วันที่ 1สัปดาห์ที่ 5 เห็นชั่ว แต่ไม่ชอบใจ


วันที่ 1สัปดาห์ที่ 5

วันนี้จิตออกอาการ เต็มกลืน เบื่อตัวเอง

มันจะชั่วช้าอะไรขนาดนี้ ( (วะ) ขี้เกียจ ไม่รับผิดชอบ ไม่ใส่ใจ ไม่แคร์ (ทุกข์เด้ เกียจมันด้วย มันมึน)

มันแกล้ง ให้ทำนั่นโน่นนี้ จะจะพาชีวิตพัง แต่ก็ยังตามใจมันเฉย

รู้ไหม รู้ แต่ยังไม่มีปัญญาจะให้มัน เลิกทำ มันไม่รู้จริง เหรอ?

ทางหน่ะ ครูบอกไว้แล้ว

ถ้าอดเอา ขัดใจ เจ้าของจั๊กหน่อย กะพอมีลุ้น

อันนี้ มันอยากเฮ็ดหงั๋ง เชื่อมันหมด จบเห่

มันทุกข์ แต่ก็เหมือนใจมันยัง หาช่องดิ้นหนี

ที่น่าแสลงใจคือ มันอยู่ข้างในนี่. บอกมันเซาซะแม้ มันกะบ่เซื่อ

วันนี้ทั้งวัน มีคำสบถที่ หยาบคายมาก ๆ ด่าอยู่ข้างใน

แต่มันก็มึน น่าน เส้นแบ่ง ดี กับ บ้า ตอนนี้ที่ครูชี้ คือ สติ

ซึ่งตอนนี้าติอ่อนซะด้วยครูเมตตาให้แนวทางที่จะ สร้างสติ ให้มีกำลัง แต่ของแท้ข้างในนี้มันดื้อ อีหลี

โง่แล้วยังดื้อ

วันนี้มีตัวอย่างอีกราย ที่ครูเคยเตือนไว้ ห้ามไว้ ชี้ทางถูกให้ ครูทั้งให้โอกาส ทั้งอุ้มชู เลี้ยงดู ดูแลอย่างเต็มที่ แต่เขาไม่เชื่อ หนีไป

ณ วันนี้ กรรมให้ผลแล้ว

ใจนี้ย่านอยู่เด้ กลัวมากทีเดียวรู้เข้ามีอาการ ตกใจ อึ้งไปพักหนึ่ง ขับรถไปตั้งสติ

ทำความรู้กับตนเองและสารภาพกับครู ว่า "กลัว" ถ้ามันยังดื้อไม่เชื่อ ไม่รอดแน่

ในแท้ที่จริงแล้วตั้งใจบอกตนเองนี่แหละค่ะที่อยู่ข้างใน

ใจข้างในนี่มันย่านยาก เลยบ่อยากได้ผัว

มานั่งนึกเอา กะซิม่วนด้ามคราว แล้วยากจนตาย

โอ๊ย เสียสละบ่พอ แค่คนเดียว แก้สันดานแย่ ๆ เจ้าของยังยาก

ซิมายากกับลูกกับผัวอีก แค่คิดกะหนหวย

ใจที่ราคะเยอะขนาดนี้ คือ ซิมีหลายผัว ยากเข้าไปอีก

วันนี้นับหนึ่ง กับสัปดาห์ที่ 5 วันพระ ไม่เช้าไม่ได้ทำวัตร ไม่ได้วิ่ง ไม่ได้ทำกับข้าวไปวัด ของที่ครู ให้โอกาสเป็นธุรซื้อใช้การไม่ได้

ตกเย็นครูเมตตาเคี่ยวเข็นให้ทำวัตรรวมที่วิหาร มีเด็กๆแม่ขาวน้อยไปเป็นเพื่อนกัน

ตัวชั่วข้างในนี้มันยังไม่เลิก ไม่แล้วค่ะ ส่งบันทึกนี้เสร็จ ไปเดินจงกรมต่อ แม้จะเป็นการเริ่มนับหนึ่ง ด้วแบบ ที่มันเจ็บใจตัวเอง

แต่เชื่อมันมากไม่ได้หรอก จิตนี้มันดราม่าเก่ง

แค่ดูมันไป มันจะชั่วก็อยู่กับมันไป แก้ไขกันไป เมื่อไหร่จะเลิกทำให้ครูฉิปหายกก็ยังไม่รู้ รักษาสติไว้

ก่อนที่บุญเก่าจะหมดแล้วมันจะเป็นบ้า

 

คำสำคัญ (Tags): #ทบทวน#ภาวนา
หมายเลขบันทึก: 561207เขียนเมื่อ 8 กุมภาพันธ์ 2014 01:36 น. ()แก้ไขเมื่อ 8 กุมภาพันธ์ 2014 01:36 น. ()สัญญาอนุญาต: ครีเอทีฟคอมมอนส์แบบ แสดงที่มา-ไม่ใช้เพื่อการค้า-ไม่ดัดแปลงจำนวนที่อ่านจำนวนที่อ่าน:


ความเห็น (0)

ไม่มีความเห็น

พบปัญหาการใช้งานกรุณาแจ้ง LINE ID @gotoknow
ClassStart
ระบบจัดการการเรียนการสอนผ่านอินเทอร์เน็ต
ทั้งเว็บทั้งแอปใช้งานฟรี
ClassStart Books
โครงการหนังสือจากคลาสสตาร์ท