ผลการประเมินคุณภาพมาตรฐานการศึกษาของสถานศึกษาปีการศึกษา ๒๕๕๗
มาตรฐาน |
ผลการประเมิน |
||
ร้อยละ |
ค่าเฉลี่ย |
ระดับคุณภาพ |
|
ด้านคุณภาพผู้เรียน |
|||
มาตรฐานที่ ๑ ผู้เรียนมีสุขภาวะที่ดีและมีสุนทรียภาพ |
๙๙.๑๓ |
๔.๙๖ |
ดีเยี่ยม |
มาตรฐานที่ ๒ ผู้เรียนมีคุณธรรม จริยธรรม และค่านิยม ที่พึงประสงค์ |
๙๙.๒๐ |
๔.๙๖ |
ดีเยี่ยม |
มาตรฐานที่ ๓ ผู้เรียนมีทักษะในการแสวงหาความรู้ด้วยตนเอง รักการเรียนรู้ และพัฒนาตนเองอย่างต่อเนื่อง |
๙๙.๒๖ |
๔.๙๖ |
ดีเยี่ยม |
มาตรฐานที่ ๔ ผู้เรียนมีความสามารถในการคิดอย่างเป็นระบบ คิดสร้างสรรค์ ตัดสินใจ แก้ปัญหาได้อย่างมีสติ สมเหตุผล |
๙๒.๕๐ |
๔.๖๓ |
ดีมาก |
มาตรฐานที่ ๕ ผู้เรียนมีความรู้และทักษะที่จำเป็นตามหลักสูตร |
๗๔.๕๖ |
๓.๙๖ |
พอใช้ |
มาตรฐานที่ ๖ ผู้เรียนมีทักษะในการทำงาน รักการทำงาน สามารถทำงานร่วมกับผู้อื่นได้ และมีเจตคติที่ดีต่ออาชีพสุจริต |
๙๒.๙๐ |
๔.๖๕ |
ดีเยี่ยม |
ด้านการจัดการศึกษา |
|||
มาตรฐานที่ ๗ ครูปฏิบัติงานตามบทบาทหน้าที่อย่างมีประสิทธิภาพและเกิดประสิทธิผล |
๙๖.๖๗ |
๙.๖๗ |
ดีเยี่ยม |
มาตรฐานที่ ๘ ผู้บริหารปฏิบัติงานตามบทบาทหน้าที่อย่างมีประสิทธิภาพและเกิดประสิทธิผล |
๙๖.๗๒ |
๙.๖๗ |
ดีเยี่ยม |
มาตรฐานที่ ๙ คณะกรรมการสถานศึกษา และผู้ปกครองชุมชน ปฏิบัติงานตามบทบาทหน้าที่อย่างมีประสิทธิภาพและเกิด ประสิทธิผล |
๙๖.๖๗ |
๔.๘๓ |
ดีเยี่ยม |
มาตรฐานที่ ๑๐ สถานศึกษามีการจัดหลักสูตร กระบวน การเรียนรู้ และกิจกรรมพัฒนาคุณภาพผู้เรียนอย่างรอบด้าน |
๙๘.๕๓ |
๙.๘๕ |
ดีเยี่ยม |
มาตรฐานที่ ๑๑ สถานศึกษามีการจัดสภาพแวดล้อมและ การบริการที่ส่งเสริมให้ผู้เรียนพัฒนาเต็มศักยภาพ |
๑๐๐ |
๑๐ |
ดีเยี่ยม |
มาตรฐานที่ ๑๒ สถานศึกษามีการประกันคุณภาพภายในของ สถานศึกษาตามที่กำหนดในกฎกระทรวง |
๙๙.๑๑ |
๔.๙๖ |
ดีเยี่ยม |
ด้านคุณภาพการสร้างสังคมแห่งการเรียนรู้ |
|||
มาตรฐานที่ ๑๓สถานศึกษามีการสร้าง ส่งเสริม สนับสนุน ให้สถานศึกษาเป็นสังคมแห่งการเรียนรู้ |
๙๖.๕๐ |
๙.๖๕ |
ดีเยี่ยม |
มาตรฐาน |
ผลการประเมิน |
||
ร้อยละ |
ค่าเฉลี่ย |
ระดับคุณภาพ |
|
มาตรฐานด้านอัตลักษณ์ของสถานศึกษา |
|||
มาตรฐานที่ ๑๔ การพัฒนาสถานศึกษาให้บรรลุเป้าหมาย ตามวิสัยทัศน์ ปรัชญา และจุดเน้นที่กำหนดขึ้นด้านวิถีความพอเพียง |
๙๒.๕๐ |
๔.๖๓ |
ดีเยี่ยม |
มาตรฐานด้านมาตรการส่งเสริม |
|||
มาตรฐานที่ ๑๕ การจัดกิจกรรมตามนโยบาย จุดเน้น แนวทางการปฏิรูปการศึกษาเพื่อพัฒนาและส่งเสริมสถานศึกษาให้ยกระดับคุณภาพสูงขึ้นด้านการจัดกิจกรรมส่งเสริมรักการอ่าน |
๑๐๐ |
๕ |
ดีเยี่ยม |
โรงเรียนมีผลการประเมินคุณภาพภายในระดับการศึกษาขั้นพื้นฐาน ในระดับคุณภาพ ดีเยี่ยม มีค่าเฉลี่ย ๔.๗๘
ไม่มีความเห็น