้มีความตระหนักคิด ส่งผลให้สามารถคิดวิเคราะห์ได้ตามตรรกะของสรรพสิ่ง อย่างมีเหตุมีผล
3. ลงมือปฏิบัติจริงตามขั้นตอน เพื่อให้มีความรู้-ความเข้าใจอย่างถ่องแท้ทั้งด้านเทคนิคการจัดการที่สามารถนำไปต่อยอดได้ และเข้าใจถึงภาระงานของอาชีพเกษตรกร
ช่วยกันขนต้นกล้าข้าวที่ปลูกไว้ในกระบะขึ้นรถไถเล็กไปนากัน
ข้ามลำธารกันอย่างชุลมุน...แต่ก็สนุกและมีโอกาสแสดงน้ำใจต่อกันอย่างน่าชื่นชม
นาอยู่ไม่ไกลบ้าน..เลี้ยวสัก 2 โค้งน้อยๆ ก็ถึง …แต่เส้นทางชื้นแฉะ…ต้องทรงตัวให้ตั้งอยู่อย่างที่เห็น ปฏิบัติการจริง…เดินลุยโคลนลงนา และซักซ้อมความเข้าใจก่อนโยนต้นกล้าข้าวให้ปักลงในนาร่วมแรง-ร่วมใจโยนต้นกล้าลงนา …อย่างตั้งใจ ..ทั้งร้อน ทั้งเหนื่อย ทั้งหนัก ทั้งเปียกแฉะและลื่นไถล กว่าจะโยนเสร็จ 2 แปลง…ส่งผลให้ปวดเมื่อยระบมไปทั้งตัว รู้ซึ๊งถึงความยากลำบาก...และตระหนักถึงคุณค่าของข้าวทุกเมล็ด
***...นอกจากนั้น ยังแบ่งกลุ่มจัดทำอาหารกลางวันเอง เพื่อรับประทานร่วมกัน เป็นการฝึกการบริหารจัดการ ส่งเสริมให้รู้จักรับผิดชอบและสร้างสานความสามัคคีเป็นหมู่คณะฯ…***
เอร็ดอร่อยไปตามฝีมือ หลายกลุ่มทำออกมาหน้าตาดี...รสชาติเทียบเท่าอาหารเหลาเลยเชียวมีการกล่าวคำขอบคุณ เพื่อให้เห็นคุณค่าของอาหารและรับประทานอย่างคุ้มค่า ลงมือปฏิบัติการทำน้ำยาอเนกประสงค์ - การทำก้อนจุลินทรีย์เบญจคุณและการเพาะเมล็ดข้าวลงในกระบะฯ
สิ่งที่ได้เรียนรู้จากการเข้าร่วมกิจกรรม
1. ได้รับความรู้และเทคนิคการทำนาโยน อันเป็นภูมิปัญญาชาวบ้านที่ได้ผลดี
2. ได้ลงมือปฏิบัติจริง จึงมีความเข้าใจถึงลักษณะงานในอาชีพทำนา ซึ่งเป็นอาชีพหลักของเกษตรกรไทย
3. ได้เรียนรู้วิถีชีวิตอยู่กับธรรมชาติอย่างกลมกลืน ไม่ทำลายสิ่งแวดล้อมและช่วยรักษาความสมดุลของธรรมชาติ
4. ได้มีส่วนร่วมในการสืบสานภูมิปัญญาไทย เกี่ยวกับการทำนาตามวิถีชีวิตไทยที่น่าภาคภูมิใจ เป็นการสานต่อตามปรัชญาแนวเศรษฐกิจพอเพียง ที่เพียงพอต่อการดำรงชีพอย่างมีความสุข
ประวัติวิทยากร : มีความรู้-ความชำนาญพิเศษ ในด้านเกษตรสวนผสม และปลูกพืชพลังงาน ทดแทน (ปาล์มน้ำมัน) ไร่นาสวนผสมตามหลักเกษตรทฤษฎีใหม่ตามแนวเศรษฐกิจพอเพียง การทำสวนสมุนไพร การทำน้ำยาอเนกประสงค์ แชมพูมะกรูด น้ำหมักกล้วย เป็นแหล่งรวบรวมพันธุ์ข้าวพื้นเมือง การทำปุ๋ยอินทรีย์ก้อนเบญจคุณ การจัดทำบัญชีครัวเรือน …ได้รับรางวัลเชิดชูเกียรติ จากการเข้าร่วมประกวดผลงานตามปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียงและรางวัลอื่นๆอีกมากมาย
ตัวแทนนักเรียนกล่าวขอบคุณ รวมทั้งคุณครูทั้ง 3 ท่าน พบกันใหม่เพื่อเก็บเกี่ยวผลผลิตในเดือนพฤศจิกายน
… กิจกรรมเหล่านี้… เป็นส่วนหนึ่งของการดำรงชีพตามแนว “ปรัชญาเศรษฐกิจพอเพียง” ของพระบาทสมเด็จพระปรมินทรมหาภูมิพลอดุลยเดช ดีใจที่ได้มีส่วนร่วมในการสานต่อ ที่พ่อทำ…
***…ขอขอบคุณผู้เข้ามาเยี่ยมชมทุกท่านนะคะ…***
-สวัสดีครับอาจารย์
-ตามมาชมกิจกรรมของน้องๆ ครับ
-เห็นน้องๆ ได้ร่วมกิจกรรมแบบนี้่แล้วก็น่าชื่นใจนะครับ
-รอติดตามการเก็บเกี่ยวข้าวในเดือน พ.ย.นี้ครับ
-อ้อ...ผมอยู่อำเภอพรานกระต่าย ที่บ้านของผมมีพื้นที่ 2 ไร่ ขอเดินตามรอยเท้าพ่อ
-หากมีโอกาสอยากเชิญชวนอาจารย์พาน้องๆ มาเรียนรู้วิถีแบบพอเพียงด้วยกันนะครับ
-อ้อ..ติดตามกิจกรรมต่างๆ ได้จาก page "Hi Hug House" นะครับ
-ด้วยความยินดีครับ
-ขอบคุณครับ
เรียน คุณเพชรน้ำหนึ่ง
- ขอบคุณ คุณเพชรนำ้หนึ่งมากมายเลยนะคะ สำหรับความเห็นและข้อเสนอแนะที่น่าสนใจ
- ขอโทษ ที่สื่อสาร-ตอบกลับล่าช้ามาก เนื่องจากช่วงนี้จัดสรร เวลาของตนไม่ลงตัวสักที สมรรถนะคงถดถอยไปตามกาล
- ขอโอกาส แก้ไข...และจะพยายามตามติดต่อไป
- ขอบคุณจากใจจริงๆ ค่ะ