ผู้เขียนขอเล่าเรื่องการดำเนินกิจกรรมค่ายภาษาอังกฤษของสำนักพิมพ์ไทยวัฒนาพาณิชย์ต่อจากบันทึกนี้นะครับตอนไปถึงห้องจัดกิจกรรมตั้งใจจะอำครูว่ามาร่วมกิจกรรม เนื่องจากครูไม่ได้มาเฉพาะจังหวัดร้อยเอ็ดมีครูมาจากขอนแก่น นครราชสีมา กาฬสินธุ์ และอีกบางจังหวัดที่อยู่ไม่ไกลมาร่วมด้วย

ผู้เขียนคิดเองว่าคุณครูไม่รู้จักกันทั้งหมดแน่นอน เลยบอกพี่ครูที่แนะนำวิทยากรว่า ให้บอกครูว่าวิทยากรยังไม่มา แถมให้ใส่ไฟว่า ทำไมเป็นวิทยากรแล้วทำไมมาสายขนาดนี้ ได้ผล ผู้เขียนเข้าไปถ่ายรูปกับคุณครูทุกๆๆท่านได้อย่างสบาย

ทำตัวเนียนๆๆ ครูไม่รู้จักหรอก ฮา...

พี่ครูท่านนี้พยายามอธิบายว่าเคยเข้าไปอ่านใน weblog ของ gotoknow.org ได้เรียนรู้รูปแบบกิจกรรมการเรียนการสอนโดยใช้เพลงและเกม ครูต่อ มาจากร้อยเอ็ดก็สงสัยอยู่ว่าผู้เขียนมาจากจังหวัดไหนกันแน่ แกคงคิดว่ามาจากนครราชสีมา(จริงๆแล้วมาจากนครปฐม ฮา)

ผู้เขียนแกล้งเข้าไปถามครูติ๊ก ที่มาจากจังหวัดร้อยเอ็ด ว่ารู้จักอาจารย์ขจิต ที่เป็นวิทยากรไหม ครูติ๊กใจดี เปิดมือถือให้ดูรูปแล้วบอกว่าคนนี้เลย อาจารย์ขจิต แถมเคยอ่านหนังสือของผู้เขียนด้วย (แต่ไม่รู้ว่าผู้เขียนคืออีตาขจิต ฮา)

ตอนสุดท้ายพี่ครูที่เป็นผู้ประสานงานได้เฉลย ว่าผู้เขียนคือใคร เป็นเรื่องที่ล้อเล่นกันอย่างสนุกสนาน…

กิจกรรมแรกที่ผู้เขียนให้ครูทำคือกิจกรรมกลุ่มสัมพันธ์โดยใช้กิจกรรม ปมมนุษย์ อ่าน(http://gotoknow.org/blog/yahoo/305369 กิจกรรม ปมมนุษย์ อ่านจุดประสงค์การดำเนินกิจกรรม ขั้นตอนการดำเนินกิจกรรมและการประเมินกิจกรรม ได้ที่นี่ครับ)

หลังจากนั้นก็ให้ครูช่วยกันสรุปกิจกรรมว่าได้เรียนรู้อะไรบ้างจากกิจกรรมนี้ ต่อมาเป็นกิจกรรมการพูดและการฟังคือการนับเลขแล้วเลข 3 ,6,9 ต้องบอกสิ่งของที่ตนเองมีอยู่ที่โรงเรียนเป็นภาษาอังกฤษ

27252) แล้วช่วยกันสรุปกิจกรรมว่าจะเอาไปประยุกต์ใช้ในชั้นเรียนได้อย่างไร

กิจกรรมของเรื่องอาเซียนน่าจะเป็นประโยชน์กับครูเลยให้ครูทำใบงานเรื่องอาเซียน อ่านได้ที่บันทึกนี้ (http://www.gotoknow.org/blogs/posts/488312)

เกมกิจกรรม bird in the nest ให้ครูได้ฟังและเล่นเกม

กิจกรรมที่ให้ครูสอนคำศัพท์ภาษาอังกฤษคือเกมใบ้คำ แต่จะมีคำศัพท์คำแรก แต่ห้ามผู้ใบ้คำบอกคำศัพท์ที่ผู้เขียนต่อไปในคำที่ สองสามและสี่ เช่น ถ้าจะให้ใบ้คำว่า salary ที่แปลว่าเงินเดือน ก็ห้ามพูดคำว่า money, month, earn ,get เป็นต้น ที่สนุกมากจะเป็น การใบ้คำที่เป็นประโยค

ผู้เขียนเองได้ประยุกต์กิจกรรมการพับกระดาษ Origami ของพี่ดร.บัญชา มาแนะนำแก่ครูด้วยเนื่องจากคำสั่งของการพับกระดาษเป็นภาษาอังกฤษ ครูสามารถปฏิบัติตามขั้นตอนได้เลย ผู้เขียนให้ครูพับ model ไม่ยากนักเช่นปลาทอง(gold fish) และผีเสื้อ(butterfly)

เกมกระซิบและเกมการฝึกพูดและฟังภาษาอังกฤษจะทำให้ครูได้ประยุกต์การสอนได้ดี สามารถเอาไปประยุกต์ในเรื่องการสอนเรื่องอื่นๆได้ เช่นนำเข้าสู่บทเรียนเนื้อเรื่องการอ่าน

ครูได้ฟังเพลงภาษาอังกฤษแล้วเติมข้อมูลที่หายไปในช่องว่าง ครูร้องเพลงและได้เต้นรำเพลง Oh we charge กับเพื่อนครูด้วยกัน ซึ่งสามารถเอาไปสอนเรื่อง direction ได้

กิจกรรม running dictation (http://gotoknow.org/blog/yahoo/316314) ผู้เขียนให้ครูลองวิ่งไปอ่านก่อน ในรอบสุดท้ายให้ครูแบกเพื่อนไปอ่าน เห็นภาพแล้วมีความสนุกไม่หาย

ครูสรุปเรื่องที่เล่นจากกิจกรรม running dictation โดยการแสดงละครเป็นภาษาอังกฤษ

ตอนกลางคืนเป็นกิจกรรมงานวัด temple fair ท่านผู้จัดการบริษัทคือ ผศ.อินธิรา บุญนาค ได้มา่ร่วมงานด้วย ครูจัดซุ้มเป็นบ้านผีสิง นอกจากนั้นยังมี ปาเป้า(dashboard) หนูลงรู ที่สนุกมากๆคือมวยปิดตา หรือมวยตับจาก (แต่ที่นี่ใช้ใบกล้วยแห้งแทน ฮา)

กว่าจะได้นอนก็เกือบ 4 ทุ่มกว่า แต่ผู้เขียนชอบมากที่ครูร้องเพลงเก่ง มีความสนุกกับกิจกรรม ผู้เขียนได้แลกเปลี่ยนวิธีการสอนกับครูหลายท่านมากๆ ถ้าผู้เขียนได้เรียนภาษาอังกฤษกับครูกลุ่มนี้ ผู้เขียนคิดว่า คงมีความสุขเช่นกัน…ขอบคุณครับที่เข้ามาอ่าน ยังมีตอนที่สามอีก ผู้อ่านชอบกิจกรรมไหนจากเรื่องบ้างครับ …

<p></p>

อ่านบันทึกครูเฉลิมพล ประเสริฐสังข์ที่เข้าร่วมกิจกรรมได้ที่นี่ครับ

ความประทับใจครั้งแรกกับค่าย Super Teacher English Camp โดย ทวพ. ตอนที่ 2

เขียนใน GotoKnow โดย ขจิต ฝอยทอง
ใน khajit's blog

คำสำคัญ (Tags): #origami#การพับกระดาษ#ค่ายภาษาอังกฤษ#ภาษาอังกฤษ#อบรมครู#เยาวชนจิตอาสา#ค่ายภาษาอังกฤษครูของไทยวัฒนาพาณิชย์(2)#happy ba#เฉลิมพล ประเสริฐสังข์

หมายเลขบันทึก: 520546เขียนเมื่อ 24 กุมภาพันธ์ 2013 14:26 น. ()แก้ไขเมื่อ 24 พฤศจิกายน 2013 21:03 น. ()สัญญาอนุญาต: สงวนสิทธิ์ทุกประการจำนวนที่อ่าน