แผนบริหารการสอน

แผนการสอน

มหาวิทยาลัยมหามกุฏราชวิทยาลัย  วิทยาเขตศรีธรรมาโศกราช

๑.  รายวิชา  SO ๒๐๓๓  ความสัมพันธ์ระหว่างประเทศ(International Relations)

๒.  คณะ/สาขา  คณะสังคมวิทยา สาขารัฐศาสตร์การปกครอง 

๓.  ชั้นปีที่  ๒  ภาคเรียนที่  ๑  ปีการศึกษา  ๒๕๕๖

๔.  อาจารย์ประจำวิชา  พระครูสิริธรรมาภิรัต ผศ.ดร.  {น.ธ. เอก , ป.ธ. ๕, ร.บ. , ศน.ม.,ศน.ด.}

๕.  จำนวนหน่วยกิต    ๓  หน่วยกิต

๖.  คำอธิบายรายวิชา  ศึกษาความหมายของความสัมพันธ์ระหว่างประเทศ แนวคิด ทฤษฎีเกี่ยวกับความสัมพันธ์ระหว่างประเทศ การกำหนดนโยบายต่างประเทศ เครื่องมือในการดำเนินนโยบายต่างประเทศ  องค์กรระหว่างประเทศ ตลอดจนศึกษาความสัมพันธ์ระหว่างไทยกับต่างประเทศในมิติของความสัมพันธ์ด้านการเมือง เศรษฐกิจ สังคม

๗.  วัตถุประสงค์

๑.  เพื่อให้นักศึกษามีความรู้ ความเข้าใจ เกี่ยวกับความรู้ทั่วไป พัฒนาการ แนวคิด ทฤษฎี ปัจจัย พฤติกรรม เครื่องมือของความสัมพันธ์ระหว่างประเทศ

๒. เพื่อให้นักศึกษามีความรู้ ความเข้าใจ และสามารถวิเคราะห์ได้ถึงแนวโน้มทิศทางและปัญหาสถานการณ์การเมืองโลก

๓. เพื่อให้นักศึกษามีความรู้ ความเข้าใจ และวิเคราะห์เกี่ยวกับการต่างประเทศของไทย ความสัมพันธ์ระหว่างไทยและนานาชาติ

๔. เพื่อให้นักศึกษามีความรู้ ความเข้าใจ เกี่ยวกับประเด็นทางความสัมพันธ์ระหว่างประเทศอื่น อาทิเช่น ระบบการเมืองระหว่างประเทศ เศรษฐกิจระหว่างประเทศ สงครามและสันติภาพ ประเด็นความมั่นคง การก่อการร้าย องค์กรระหว่างประเทศ กฎหมายระหว่างประเทศ 

๕. เพื่อให้นักศึกษาสามารถอธิบายวิวัฒนาการของการทูต รูปแบบของการทูตในยุคต่าง ๆ รวมทั้งบทบาทหน้าที่ และเอกสิทธิ์ของนักการทูต 

๖. เพื่อให้นักศึกษาสามารถอธิบายระดับความขัดแย้งและความร่วมมือระหว่างรัฐ รวมทั้งวิธีการแก้ไขความขัดแย้งในรูปแบบต่าง ๆ

๘. แผนการสอน

สัปดาห์ที่	หัวข้อ/รายละเอียด	จำนวน (ชม.)	กิจกรรมการเรียนการสอนและสื่อที่ใช้	ผู้สอน
๑	อธิบายแผนการสอนและกำหนดข้อตกลงร่วมกัน วิธีการเรียนการสอน การประเมินและวัดผลการเรียน แนะนำตำรา หนังสือ เอกสาร	๓	ฟังการบรรยายเปิดโอกาสให้นศ.ซักถาม และทำ.ศ.ข้อตกลง	พระครูสิริธรรมาภิรัต,ผศ.ดร.
๒	บทนำ ความหมายวัตถุประสงค์ ขอบเขต ลักษณะ วิธีการศึกษา และระดับการวิเคราะห์ของ ความสัมพันธ์ระหว่างประเทศ	๓	- นำเข้าสู่บทเรียน - บรรยายประกอบ PowerPoint - อภิปรายและซักถามโดยนักศึกษา	พระครูสิริธรรมาภิรัต,ผศ.ดร.
๓	พัฒนาการของความสัมพันธ์ระหว่างประเทศ ยุคอารยธรรมโลก๑๐๐๐-๒๐๐๐ ยุคมหาอำนาจ๑๕๐๐-๒๐๐๐ ยุคจักรวรรดินิยม๑๕๐๐-๒๐๐๐ ยุคชาตินิยม๑๕๐๐-๒๐๐๐ ยุคเศรษฐกิจโลก๑๗๕๐-๒๐๐๐ ยุคสงครามโลก๑๙๐๐-๑๙๕๐ ยุคสงครามเย็น ๑๙๔๕-๑๙๙๐ ยุคหลังสงครามเย็น หลัง๑๙๙๐	๓	- นำเข้าสู่บทเรียน - บรรยายประกอบ PowerPoint - อภิปรายและซักถามโดยนักศึกษา	พระครูสิริธรรมาภิรัต,ผศ.ดร.
๔	แนวคิดเกี่ยวกับ ความสัมพันธ์ระหว่างประเทศ สัจจนิยม อุดมคติ อำนาจรวมศูนย์อยู่ที่รัฐ พหุนิยม สหพันธรัฐนิยม โครงสร้างนิยม ภาระนิยม การพึ่งพาอาศัยซึ่งกันและกัน สากลนิยม มาร์กซ์ ครองความเป็นเจ้า	๓	- นำเข้าสู่บทเรียน - บรรยายประกอบ PowerPoint - อภิปรายและซักถามโดยนักศึกษา	พระครูสิริธรรมาภิรัต,ผศ.ดร.
๕	ทฤษฎีเกี่ยวกับ ความสัมพันธ์ระหว่างประเทศ ระบอบ ระบบโลก ความมั่นคงร่วมกัน การตัดสินใจ กลยุทธ์ ดุลแห่งอำนาจ ดุลแห่งความหวาดกลัว ป้องปราม	๓	- นำเข้าสู่บทเรียน - บรรยายประกอบ PowerPoint - อภิปรายและซักถามโดยนักศึกษา	พระครูสิริธรรมาภิรัต,ผศ.ดร.
๖	ปัจจัยพื้นฐานที่ส่งผลกระทบต่อความสัมพันธ์ระหว่างประเทศ ลัทธิและอุดมการณ์อำนาจรัฐ ตัวแสดง นโยบายต่างประเทศ ระบบระหว่างประเทศ การจัดระเบียบโลก และรัฐมหาอำนาจ	๓	- นำเข้าสู่บทเรียน - บรรยายประกอบ PowerPoint - อภิปรายและซักถามโดยนักศึกษา	พระครูสิริธรรมาภิรัต,ผศ.ดร.
๗	พฤติกรรมในรูปแบบต่างของ ความสัมพันธ์ระหว่างประเทศ ความร่วมมือ ความขัดแย้ง การรุกราน การก่อการร้าย สงครามจิตวิทยา สงครามตัวแทน สงครามเย็น สงครามระหว่างประเทศ	๓	- นำเข้าสู่บทเรียน - บรรยายประกอบ PowerPoint - อภิปรายและซักถามโดยนักศึกษา	พระครูสิริธรรมาภิรัต,ผศ.ดร.
๘	สอบกลางภาค
๙	เครื่องมือต่างๆ ใน ความสัมพันธ์ระหว่างประเทศ IOs  กฎหมายระหว่างประเทศข้อตกลงและสนธิสัญญาระหว่างประเทศ การทูต เครื่องมือทางจิตวิทยา การทหาร และสื่อสารมวลชน	๓	- นำเข้าสู่บทเรียน - บรรยายประกอบ PowerPoint - อภิปรายและซักถามโดยนักศึกษา	พระครูสิริธรรมาภิรัต,ผศ.ดร.
๑๐	นโยบายการต่างประเทศของไทย ปัจจัยที่กำหนดนโยบายการต่างประเทศของไทย	๓	- นำเข้าสู่บทเรียน - บรรยายประกอบ PowerPoint - อภิปรายและซักถาม	พระครูสิริธรรมาภิรัต,ผศ.ดร.
๑๑	ความสัมพันธ์ระหว่างไทยกับนานาชาติ เอเซียน จีน ญี่ปุ่น เกาหลีใต้ ยุโรป สหรัฐอเมริกา	๓	- นำเข้าสู่บทเรียน - บรรยายประกอบ PowerPoint - อภิปรายและซักถามโดยนักศึกษา	พระครูสิริธรรมาภิรัต,ผศ.ดร.
๑๒	วิเคราะห์แนวโน้มและปัญหาของสถานการณ์ความสัมพันธ์ระหว่างประเทศ ในอนาคต วิเคราะห์แนวโน้ม และปัญหาของความสัมพันธ์ระหว่างประเทศ ในอนาคต	๓	- นำเข้าสู่บทเรียน - บรรยายประกอบ PowerPoint - อภิปรายและซักถามโดยนักศึกษา	พระครูสิริธรรมาภิรัต,ผศ.ดร.
๑๓	นักศึกษานำเสนอรายงานกลุ่ม (๒ กลุ่ม) ๑. ความขัดแย้งและความร่วมมือระหว่างรัฐ  ๒. ความมั่นคงระหว่างประเทศ	๓	นักศึกษาเลือกสื่อ นำเสนอหน้าชั้นเรียน(กิจกรรมกลุ่ม) - อภิปรายและซักถามโดยนักศึกษา	พระครูสิริธรรมาภิรัต,ผศ.ดร.
๑๔	นักศึกษานำเสนอรายงานกลุ่ม (๒ กลุ่ม) ๑. องค์กรระหว่างประเทศ ๒. การทูตการทูต รูปแบบของการทูตในยุคต่าง ๆ	๓	นักศึกษาเลือกสื่อ นำเสนอหน้าชั้นเรียน(กิจกรรมกลุ่ม) - อภิปรายและซักถามโดยนักศึกษา	พระครูสิริธรรมาภิรัต,ผศ.ดร.
๑๕	สรุปเนื้อหา การเรียนการสอน และแนะแนวการสอบปลายภาค	๓	บรรยาย อภิปรายร่วมกันระหว่างผู้สอนและผู้เรียน	พระครูสิริธรรมาภิรัต,ผศ.ดร.
๑๖	จัดสอบปลายภาค
รวม	๔๕

๙.  วิธีการเรียนการสอน

  ๑.  บรรยาย

  ๒.  มอบหมายหัวข้อให้นักศึกษาไปศึกษาค้นคว้าแล้วมาอภิปรายหน้าชั้น

  ๓.  ให้ร่วมกันตั้งประเด็น สนทนา ซักถาม

  ๔.  มอบหมายให้เขียนรายงานตามหัวข้อที่กำหนด  โดยแบ่งกลุ่มให้เขียนรายงาน ๔ กลุ่ม

  ๑. ความขัดแย้งและความร่วมมือระหว่างรัฐ 

๒. ความมั่นคงระหว่างประเทศ

๓. องค์กรระหว่างประเทศ

๔. การทูตและรูปแบบของการทูตในยุคต่าง ๆ

ให้ทำในรูปแบบของรายงาน และให้ส่งเป็นรูปเล่ม พร้อมกับส่งทางอีเมล์

    ๕.  การทำแบบฝึกหัดและใบงานประจำสัปดาห์  โดยบางสัปดาห์อาจจะมีใบงาน หรืองานมอบหมายเป็นแบบฝึกหัดเก็บคะแนน ๘ ครั้ง  ซึ่งจะได้แจ้งในแต่ละคราวไป

  ๖. การสอบวัดผลระหว่างภาค และการสอบปลายภาค

๑๐. แผนการประเมินผลการเรียนรู้

ผลการเรียนรู้*	กิจกรรมการประเมิน (เช่น การเขียนรายงานโครงงาน การสอบย่อย การสอบกลางภาค การสอบปลายภาค)	กำหนดการประเมิน (สัปดาห์ที่)	สัดส่วนของการประเมินผล
ทดสอบย่อย สอบกลางภาค สอบปลายภาค	๖, ๑๑ ๙ ๑๖	๗๐%
การเข้าชั้นเรียน การมีส่วนร่วม อภิปราย เสนอความคิดเห็นใน ชั้นเรียน	ตลอดภาคการศึกษา	๑๐%
วิเคราะห์กรณีศึกษา ค้นคว้า การนำเสนอรายงาน การทำงานกลุ่มและผลงาน การอ่านและสรุปบทความ	๒๐%

โดยมีรายละเอียดการประเมินผลระหว่างภาคและปลายภาค  แสดงในเชิง  Rubric  ดังนี้

เกณฑ์การให้คะแนนรายงานกลุ่ม

เนื้อหากิจกรรม หรือเป้าหมาย	ค่าคะแนน ๕ / ๑๕	ค่าคะแนน ๔ / ๑๒	ค่าคะแนน ๓ / ๙	ค่าคะแนน ๒ / ๖	ค่าคะแนน ๑ / ๓
๑. ความสนใจ และความกระตือรือร้นของนักศึกษา ( ๕ คะแนน)	- ส่งแบบเสนอรายงาน  - รายงานความ ก้าวหน้าครบ ๒ ครั้ง แก้ตามที่แนะนำ  - ส่งรายงานฉบับสมบูรณ์ตามกำหนดเวลา	- ส่งแบบเสนอรายงาน  - รายงานความ ก้าวหน้าครบ ๑ ครั้ง แก้ตามที่แนะนำ  - ส่งรายงานฉบับสมบูรณ์ตามกำหนดเวลา	- ส่งแบบเสนอรายงาน  - ไม่รายงานความ ก้าวหน้า  - ส่งรายงานฉบับสมบูรณ์ตามกำหนดเวลา	- ส่งแบบเสนอรายงาน - ไม่รายงานความ ก้าวหน้า - ส่งรายงานฉบับสมบูรณ์เกิน กำหนดเวลา	- ส่งแบบเสนอรายงานเกินเวลาที่กำหนด - ไม่รายงานความ ก้าวหน้า - ส่งรายงานฉบับสมบูรณ์เกิน กำหนดเวลา
๒. รูปเล่มและเนื้อหา (๑๐ คะแนน)	- รายงานมีเนื้อหาครบถ้วน - รูปเล่มรายงานครบถ้วน และถูกต้อง	- รายงานมีเนื้อหาครบถ้วน แต่ไม่ถูกต้อง ๑-๒ หัวข้อ -รูปเล่มรายงานครบถ้วน และถูกต้อง	- รายงานมีเนื้อหาครบถ้วน แต่ไม่ถูกต้อง ๓-๔ หัวข้อ -รูปเล่มรายงานครบถ้วน และถูกต้อง	- รายงานมีเนื้อหาครบถ้วน แต่ไม่ถูกต้อง ๕-๖ หัวข้อ -รูปเล่มรายงานไม่ถูกต้อง	- รายงานมีเนื้อหาครบถ้วน แต่ไม่ถูกต้อง ๗ หัวข้อขึ้นไป -รูปเล่มรายงานไม่ถูกต้อง
๓.การอภิปรายและการนำเสนอหน้าห้องเรียน (๕ คะแนน)	- มีความพร้อมในการนำเสนอโครงการ - นำเสนอครบถ้วน - สื่อที่ใช้ในการนำเสนอมีคุณภาพดี และเหมาะสม	- มีความพร้อมในการนำเสนอโครงการ - นำเสนอไม่ครบถ้วน - สื่อที่ใช้ในการนำเสนอมีคุณภาพดี และเหมาะสม	- มีความพร้อมในการนำเสนอโครงการพอสมควร - นำเสนอไม่ครบถ้วน - สื่อที่ใช้ในการนำเสนอมีคุณภาพดี และเหมาะสม	- ไม่มีความพร้อมในการนำเสนอโครงการ - นำเสนอไม่ครบถ้วน - สื่อที่ใช้ในการนำเสนอมีคุณภาพต่ำ และไม่เหมาะสม	- ไม่มีความพร้อมในการนำเสนอโครงการ - นำเสนอไม่ครบถ้วน - สื่อที่ใช้ในการนำเสนอมีคุณภาพต่ำมาก และไม่เหมาะสม

เกณฑ์การให้คะแนนงานที่ได้รับมอบหมายประจำสัปดาห์

เนื้อหากิจกรรม หรือเป้าหมาย	ค่าคะแนน ๕	ค่าคะแนน ๔	ค่าคะแนน ๓	ค่าคะแนน ๒	ค่าคะแนน ๑
๑.งานที่ได้รับมอบหมายทุกชิ้น	- สรุปความได้ครบถ้วนทุกประเด็น - ทำงานเรียบร้อย - ส่งตามเวลาที่กำหนด	- สรุปความได้เกือบครบทุกประเด็น - ทำงานเรียบร้อย ส่งตามเวลาที่กำหนด	- สรุปความได้เกือบสมบูรณ์ - ทำงานเรียบร้อย - ส่งตามเวลาที่กำหนด	- สรุปความได้ครบถ้วน - ทำงานเรียบร้อย - ส่งตามเวลาที่กำหนด	- สรุปความไม่ครบถ้วน - ทำงานไม่เรียบร้อย - ส่งตามเวลาที่กำหนด

  เกณฑ์สรุปการประเมินผลการเรียน

เกรด	คะแนน	เกณฑ์การพิจารณา
A	๙๐ – ๑๐๐	ส่งงานที่ได้รับมอบหมาย ๘ ชิ้น ส่งรายงาน และสอบปลายภาคได้ ๙๐ – ๑๐๐ %
B+	๘๓-๘๙	ส่งงานที่ได้รับมอบหมาย ๘ ชิ้น ส่งรายงาน และสอบปลายภาคได้ ๘๕ – ๘๙ %
B	๗๕-๘๒	ส่งงานที่ได้รับมอบหมาย ๘ ชิ้น ส่งรายงาน และสอบปลายภาคได้ ๗๕ – ๘๔ %
C+	๖๘-๗๔	ส่งงานที่ได้รับมอบหมาย ๘ ชิ้น ส่งรายงาน และสอบปลายภาคได้๗๐ – ๗๔ %
C	๖๐-๖๗	ส่งงานที่ได้รับมอบหมาย ๘ ชิ้น ส่งรายงาน และสอบปลายภาคได้ ๖๐ – ๖๙ %
D+	๕๖-๕๙	ส่งงานที่ได้รับมอบหมาย ๘ ชิ้น ส่งรายงาน และสอบปลายภาคได้ ๕๕ – ๕๙ %
D	๕๐-๕๕	ส่งงานที่ได้รับมอบหมาย ๘ ชิ้น ส่งรายงาน และสอบปลายภาคได้ ๕๐ – ๕๔ %
E	๐-๔๙	ส่งงานที่ได้รับมอบหมาย ๘ ชิ้น ส่งรายงาน และสอบปลายภาคได้ ๐ – ๔๙  %

๑๑. ทรัพยากรประกอบการเรียนการสอน

ศิโรตม์ ภาคสุวรรณ และคณะ  , ความสัมพันธ์ระหว่างประเทศเบื้องต้น, มหาวิทยาลัยรามคำแหง : กรุงเทพฯ,  ๒๕๔๒

http://e-book.ram.edu/e-book/inside/html/dlbook.asp?code=PS120(S)

ความสัมพันธ์ระหว่างประเทศเบื้องต้น

http://e-book.ram.edu/e-book/inside/html/dlbook.asp?code=PS120(PS220)

๑๒. ช่องทางติดต่ออาจารย์ผู้สอน

  ๑) พระครูสิริธรรมาภิรัต ผศ.ดร.

  โทรศัพท์ :  ๐๘๒-๘๐๒-๒๕๕๓

  E-mail :  [email protected]

  Web blog รายวิชานี้ :  http://www.gotoknow.org/dashboard/home#/posts/new

  Web blog รายวิชาอื่นๆ ของผู้สอน : http://www.learners.in.th/dashboard