การพิจารณาหลักสูตร


ประชุมเพื่อพิจารณาหลักสูตรในบทบาทของคณะกรรมการสภาวิชาการ ได้ความรู้จากการแสดงความเห็นของคระกรรมการ ดังนี้

1 คณะกรรมการตรวจความถูกต้องของภาพรวมที่ปรากฎในหลักสูตรทั้งหมด

2  เริ่มศึกษาตั้งแต่ปรัชญาหลักสูตรว่า เน้นเรื่องใด

3  ตรวจสอบความสอดคล้องของวัตถุประสงค์กับปรัชญาของหลักสูตร

4 ตรวจสอบรายวิชาถึงความสอดคล้องกับวัตถุประสงค์และปรัชญาของหลักสูตร

5  ดูชื่อรายวิชาทั้งภาษษไทยและภาษาอังกฤษ

6 ดูความสอดคล้องของคำอธิบายรายวิชากับจำนวนหน่วยกิต

เช่น วิชาทฤษฎี ควรมีคำว่า แนวคิด ทฤษฎี

หากเป็นวิชาปฏิบัติควรเริ่มจาก คำว่า ปฏิบัติ

7 การจัดการเรียนการสอนในแต่ละชั้นปี

8 ความสอดคล้องของ Cirriculum Mapping สมรรถนะของนักศึกษาตามมาตรฐาน TQF

9 ตัวชี้วัดของหลักสูตร เกณฑ์ และการบริหารหลักสูตร

10  คุณสมบัติของอาจารย์ประจำหลักสูตร


คำสำคัญ (Tags): #happy ba#ครู
หมายเลขบันทึก: 517160เขียนเมื่อ 22 มกราคม 2013 20:32 น. ()แก้ไขเมื่อ 23 มกราคม 2013 15:00 น. ()สัญญาอนุญาต: ครีเอทีฟคอมมอนส์แบบ แสดงที่มา-ไม่ใช้เพื่อการค้า-ไม่ดัดแปลงจำนวนที่อ่านจำนวนที่อ่าน:


ความเห็น (2)

คุณสมบัติ และ จำนวน ของ ท่านอาจารย์ ประจำหลักสูตร นี่แหละ จุดตาย เลยหละครับ

เห็นด้วยกับท่านค่ะ คงต้องพัฒนากันไปตามเกณฑ์มาตรฐานค่ะ

พบปัญหาการใช้งานกรุณาแจ้ง LINE ID @gotoknow
ClassStart
ระบบจัดการการเรียนการสอนผ่านอินเทอร์เน็ต
ทั้งเว็บทั้งแอปใช้งานฟรี
ClassStart Books
โครงการหนังสือจากคลาสสตาร์ท