ประเมินการจัดเวทีแลกเปลี่ยนเรียนรู้งานส่งเสริมสุขภาพช่องปากเด็กประถมศึกษาและเด็กเล็ก
เขตสุขภาพที่ ๘ (อุดรธานี หนองบัวลำภู เลย สกลนคร นครพนม บึงกาฬ หนองคาย)
วันที่ ๑๖ - ๑๗ มิถุนายน ๒๕๕๘
ณ โรงแรมเอ็มเจ มาเจสติก จ.สกลนคร
สิ่งที่ได้ตามความคาดหวัง เกินความคาดหวัง
-
ความสัมพันธ์ที่ดีขึ้น
- ประทับใจ เพิ่มแรงบันดาลใจ
-
ทราบทิศทาง นโยบาย แนวทางการทำงานของเครือข่ายเพิ่มขึ้น
-
เรียนรู้ผ่านประสบการณ์ในการดำเนินโครงการ การเก็บข้อมูล
-
นำเคล็ดลับจากพื้นที่อื่น ประยุกต์ใช้พื้นที่ตนเอง
- เรียนรู้งานเชิงรุก พัฒนาการทำงานในชุมชน
๑. ความสัมพันธ์ที่ดีขึ้น
- ได้รู้จักคนเพิ่ม ได้เพื่อนใหม่ รู้จักเพื่อนต่างจังหวัด
- ได้สร้างสัมพันธ์กับทันตบุคลากรนอกเขตจังหวัด
- พบปะพี่ ๆ เพื่อน ๆ น้อง ๆ ในแต่ละอำเภอของเขต ๘
- ได้รู้จักเพื่อนร่วมวิชาชีพ ทันตแพทย์ในเขตเดียวกัน
๒. สิ่งที่ประทับใจ เพิ่มแรงบันดาลใจ
- เป็นเวทีการนำเสนอที่แปลกใหม่ เห็นแนวคิดการทำงานในรูปแบบต่าง ๆ
- ประทับใจช่วงเสนอโครงการที่ทำแต่ละพื้นที่ อยากฟังทุกที่ ด้วยตัวเอง
- เป็นกันเองมาก เกิดมิตรไมตรี ต่อเพื่อนร่วมงาน หรือมีการแลกเปลี่ยนเป็นบางส่วน (มีเครือข่ายเล็กๆ)
- ได้แรงบันดาลใจในการทำงาน
- แรงบันดาลใจในการทำงานเชิงรุก ในกลุ่มเด็กก่อนวัยเรียนและวัยเรียน
- เพิ่มแรงจูงใจในการทำงานส่งเสริม
- ให้ผู้ปฏิบัติงานจริงมีส่วนร่วมในการออกความคิดเห็น
- ได้รับ trick การทำงานส่งเสริมในกลุ่มอายุต่าง ๆ
- ได้พักผ่อน
๓. ทราบทิศทาง นโยบาย มีส่วนร่วมกำหนดแนวทางการทำงานของเครือข่ายเพิ่มขึ้น
- กิจกรรม input ที่เพิ่มขึ้นจากเดิม ได้รู้ว่าปัญหาที่กำลังเกิดขึ้นกับเขตสุขภาพกลุ่มเด็ก ๐ - ๑๒ ปี
- ได้รู้จุดที่เป็นปัญหาที่เห็นร่วมกัน มีสุขภาพช่องปากเป็นอย่างไร มีแนวโน้มไปทางไหน และรวมกันหาแนวทางในการแก้ไข
- มีการประชุมแบบเครือข่าย เพื่อกำหนดแนวทางการดำเนินงานร่วมกัน
- กลวิธีในการประสานงานกับเครือข่าย ได้ฝึกการวางแผนและการทำงานร่วมกับผู้อื่น
- ได้รู้กระบวนการการทำงานในระดับองค์กรมากขึ้น
- ได้แนวทางการทำงานเพิ่มขึ้น ได้ร่วมกันกำหนดแนวทางในการทำงานร่วมกัน เพื่อให้ชัดเจนและเป็นในทางเดียวกัน
- เห็นภาพรวมของการทำงานทั้งเขต ได้เห็นแนวทาง ทิศทางการดำเนินโครงการของเขต ๘
๔. เรียนรู้ผ่านประสบการณ์ในการดำเนินโครงการ การเก็บข้อมูล
- ได้เรียนรู้กระบวนการวางแผน เพื่อทำโครงการหนึ่ง ๆ ขึ้นมา ตั้งแต่การสำรวจ วิเคราะห์ข้อมูล จนถึงการวางแผนกำหนดยุทธศาสตร์ และการติดตามประเมินผล
- ได้ความรู้และเทคนิคเพิ่มเติมในการจัดทำโครงการ
- ได้ประสบการณ์การออกแบบการเก็บข้อมูล
- ได้แลกเปลี่ยนประสบการณ์ วิธีการทำโครงการ , งานชุมชนจากรุ่นพี่ เคล็ดลับต่างๆ ที่จะทำให้ประสบความสำเร็จ ซึ่งบางครั้งไม่มีในตำราที่เรียนมา
๕. นำเคล็ดลับจากพื้นที่อื่น ประยุกต์ใช้พื้นที่ตนเอง
- ได้แลกเปลี่ยนวิธีการดำเนินการส่งเสริมสุขภาพช่องปากในเด็ก กับจังหวัดอื่น ๆ ทำให้ได้เห็นเคล็ดลับในแต่ละที่ที่แตกต่างออกไปตามบริบทพื้นที่
- ได้แนวคิดและเคล็ดลับในการทำงานกับเด็ก ๐ - ๑๒ ปี จากการที่ได้ฟังประสบการณ์จากทันตแพทย์ท่านอื่น ๆ
- ได้ทราบปัญหาและแนวทางการแก้ปัญหาของแต่ละพื้นที่ ซึ่งจะต้องปรับให้เข้ากับบริบทแต่ละพื้นที่
- ได้เห็นระบบการทำงานในระดับ CUP มากกว่าแค่ฟัง lecture เฉย ๆ เพราะการเรียนรู้จากประสบการณ์หรือเรื่องราวของพี่ ๆ จังหวัดอื่น ทำให้เราเห็นภาพและเข้าใจการทำงานในระดับนี้มากขึ้น
- แนวทางการดำเนินงานทันตสาธารณสุขในเขตพื้นที่รับผิดชอบ จากสิ่งที่ได้เรียนรู้จากงานของที่อื่นๆ มาประยุกต์ใช้ในพื้นที่ได้
- ได้วิธีการ/กลวิธี/ไอเดียใหม่ ๆ ที่จะไปประยุกต์ ลองปรับใช้กับบริบทพื้นที่ของตัวเอง
- ได้แนวทางการทำงาน เอาไปสื่อสารต่อได้
๖. เรียนรู้งานเชิงรุก พัฒนาการทำงานในชุมชน
- ได้เรียนรู้เทคนิคและวิธีการเข้าหาชุมชน เพื่อให้ได้ข้อมูลและเงื่อนไขหรือสาเหตุที่ทำให้เกิดพฤติกรรมนั้น ๆ ในแต่ละชุมชน
- ประสบการณ์และไอเดียในเรื่องงานส่งเสริม ป้องกัน ทันตสุขภาพ (เน้นกลุ่มวัยเด็ก) ในแง่ การดำเนินงาน การแก้ปัญหา การเชื่อมโยงกับหน่วยงาน/บุคคล/กลุ่มอื่น (บทบาทหน้าที่ของแต่ละส่วน)
- ได้เคล็ดลับวิชาที่จะทำให้งานส่งเสริมประสบความสำเร็จ และแลกเปลี่ยนลักษณะพื้นที่ การทำงาน การวางแผนงานและอุปสรรคต่าง ๆ
- ได้รับฟังเทคนิค วิธีการ ได้เรียนลัดผ่านประสบการณ์การทำงานในชุมชนของพี่ ๆ ทำให้ได้แนวทางการทำงาน ที่อาจเอาไปประยุกต์นำไปใช้ในพื้นที่
- ได้ไอเดียที่น่าสนใจในการเริ่มทำงานในเด็กช่วงอายุ ๐ - ๑๒ ปี
- ได้แนวทางการดำเนินงานส่งเสริมสุขภาพ ได้รับ trick การทำงานส่งเสริมในกลุ่มอายุต่าง ๆ
- ได้ประเด็นที่สามารถปฏิบัติได้จริง
ส่วนสิ่งที่ยังไม่ได้ตามความคาดหวัง หรือข้อเสนอแนะ ดังนี้
- อยากได้เอกสาร powerpoint
- เนื้อหาการประชุมหลวมเกินไป ใน ๗ จังหวัดมีโครงการดี ๆ มากกว่านี้ ควรมีการนำเสนอ
- แบบแผนในการจัดประชุมควรชัดเจน
- หากมีการประชุมในวิชาการที่ต้องมีข้อมูล กรุณาแจ้งหรือให้เตรียมข้อมูลล่วงหน้า
- ควรมีการประชุมที่ไม่ซ้ำ หรือมีการจัดประชุมที่แปลกใหม่ อยากเห็นรูปแบบประชุมที่หลากหลาย ไม่ซ้ำรูปแบบเดิม การนำเสนอเป็นแบบเน้นการมีส่วนร่วมของผู้เข้าร่วมประชุม
- อยากเห็น CUP manager เข้าร่วมกระบวนการที่แท้จริง เพราะส่วนมากจะเป็นผู้ปฏิบัติงานที่อยู่ในที่ประชุม
- อยากให้จำลองสถานการณ์การทำงานจริงในรูปแบบ CUP manager เพราะจากการเข้าร่วมฟังพบว่า ผู้เข้าร่วมประชุมส่วนใหญ่ เป็นผู้จบใหม่ และไม่ค่อยมีการแสดงความคิดเห็น
- หากมีการประชุมครั้งต่อไป ขอให้เป็นวิชาการมากกว่านี้
- การจัดประชุมอาจใช้เวลาน้อยไป ทำให้คนที่เดินทางมาไกลต้องรีบกลับ
- เลือกจัดที่จังหวัดที่เป็นศูนย์กลางให้ง่ายต่อการเดินทางจะดีกว่า เพื่อให้คนอยู่ประชุมครบเวลาจัดงาน
- ได้ปวดเข่า/ก้น การรู้จักเพื่อนใหม่ยังน้อยอยู่
บันทึกปิดท้าย (ความคิดส่วนตัว)
จากความคิดเห็นและความรู้สึกส่วนใหญ่ของผู้ร่วมเวที ที่ค่อนข้างบวกต่อการจัดกิจกรรมแลกเปลี่ยนเรียนรู้ครั้งนี้
แต่ในบทบาทสมาชิกทีมผู้จัดกระบวนการต่าง ๆ ของการเรียนรู้ครั้งนี้ ยินดีน้อมรับสิ่งที่ยังไม่ได้ตามความคาดหวังหรือข้อเสนอแนะ
นำเสนอคณะกรรมการพัฒนาระบบบริการสุขภาพช่องปาก เขตบริการสุขภาพที่ ๘ ต่อไป
เพื่อสร้างโอกาสพัฒนาบุคลากรคนสำคัญต่อการบริหารจัดการระบบบริการสุขภาพช่องปากระดับอำเภอ (CUP Manager) ใน ๗ จังหวัดอีสานตอนบน
ซึ่งจะส่งผลต่อสุขภาพช่องปากและสุขภาพทั้งมวลของเด็ก ๆ และประชาชนที่พวกเราทำงานด้วย (Partner)
^_,^
ขอบพระคุณกัลยาณมิตรทุกท่านที่ติดตามอ่านนะคะ
หวังว่าจะได้รับกำลังแรงใจให้พวกเรา สู้ ๆ .... เพื่อเด็กดีมีความสุข ผู้ใหญ่พ้นทุกข์จากโรคนานาในช่องปาก วัยรุ่นปลอดภัยจากลวดจัดฟันแฟชั่น .... ส้าธุ
^_,^
หลับฝัน และฟันดี ไม่ลืมนะคะ .... อิ อิ
^_,^