ทักษะของครูในทศวรรตที่ ๒๑

ทักษะของครูในทศวรรตที่ ๒๑

  ในยุคแห่งการสื่อสารไร้พรหมแดน และสังคมที่เต็มไปด้วยการแข่งขัน การสื่อสารที่รวดเร็ว หลากหลายรูปแบบ
ประเทศชาติจะพัฒนาและก้าวทันการเปลี่ยนแปลง ประชากรจะต้องเป็นผู้ที่มีคุณภาพ
โดยมีครู ที่เป็นบุคคลสำคัญ ที่จะเป็นต้นแบบ สร้าง ส่งเสริมและสนับสนุนให้แก่เด็กและเยาวชน
มีความรู้คู่คุณธรรม และเติบโตอย่างมีคุณภาพ

  ครูในยุคนี้จะต้องเป็นบุคคลที่มีคุณภาพเช่นกัน นอกจากจะเป็นคนเก่ง และมีจิตวิญญาณของความเป็นครูแล้ว 
ครูยังจะต้องมีทักษะในด้านต่างๆ มากมาย เพื่อจะได้รู้เท่าทันศิษย์ ทักษะของครูที่ดี ประกอบด้วย

  ๑. ทักษะในการสื่อสาร ทำอย่างไรให้เด็กรักและศรัทธาในความเป็นครู ซึ่งในปัจจุบันสิ่งเหล่านี้ขาดหายไป

  ๒.ทักษะในการสอน ทำอย่างไรให้เด็กรักและเข้าใจในสิ่งที่ครูต้องการให้เด็กรับรู้และเข้าใจ

  ๓.ทักษะในการสร้างและใช้สื่อการสอนในการเรียนรู้ของเด็ก

  ๔.ทักษะในการหล่อหลอมความเป็นคนดีให้แก่เด็ก

  ๕.ทักษะในการครองตน  เป็นต้นแบบที่ดีให้แก่เด็ก เมื่อเด็กศรัทธาเด็กก็จะทำตาม และตั้งใจเรียนด้วยความเต็มใจ

  ๖. ทักษะในการเรียนรู้  ต้องเป็นผู้ที่รักการเรียนรู้และสามารถนำมาปรับใช้ในการจัดการเรียนการสอน อย่างต่อเนื่องและสม่ำเสมอ

ทักษะเหล่านี้ล้วนแล้วแต่เป็นสิ่งสำคัญของการเป็นครูมืออาชีพ (มีจิตวิญญาณในการเป็นครู พร้อมที่จะให้ความรู้อย่างเต็มที่ รักการเรียนรู้และพัฒนาตนเองอยู่เสมอ)