"เทคโนโลยีสารสนเทศเพื่อการศึกษา"

บทอาขยาน สร้างเสริมเด็กไทย

 

"เทคโนโลยีสารสนเทศเพื่อการศึกษา" ด้วยการใช้ "บทอาขยาน"

1. ระดับชั้นที่สอน                   ประถามศึกษาปีที่ 3-4
2. จำนวนนักเรียนในชั้น            200 คน
3. เทคโนโลยีสารสนเทศที่นำมาใช้    การพัฒนาทักษะการอ่านด้วยการพิมพ์ จากโปรแกรม Microsoft Word
4. บทบาทความรับผิดชอบของครูผู้สอนทั้งทางออนไลน์และในชั้นเรียน  การแนะนำวิธีการจัดทำงาน การเลือกบทอาขยานมาใช้ในการสร้างกิจกรรม
5. การกระตุ้นการแลกเปลี่ยนเรียนรู้ของผู้เรียนทั้งทางออนไลน์และในชั้นเรียน การท่องคือบทเรียนหนึ่ง สิ่งที่ดีกว่า คือ การได้เขียนและได้พิมพ์ ด้วยตนเอง
6. การติดตามการเรียนรู้ของผู้เรียนทั้งทางออนไลน์และในชั้นเรียน ติดตามจากการออกแบบการทำงานตามแนวคิดของตน
7. การประเมินผลการเรียนของผู้เรียนทั้งทางออนไลน์และในชั้นเรียน ประเมินผลการเรียนโดยการออกแบบการทำงานตามแนวคิดของตน
8. ประโยชน์ที่ได้รับจากการใช้เทคโนโลยีสารสนเทศในชั้นเรียน นักเรียนมีการพัฒนาการอ่าน การเขียน ที่ดีขึ้น
9. ปัญหาและอุปสรรคที่เกิดขึ้นจากการใช้เทคโนโลยีสารสนเทศในชั้นเรียนการพัฒนาการอ่านที่ต้องมีการดูแลทุกระบบ