ภาษาสันสกฤตอย่างง่าย บทที่ 12

-เครื่องหมายที่ควรทราบ

-สนธิ สฺ (เพิ่ม)

-การแจกรูป อุการานฺต เพศชาย

 

1. เครื่องหมายที่ควรทราบ

     1) ขีดตั้งหลังประโยค และในร้อยกรอง ขีดเดียว ( | ) เรียกว่า วิราม หรือ ทัณฑะ (ทณฺฑ) สองขีดเรียก ( || ) มหาวิราม หรือ ทวิทัณฑะ (ทฺวิทณฺฑ)

     2) ชิหวามูลียะ (जिह्वामूलीय ชิหฺวามูลีย) แปลว่า เสียงที่โคนลิ้น (มีลักษณะคล้ายกับวิสรคะ และอุปัธมานียะ) แต่ใช้เมื่ออยู่หน้า ก และ ข ปัจจุบันไม่มีใช้ พบในเอกสารโบราณ หรือจารึก เรียกอีกชื่อว่า อรฺธวิสรฺค (ครึ่งวิสรคะ) รูปร่างเหมือนวงเล็บแบบนี้ )(  แต่ตะแคง  ถอดเป็นอักษรกรีก ไค (χ)

 

 

เครื่องหมายชิหวามูลียะ (ตัวแรก) และ อุปัธมานียะ (ใช้ไ้ด้ทั้งสามตัว)

 

     3. อุปัธมานียะ (उप-ध्मानीय อุปธฺมานีย) แปลว่า พัด หรือเป่า ใช้ในตำแหน่งวิสรคะเมื่ออยู่หน้า ป หรือ ผ พบในเอกสารโบราณ หรือจารึก (ปัจจุบันใช้วิสรคะทั้งหมด แต่พึงทราบว่าตรงนั้นคือ อุปัธมานียะ) เรียกอีกชื่อว่า อรฺธวิสรฺค (ครึ่งวิสรคะ) ตำราว่ารูปร่างเหมือนตระพองช้าง (หัว) แต่ในจารึกรูปเหมือนวงกลมผ่าซีกแนวนอน ถอดเป็นอักษรกรีัก ไภ (φ)

 

2. สนธิ ส  (เมื่อไม่ได้อยู่ในกรณีที่กล่าวมาแล้วในบทก่อนๆ)

     1) สฺ จะเปลี่ยนเป็น ศฺ เมื่ออยู่หน้าพยัญชนะ จฺ และ ฉฺ (พยัญชนะฐานเดียวกัน คือ เพดาน)

     * ศฺ และ จฺ, ฉฺ เป็นพยัญชนะเพดาน ชนิดเสียงไม่ก้องเหมือนกัน

     2) สฺ จะเปลี่ยนเป็น ษฺ เมื่ออยู่หน้าพยัญชนะ ฏ และ ฐ (พยัญชนะฐานเดียวกัน คือ ศีรษะ)

     * ษ และ ฏฺ, ฐ เป็นพยัญชนะศีรษะ ชนิดเสียงไม่ก้องเหมือนกัน

     3) สฺ ยังคงเป็น สฺ เมื่ออยู่หน้าพยัญชนะ ต และ ถ (พยัญชนะฐานเดียวกัน คือ ฟัน)

     * ต และ ถ เป็นพยัญชนะฟัน ชนิดเสียงไม่ก้องเหมือนกัน

     4) สสฺ และ เอษสฺ (คำสรรพนาม) เมื่ออยู่หน้าพยัญชนะใดๆ ก็ตาม จะเปลี่ยนเป็น ส และ เอษ แต่เมื่ออยู่หน้าสระ ก็ทำตามหลักสนธิปกติ

     * กรณีที่ สฺ นำหน้าพยัญชนะอื่นๆ น่าจะได้กล่าวถึงหมดแล้ว

     **ในตำราบางเล่ม การแจกรูปนาม/กริยาที่ลงท้ายด้วย สฺ จะใช้รูปวิสรรคะแทน ซึ่งกรณีอย่างนั้นจะไม่มีการอธิบายถึงการเปลี่ยนเสียง สฺ แต่จะเปลี่ยนเสียง วิสรรคะแทน เมื่อเรียนสนธิครบถ้วนแล้ว จะย้อนไปเทียบเคียงกรณีแบบนั้นดูก็จะได้เข้าใจแนวคิดนั้น (ตำราอินเดียสอนให้ใช้วิสรรคะ)

 

3. นามเพศชาย อุการานฺต  

การแจกรูป คล้ายกัย อิการานฺต ดู ภานุ (ดวงอาทิตย์) เป็นแบบ

 

	เอกพจน์	ทวิพจน์	พหูพจน์
8	ภาโน bhāno	ภานู bhānū	ภานวสฺ bhānavas
1	ภานุสฺ bhānus	ภานู bhānū	ภานวสฺ bhānavas
2	ภานุมฺ bhānum	ภานู bhānū	ภานูนฺ bhānūn
3	ภานุนา bhānunā	ภานุภฺยามฺ bhānubhyām	ภานุภิสฺ bhānubhis
4	ภานเว bhānave	ภานุภฺยามฺ bhānubhyām	ภานุภฺยสฺ bhānubhyas
5	ภาโนสฺ bhānos	ภานุภฺยามฺ bhānubhyām	ภานุภฺยสฺ bhānubhyas
6	ภาโนสฺ bhānos	ภานฺโวสฺ bhānvos	ภานูนาม bhānām
7	ภาเนา bhānāu	ภานฺโวสฺ bhānvos	ภานุษุ bhānuṣu

*ใช้อักษรโรมัน เพื่อให้เห็นตำแหน่งเสียงสระและพยัญชนะที่ชัดเจน ว่าอะไรมาก่อนหลัง รวมทั้งลักษณะการสนธิเสียง

 

ศัพท์ นาม

อนฺน	anna	अन्न	นปุ.	อาหาร		ภานุ	bhānu	भानु	ปุ.	ดวงอาทิตย์
อศฺว	aśva	अश्व	ปุ.	ม้า		มณิ	maṇi	मणि	ปุ.	มณี
อุทธิ	udadhi	उदधि	ปุ.	ทะเล		รตฺน	ratna	रत्न	นปุ.	แก้ว
คุรุ	guru	गुरु	ปุ.	ครู		ราศิ	rāśi	राशि	ปุ.	กอง
ปตฺตฺร	pattra	पत्त्र	นปุ.	จดหมาย, ใบไม้		วายุ	vāyu	वायु	ปุ.	ลม
ปรศุ	paraśu	परशु	ปุ.	ขวาน		ศตฺรุ	śatru	शत्रु	ปุ.	ศัตรู
ปาท	pāda	पाद	ปุ.	เท้า, หนึ่งส่วนสี่, รัศมี		ศิขร	śikhara	शिखर	ปุ.	ยอด
พาหุ	bāhu	बाहु	ปุ.	แขน		ศิษฺย	śiṣya	शिष्य	ปุ.	ศิษย์
พินฺทุ	bindu	बिन्दु	ปุ.	หยด		สูกฺต	kūkta	सूक्त	นปุ.	บทสวด (ประกอบด้วยร้อยกรองหลายบท)

 *เพิ่มศัพท์ วิษฺณุ विष्णु víṣṇu ปุ. ชื่อคน, พระวิษณุ

แบบฝึก

1. แปลสันสกฤตเป็นไทย

कवयो धने लुभ्यन्ति ॥1॥ 

ऋषिः सूक्तानि पश्यति ॥2॥ 

गुरू शिष्ययोः क्रुध्य्तः ॥3॥

नृपा अरिभ्यः कुप्यन्ति ॥4॥ 

अग्निरुदधौ तिष्ठति ॥5॥

परशुना वृक्षान्कृन्तथ ॥6॥

जलस्य बिन्दवो गिरेः पतन्ति ॥7॥

विष्णुमृषिर्यजति नृपाय ॥8॥

नृपोSश्वमारोहति ॥9॥          

क्षेत्रेषु जलं शुष्यति ॥10॥

गुरवः शिष्याणां स्निह्यन्ति ॥11॥

नृपाणां शत्रवो |सिना नश्यन्ति ॥12॥

बालो गुरवे पत्त्रं लिखति ॥13॥   

जना मणीनां राशीनिच्छन्ति ॥14॥

आ गिरेर्वृक्षा रोहन्ति ॥15॥    

बाहुभ्यां जलं नरास्तरन्ति ॥16॥

बालौ गृहे ह्वयति नरः ॥17॥       

कवेः पुत्रौ ग्रामस्य मार्गे गजं पश्यतः ॥18॥

 

2. แปลอังกฤษ เป็นสันสกฤต

19. Now⁴ the sun’s¹ rays² climb⁵ the mountains³.

20. A drop² of water¹ falls⁴ down from the cloud³.

21. O¹ men², we see⁴ the city³.

22. Both kings¹ love³ poets² (gen. or loc.)

23. The wind¹ blows⁴ (वह्) from the summits³ of the mountains².

24. The king¹ hurls⁴ spears³ at his enemies² (dat. or loc.).

25. The scholar¹ bows³ before his teacher² (acc.).

26. Two men¹ come³ with their sons² (instr.).

27. The two kings¹ desire⁴ the poet’s² jewels³ (dat. or loc.).

28. O¹ seer², we sacrifice⁴ to Visnu³ (acc.).

29. The two cook³ food¹ with fire².

30. The seers¹ praise⁴ Visnu² with hymns³. 

31. In the city¹ the king² calls⁴ his enemies³.

 

[Dr. Ple]

อย่างง่าย...แต่ก็.. อยากสุดๆๆ  สำหรับP'Ple นะคะ

[ภูสุภา]

ยังยากไปสำหรับ..เรา :-0

[ธ.วั ช ชั ย]

สวัดีครับพี่ ...Dr. Ple ภูสุภา

ขอบคุณครับที่มาเยี่ยม ภาษาสันสกฤตยุ่งและยากครับ อิๆๆ

[แผ่นดิน]

ภาษา...บ่งบอกความเป็นชาติได้อย่างน่าภาคภูมิใจ..
ชื่นชมครับ..
ยากสุดๆ...

[Sila Phu-Chaya]

ภาษาสะท้อนวัฒนธรรม ตัวอักษรสวยงามมากค่ะ เป็นงานศิลปะเลยค่ะ

[ธ.วั ช ชั ย]

สวัสดีครับ คุณ แผ่นดิน

บ้านเราไม่ค่อยมีการเรียนการสอนภาษาสันสกฤตครับ

ตำราเลยไม่ค่อยมีให้อ่าน ช่วงนี้เริ่มมีเพื่อนๆ น้องๆ มาเขียนกัน

น่าจะเปิดโอกาสให้ผู้สนใจได้ศึกษากันมากขึ้นครับ

 

สวัสดีครับ คุณ Sila Phu-Chaya

ตัวหนังสือโบราณ เขาใช้ปากกาแบบปากแบนๆ

เขียนแล้วมีหนักเบา สวยดีครับ

ความจริง หลายตัว ก็คล้ายอักษรไทย อย่าง

ก क (ก ไก่มีหัว อิๆๆ), ป प, ม म, มา मा

[tuknarak]

ขอชื่นชมท่านจริงๆ ค่ะ

[ธ.วั ช ชั ย]

ขอบคุณมากครับ คุณ tuknarak

นี่ยังมาไม่ถึงครึ่งเลยครับ

ไม่ทราบว่าจะทำได้แค่ไหน อิๆๆ

[ทศวรรษ]

อยากมาเรียนด้วยมากๆครับ ชอบมากภาษานี้ แต่ปัญหาของผมคือยังเขียนตัวอักษรไม่ได้มันขยึกขยือเหลือเกิน ที่เป็นภาษาไทยที่เป็นจุดๆยังเขียนผิดเลยครับ ลองย้อนกลับไปดูบทแรกๆแล้วก็อ่านไม่ค่อยจะเข้าใจ ลองทำแบบฝึกหัดตามดูโดยที่ยังไม่ดูเฉลยก็ผิดหมด ต่อไปคงต้องมาถามอาจารย์ขอคำแนะนำ ไม่รู้ว่าจะยากเกินความสามารถหรือเปล่า แล้วจะเข้ามาดูเรื่อยๆครับ

[ธ.วั ช ชั ย]

สวัสดีครับ คุณทศวรรษ

เรื่องตัวอักษรนั้น อยากให้ฝึกหัดเขียนก่อนครับ

แต่ถ้ายังไม่ได้ ไม่เป็นไร เรียนไป หัดเขียนไปก็ได้ ใช้ตัวไทย หรือตัวโรมันก่อนก็ได้

สำหรับบทที่ 1 นั้น อันที่จริงก็ไม่ถึงกับการเริ่มใหม่เลย

เพราะผู้เรียนควรมีพื้นฐานความรู้เกี่ยวกับภาษาสันสกฤตมาบ้าง

ฉะนั้น แนะนำให้อ่านบทความทั้งหมดในสมุด "ภาษาสันสกฤตง่ายนิดเีดียว"

โดยเฉพาะบทความแรก และบทความเกี่ยวกับพยัญชนะ สระ กริยา ต่างๆ

หลังจากนั้นก็เริ่มบทเรียน ถ้าติดขัดยังไง ก็ถามมาได้ตลอดครับ

ส่วนเรื่องตัวอักษร เดี๋ยวผมมีวิธีแก้ให้ครับ....

[คุณ ศรี บรมอีศวรี]

ลองมาส่งสักสี่ข้อก่อนนะค่ะ แปลไปแปลมาชักไม่ค่อยจะมั่นใจว่าจะถูกต้องหรือเปล่า

แปลสันสกฤตเป็นไทย

1.) เหล่ากวีทั้งหลายอยากได้ทรัพย์สินเงินทองทั้งสองนั้น

2.) ฤาษีตนหนึ่งเห็นบทสวดทั้งสองนั้น

3.) ครูทั้งสองโกรธลูกศิษย์ทั้งสอง

4.) พระราชาทรงกริ้วศัตรูทั้งหลาย

[ธ.วั ช ชั ย]

ऋषिः सूक्तानि पश्यति ॥2॥ ฤาษีตนหนึ่งเห็นบทสวดทั้งสองหลายนั้น

(มีตำนานกล่าวว่า ฤษีเป็นผู้เห็นบทสวดที่พระเจ้าประทานมา)

नृपा अरिभ्यः कुप्यन्ति ॥4॥ พระราชาทั้งหลายทรงกริ้วศัตรูทั้งหลาย

[คุณ ศรี บรมอีศวรี]

แบบฝึกหัดทั้งหมดในบทนี้รวมเรื่องสนธิ สฺ ในบทนี้ด้วยหรือเปล่าค่ะ

ชํคล ที่แปลว่าป่า มันดูคล้ายๆกับ jungle ในภาษาอังกฤษนะค่ะอาจารย์ ไม่รู้มาจากที่เดียวกันหรือเปล่า

[ธ.วั ช ชั ย]

รวมสนธิด้วยครับ

ชํคล คงจะเป็นศัพท์ฮินดี ที่ทับศัพท์จากอังกฤษอีกที

เพราะ ชํคล ในภาษาสันสกฤตแปลว่า ทะเลทราย

ดูหนังอินเดีย เห็นพูดฮินดีสลับอังกฤษเป็นว่าเล่น

[คุณ ศรี บรมอีศวรี]

ขออนุญาติส่งบางข้อดูก่อนคะ คือว่าบางข้อก็ทำไม่ได้แต่ก็อยากจะรู้ว่ามันมาจากไหน อิอิ

5.) ข้อนี้ทำไม่ได้ติดอยู่ตรง ''รุทเธา'' คะ

6.) ท่านทั้งหลายตัดต้นไม้เหล่านั้นด้วยขวานหนึ่งด้าม (กฤนฺตถ นฺ นี้มาจากไหนอะค่ะ )

7.) หยดน้ำทั้งหลายตกลงมาจากภูเขา

8.) ข้อนี้วิษณุเป็นนามเพศชายลงท้ายเสียงอุเหรอค่ะ อาจารย์เคยให้ศัพท์นี้ไว้เหรอคะ

9.) พระราชาพระองค์หนึ่งทรงขี่ (ขึ้น) ม้า

10.) น้ำเหือดแห้งไปในที่นานั้น

ขอบคุณคะแล้วจะมาต่อ อิอิ

[ลูกสายลม]

พี่ขยันนำมาบันทึกนะครับ

ผมคิดว่านำเป็นตัวโรมันมาน่าจะดีนะครับ

ต่างเทียบตัวนะพี่ ลงทุกครั้งนะครับ

เพราะคนที่ลืมก็ไม่อยากเปิดดูทำให้งง และยาก

แต่ถ้าลงตลอดก็จะจำไปเองนะครับพี่

[ธ.วั ช ชั ย]

5.)  แยกสนธิเป็น >  อคฺนิรฺ อุทเธา

6.) กฺฤ ตัวนี้ แทรกอนุสวาร แล้วเปลี่ยน อนุสวารเป็น นฺ (ดูบทที่ 10)

8.) วิษณุ นามเพศชาย แจกเหมือน ภาณุ ครับ จำไม่ได้ให้ไว้หรือเปล่า..  อิๆๆ

ใช้ได้ครับ พยายามต่อไป, อนุญาต ไม่มีสระอิครับ เขียนให้ถูกด้วย...

[ธ.วั ช ชั ย]

สวัสดีครับ คุณนัน ลูกสายลม

คิดอยู่เหมือนกันว่าจะใช้โรมันบ้าง เทวนาครีบ้าง ผู้ที่สนใจจะได้อ่านสะดวกขึ้น

ขอบคุณที่แนะนำนะครับ

[คุณ ศรี บรมอีศวรี]

บางข้อต้องมั่วเอาแปลไม่ถูกคะ อิอิ

11.) ครูทั้งหลายรักศิษย์ทั้งหลาย (ตรงนี้งง ศิษฺยาณํ)

12.) ศัตรูทั้งหลายทำลายพระราชาเหล่านั้นด้วยดาบ

15.) เด็กน้อยคนหนึ่งเขียนจดหมายหนึ่งฉบับแด่ครู (ข้อนี้ใช้คำว่า''ถึง''ครูได้ไหมค่ะ )

16.) ข้อนี้ติดตรง นิจฺฉนฺติ คะ

17.) ต้นไม้ทั้งหลายเติบโตบนภูเขา

18.) อันนี้แปลออกมาแล้วเรียงไม่ถูก มันไม่ค่อยได้ใจความอะคะ อิอิ

19.)เด็กสองคนในบ้านหลังหนึ่งเรียกคนหนึ่งคน

20.) บุตรชายทั้งสองของหมู่บ้านแห่งหนึ่งเห็นช้างตัวหนึ่งที่ถนน

[ธ.วั ช ชั ย]

11. ขอโทษครับ ศิษฺยาณำ ... วันหลังลองเดาบ้างก็ได้นะ อิๆๆ

12. นฺฤปาณำ ไม่ได้เป็นกรรม, และคำแสดงความเป็นเจ้าของมักจะอยู่หน้าสิ่งของ, ควรแปลว่า ศัตรูทั้งหลายของพระราชาทั้งหลาย...

13. สงสัยเลขหน้าข้อจะผิด, ได้ครับ 

14. แยกสนธิ ราศีนฺ อิจฺฉนฺติ... แปลมาใหม่นะ

15. ถูกครับ

16. बाहुभ्यां जलं नरास्तरन्ति  แยกสนธิ พาหุภฺยำ ชลํ นราสฺ ตรนฺติ.

คนทั้งหลายข้ามน้ำ ด้วยแขนทั้งสอง (ว่ายน้ำ)

(หาประธานก่อน การกที่ 1, หากริยา, แล้วก็กรรม)

17. นระ เป็น กรรตุการก จึงเป็นกรรมไม่ได้

กริยาเป็นเอกพจน์ (-ติ) ดังนั้น ประธานก็เป็นเอกพจน์ คือ นระ

แปล ชายคนหนึ่งเรียกเด็กทั้งสอง(ที่อยู่)ในบ้าน

18.  ตกคำว่า กเวะ, แปล บุตรชายทั้งสองของกวีคนหนึ่ง เห็นช้างเชือกหนึ่งบนถนนของหมู่บ้าน (ทางเข้าหมู่บ้าน)

 

คุณ  ลองเขียนเรื่อง "ห้องเรียนสันสกฤตในฝัน" ไหมครับ ตามคำชวนของ Gotoknow ;)

[คุณ ศรี บรมอีศวรี]

14.) ชนทั้งหลายอยากได้อัญมณีหลายกองนั้น

[ธ.วั ช ชั ย]

ถูกต้อง...

[คุณ ศรี บรมอีศวรี]

แปลอังกฤษเป็นสันสกฤต

19.) ข้อนี้ติดศัพท์คำว่า ray

20.) ชลสฺย พินฺทุรฺ เมฆาตฺปตติ

21.) นราสฺนครานฺปศฺยามะ

22.) นฤเปา กวิษู สฺนิหฺยตะ

23.) from the summit of the mountains แปลว่าจากส่วนยอดของภูเขาเหรอค่ะ ส่วนยอดไม่รู้จะใช้คำไหน อิอิ

24.) นฤโป ' ริษุ กุนฺตานฺ กฺษิปติ

25.) ศิษฺโย คุรํ นมติ

26.) นเรา ปุไตฺรรฺ คจฺฉตะ

27.) นฤเปา กเวรฺมณิภฺย อิฉตะ

28.) ฤเษ วิษฺณํ ยชามะ

29.) อนฺนานิ อคฺนินา ปจตะ

30.) ฤษฺโย วิษฺณํ สูกฺไตะ ศํสนฺติ

31.) นคเร นฤโป ' รีนฺ หฺวยติ

[ธ.วั ช ชั ย]

19. ray ใช้ ปาท

20.) ชลสฺย พินฺทุรฺเมฆาตฺปตติ. (เขียนติดกัน)

21.) เห นราสฺ นครานฺปศฺยามะ. (O ใช้ เห)

22.) นฺฤเปา กวีนำ มณิษุ สฺนิหฺยตะ (นฺฤป อย่าลืม จุดใต้ น)

23.) ยอด ใช้ ศิขร

26.) นเรา ปุไตฺรรฺคจฺฉตะ (เขียนติดกัน)

27.) นฺฤเปา กเวรฺมณิภฺย อิจฺฉตะ (นฺฤป อย่าลืม จุดใต้ น)

28.) เห ฤเษ วิษฺณํ ยชามะ

29.) อนฺนานิ อคฺนินา ปจตะ

30.) ฤษฺโย วิษฺณํ สูกฺไตะ ศํสนฺติ

31.) นคเร นฺฤโป ' รีนฺ หฺวยติ (นฺฤป อย่าลืม จุดใต้ น)

[คุณ ศรี บรมอีศวรี]

ขอบคุณคะ คิดอยู่แล้วว่า 0 = हे แต่ไม่ค่อยแน่ใจ ถือว่าส่วนใหญ่ถูกนะค่ะ อิอิ

[คุณ ศรี บรมอีศวรี]

มาส่งข้อที่ยังไม่ได้ทำนะค่ะ

19.) ภาโนะ ปาทารฺ คิรีนธุนา โรหนฺติ

23.) วายุรฺ คิรินํา ศิขเรภฺโย วหติ

[ธ.วั ช ชั ย]

19.) ภาโนะ ปาทารฺ คิรีนธุนา โรหนฺติ.

(ถ้าข้างหน้าลงท้ายด้วย อาสฺ, ไม่ว่าพยัญชนะเสียงก้องตามมา, หรือสระใดๆ ตามมา ก็ลบ สฺ ออก เหลือแค่ อา เช่น นฺฤปาสฺ อิจฺฉนฺติ = นฺฤปา อิจฉนฺติ. นฺฤปาสฺ ชยนฺติ = นฺฤปา ชยนฺติ.)

23.) วายุรฺคิรินํา ศิขเรภฺโย วหติ. ถูกแล้ว แต่อย่าลืมเขียนชิดกัน

 

ระหว่างนี้ลองแต่งประโยค หรือหาข้อความสั้นๆ มาอ่านดูนะครับ

ท่องการแจกรูปนามให้คล่อง (อะ อิ อุ มีใช้เยอะ)

[คุณ ศรี บรมอีศวรี]

หนูลองคิดประโยคเองดูยาวๆและใส่กริยาเข้าไปสองตัว

• เทวาสฺติษฺฐนฺติ เมเฆษุ ยจฺฉนฺติ วารีณิ ชเนภฺโย คฺราเม

( เทวาสฺ ติษฺฐนฺติ ข้อนี้ สฺ ไม่เปลี่ยนเพราะติที่ตามมามิใช่เสียงก้อง เลยดึงมาติดกันเลย)

ถ้าเช่นนั้นทั้งการผันคำนามและกริยาตลอดจนการทำสนธิในประโยคนี้ถือว่สมบูรณ์ถูกต้องที่สุดแล้วหรือยังค่ะ คือว่าถ้าให้ใครที่เข้าใจสันสกฤตอ่านก็ต้องพอแปลได้รู้เรื่องและเข้าใจ หรือว่ายังเหลือในส่วนของการทำสนธิอีก

ขอบคุณคะ

[ธ.วั ช ชั ย]

ถูกแล้วครับ ทั้งนาม ทั้งกริยา

แต่ถ้าประธานคนหนึ่ง ทำกริยาหลายอย่าง ให้เติม จ เป็นตัวเชื่อมด้วยครับ

ขั้นนี้เราเรียนประโยคไม่ซับซ้อน เพราะฉะนั้นจึงเขียนประโยคแบบซับซ่้อนได้ไม่สวยนัก ไม่เป็นไร

รอเรียนบทใหม่ต่อ...