ครูนักวิจัยที่มีอยู่ในสายเลือดของความเป็นครู
ไปสัมมนาวิจัยกับเพื่อนครูในโรงเรียนที่ อำเภอแกลง จังหวัดระยองมาค่ะ เวลาเรามีน้อยเนื่องจากผู้ดำเนินรายการนำเวลาไปทำกิจกรรมอื่นเสียเกือบชั่วโมง ในภาคบ่ายเลยได้วิพากษ์วิจัยเพียง 11 เรื่องเท่าันั้น
*****
วิจัยส่วนใหญ่ของคณะครู พบว่าส่วนใหญ่เป็นเรื่อง การสร้างนวัตกรรม หลังจากที่พบปัญหา ผลสัมฤทธิ์ต่ำ และ การสร้างนวัตกรรมเนื่องจากนักเรียนมีความสามารถ หรือทักษะทางการเรียนรู้ต่ำ
*****
ท่าน ผอ.เป็นผู้วิพากษ์ ส่วนครูอ้อยเองเป็น ผู้ประสานการสัมมนา คอบจดและดำเนินการเรียบเรียงให้ผู้เข้าร่วมสัมมนามีความสะดวกและคล่องตัวยิ่งขึ้น
*****
การนำวิจัย หรือเค้าโครงวิจัยมาวิพากษ์กัันนี้ ครูนักิจัยได้นำเรื่องเก่ามาพัฒนา และ คิดทำเรื่องใหม่ แตกต่างกันไป มีวิจัยที่เกี่ยวกับการปรับพฤติกรรมนักเรียน เพียง 3 เรื่องเท่านั้น คือ พัฒนาการทำความเคารพตามแบบฉบับของโรงเรียน เรื่องที่สองคือศึกษาพฤติกรรมการไม่ส่งการบ้านของนักเรียน และชั้นปฐมวัน เรื่องที่สามคือ พฤติกรรมการฟังนิทานเรื่องซ้ำของนักเรียน
*****
ส่วนอีก 8 เรื่องนั้นเป็นเรื่องที่น่าสนใจ แตกต่างกันไปตามระบบ ระดับชั้นของนักเรียน ตั้งแต่สายชั้น ปฐมวัย ชั้นประถมศึกษาปีที่ 1 - 6 หลายๆท่านเตรียม PPT มาเป็นอย่างดี มีการซักซ้อมการนำเสนอมาเป็นอย่างดีเยี่ยม นี่ถือได้ว่า เป็นครั้งแรกของการนำเสนอวิจัยให้ท่านผู้อำนวยการโรงเรียนได้วิพากษ์
*****
ถึงแม้ว่า ตลอดระยะเวลาของการเดินทาง ไม่ได้นำเรื่องวิจัยกลับมาพูดบนรถเลยสักนิดเดียวก็ตาม เพราะการไปสัมมนาครั้งนี้ ได้มีเพียงชื่อเรื่องเท่านั้น นอกจากนั้น แทบจะทุกท่านมีความต้องการพักผ่อน ไปเที่ยว สนุกสนาน เรื่องงานนั้น กลับมาทำทีหลังก็ยังได้
*****
ในนามที่ครูอ้อยเป็นหัวหน้่างานวิจัย จึงมีความคิดเห็นว่า....งานวิจัยในโรงเรียนนี้ จะปลูกฝังให้นักเรียนมีโครงงาน และคิดอะไรใ้ห้เป็นวิทยาศาสตร์คงจะต้องใช้เวลา ปลูก และรดน้ำ พรวนดินกันเป็นเวลานาน ด้วยครูผู้สอนเอง...ยังไม่มีหัวใจเป็นครูนักวิจัยเลย
*****
ไม่ต้องการให้ เป็นสภาวะเสมือนไฟไหม้ฟาง ใฝ่ฝันให้นักวิจัย หรือ งานวิจัยนั้นเข้าไปในสายเลือดของความเป็นครู ดูงานวิจัยของท่านอื่นได้ สอนและสร้างนักวิจัยรุ่นเล็กได้
*****
ต้องเดินหน้าต่อไป ให้ร้อยละของความเป็นครูนักวิจัย....สูงขึ้น ให้ได้
*****
ภาพของการไปสัมมนาครั้งนี้
*****
หมายเลขบันทึก: 505889เขียนเมื่อ 17 ตุลาคม 2012 06:13 น. ()แก้ไขเมื่อ 13 ธันวาคม 2012 16:47 น. () สัญญาอนุญาต: ครีเอทีฟคอมมอนส์แบบ แสดงที่มา-ไม่ใช้เพื่อการค้า-อนุญาตแบบเดียวกันจำนวนที่อ่านจำนวนที่อ่าน:
ความเห็น (2)
ขอเป็นกำลังใจในความวิริยะค่ะครูอ้อย
ขอเป็นกำลังใจค่ะ