(12 ก.ย.55) กิจกรรมตอบคำถามห้องสมุด [โครงการรักการอ่าน]

          12 กันยายน 2555 กิจกรรมตอบคำถามห้องสมุด [กิจกรรมส่งเสริมการเรียนรู้ของห้องสมุด] วิธีการในการดำเนินกิจกรรมคือ (1) ตั้งคำถามไว้ที่บอร์ด จำนวน 3  คำถาม (2) วางกล่องคำตอบไว้ที่หน้าห้องสมุด แล้วให้นักเรียนที่สนใจจะตอบคำถาม ให้เขียนคำตอบใส่กล่อง (3) ยุวบรรณารักษ์ผู้ดำเนินการนำคำถามมาดูความถูกต้อง คัดเลือกทุก ๆ 15 วัน [เดือนละ 2 ครั้ง] (4)  จัดมอบรางวัลเพื่อให้กำลังใจ และส่งเสริมการใช้ห้องสมุดของนักเรียน

          ในเช้านี้ได้ดำเนินกิจกรรมคัดเลือกผู้ตอบคำถาม ในโครงการส่งเสริมการรักการอ่านของห้องสมุด ปรากฏดังรูป

          การอ่าน การส่งเสริมการอ่าน เป็นหน้าที่ ภาระงานของห้องสมุด ที่จะทำให้นักเรียนรักการอ่าน

 

อ.ทิพรัตน์ ไทยเจริญพร หัวหน้าโครงการรักการอ่าน/หัวหน้างานห้องสมุด พร้อมอาจารย์สอนภาษาอังกฤษ มาเฉลยคำตอบ

อ.วันดี แก้วชัง [คณะกรรมการห้องสมุด] อ่านรายชื่อผู้ตอบคำถามถูกต้องและเข้ารับรางวัลจากผู้อำนวยการโรงเรียน ยุวบรรณารักษ์ห้องสมุดจิตอาสาได้เป็นผู้ถือป้าย เชิญรางวัล ในกิจกรรมจิตอาสา

นักเรียนที่ตอบถูกได้รางวัล

เด็กเก่งรับรางวัล

รับมอบรางวัลจากผู้ตอบคำถาม ผู้อำนวยการโรงเรียน

 นี่ก็เข้ารับรางวัลด้วยเช่นกัน

 

ปิยะดา แพรดำ  บันทึกเล่าเรื่อง
ภาพเพิ่ม Facebook ห้องสมุดโรงเรียนวัดกิ่งแก้ว

 

******************

โครงการ                                     ส่งเสริมนิสัยรักการอ่าน

แผนงาน                                         บริหารงานวิชาการ                                             

สนองกลยุทธ์ สพฐ                             กลยุทธ์ที่ 1                                     

ประเมินมาตรฐานที่                           มาตรฐานที่ 3 และ 4              

ผู้รับผิดชอบโครงการ                         นางสาวทิพรัตน์  ไทยเจริญพร

ลักษณะโครงการ                               โครงการต่อเนื่อง

ระยะเวลาดำเนินการ                         พฤษภาคม 2555 -  มีนาคม  2556

....................................................................................................................................................

1.  หลักการและเหตุผล

                ภาษาเป็นเครื่องมือในการสื่อสารความรู้สึกนึกคิดของมนุษย์และเป็นปัจจัยสำคัญที่ทำให้มนุษย์ดำเนินชีวิตอยู่ในสังคมร่วมกันอย่างสันติสุข  ชาติไทยมีภาษาประจำชาติ  การใช้ภาษาไทยจึงต้องใช้ทักษะทั้ง 4 คือ ฟัง   พูด  อ่าน  เขียน  การอ่านและการเขียนเป็นทักษะที่ต่อเนื่องสัมพันธ์  นักเรียนทุกระดับชั้นจะต้องสร้างลักษณะนิสัยรักการอ่านและส่งเสริมพัฒนาทักษะการเขียน  เนื่องจากการอ่านเป็นรากฐานสำคัญของการศึกษาเล่าเรียนให้มีความรู้  มีความเจริญงอกงามทางปัญญา  นำไปแสวงหาความรู้ได้ด้วยตนเองอย่างขว้างขวาง  ส่วนการเขียนต้องอาศัยทักษะการฝึกฝนอยู่เสมอจึงจะเขียนได้ถูกต้องและบังเกิดผลดี  ผู้ที่มีลักษณะนิสัยรักการอ่านและทักษะการเขียนดีย่อมประสบความสำเร็จทั้งด้านการศึกษาเล่าเรียนและการประกอบอาชีพ

                 ด้วยความสำคัญดังกล่าวและกระทรวงศึกษาธิการได้กำหนดหลักการของการปฏิรูปการศึกษาซึ่งมีสาระสำคัญเกี่ยวกับสร้างบุคคลแห่งการเรียนรู้  องค์กรแห่งการเรียนรู้และสังคมแห่งการเรียนรู้ให้เกิดขึ้นในสังคมไทย และสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษา สมุทรปราการเขต 2ได้รณรงค์ให้โรงเรียนจัดโครงการส่งเสริมนิสัยรักการอ่านขึ้น  โรงเรียนวัดกิ่งแก้วจึงได้จัดดำเนินการโครงการส่งเสริมนิสัยรักการอ่านเพื่อสนับสนุนให้ผู้เรียนมีนิสัยรักการอ่าน ศึกษาหาความรู้ด้วยตนเองตลอดจนการใช้เวลาว่างให้เป็นประโยชน์โดยการอ่าน

 

2.  วัตถุประสงค์

                1.  เพื่อพัฒนาให้นักเรียนมีนิสัยรักการอ่านอย่างต่อเนื่องและยั่งยืนและมีทักษะการอ่านในระดับที่สูงขึ้น

                2.  เพื่อส่งเสริมนักเรียนรู้จักใช้เวลาว่างให้เกิดประโยชน์โดยการอ่าน

                3.  เพื่อให้นักเรียนกระตือรือร้นและเข้าร่วมกิจกรรมด้วยความเต็มใจและมีความสุข

                4.  เพื่อให้ผู้ปกครองและนักเรียนมีส่วนร่วมในการพัฒนานักเรียนให้มีนิสัยรักการอ่านอย่างต่อเนื่องและยั่งยืน    

                5.  เพื่อปลูกฝังและส่งเสริมให้นักเรียนมีนิสัยรักการอ่านโดยมีชุมชนและหน่วยงานที่       เกี่ยวข้องมีส่วนร่วมในการดำเนินงาน

                6.  เพื่อให้นักเรียนมีความตระหนักและเห็นคุณค่าของการอ่าน

                7.   เพื่อให้นักเรียนสามรถนำความรู้จากการอ่านใช้ประโยชน์ในชีวิตประจำวันได้อย่างเหมาะสม

 

3.  เป้าหมาย

เชิงปริมาณ นักเรียนโรงเรียนวัดกิ่งแก้วทุกคนมีนิสัยรักการอ่านตลอดจนตระหนักถึงคุณค่าของการอ่าน และใช้เวลาว่างแสวงหาความรู้ได้ด้วยตนเอง

เชิงคุณภาพ นักเรียนที่เข้าร่วมกิจกรรมส่งเสริมนิสัยรักการอ่านได้รับการพัฒนาศักยภาพให้เป็นผู้มีนิสัยรักการอ่านจะรักการอ่านอย่างต่อเนื่อง อ่านออก อ่านเป็นอ่านคล่องอ่านอย่างสม่ำเสมอ อ่านจนเป็นนิสัย และมีการพัฒนาทักษะการอ่านการเขียนดีขึ้น

 

4.  วิธีการและขั้นตอนการดำเนินงาน

ขั้นตอนการดำเนินงาน

1.  ประชุมปรึกษาหารือกับคณะครูเพื่อจัดกิจกรรมส่งเสริมนิสัยรักการอ่าน

2.  ขออนุมัติจัดทำโครงการ

3.  แต่งตั้งคณะกรรมการรับผิดชอบแต่ละกิจกรรม

4.  ประชาสัมพันธ์ให้นักเรียนทราบถึงจุดประสงค์ของการจัดกิจกรรม

5.  ดำเนินการจัดกิจกรรมตามปฏิทินที่วางแผนไว้มี  10 กิจกรรมดังนี้

5.1  สัปดาห์ห้องสมุดอิเล็กทรอนิกส์

5.2  เสียงตามสาย

5.3  วางทุกงานอ่านทุกคน

5.4  แนะนำหนังสือที่ฉันชอบ

5.5  เขียนสวยด้วยมือเรา

5.6  ยอดนักอ่าน

5.7  ตอบปัญหาจากสารานุกรม

5.8  นักอ่านข่าวรุ่นเยาว์

5.9  ฟังนิทาน…วานพี่เล่า

5.10  ตอบปัญหาจากห้องสมุด

6.  ประเมินผลการดำเนินกิจกรรม

7.  สรุปผลการดำเนินกิจกรรมทุกกิจกรรม

8.  สรุปผลโครงการ/รายงานโครงการเสนอต่อผู้บริหาร

ปฏิทินการปฏิบัติงาน

ที่	กิจกรรม	ระยะเวลา	ผู้รับผิดชอบ
1.	ประชุมครูปรึกษาหารือเพื่อจัดกิจกรรม	พ.ค. 55	ผู้บริหาร
2.	ขออนุมัติจัดทำโครงการ	พ.ค. 55	น.ส.ทิพรัตน์ ไทยเจริญพร
3.	แต่งตั้งคณะกรรมการรับผิดชอบแต่ละกิจกรรม	พ.ค. 55	ผู้บริหาร
4.	ประชาสัมพันธ์ให้นักเรียนทราบถึงจุดประสงค์ของการจัดกิจกรรม	มิ.ย. 55-มี.ค.56	ฝ่ายวิชาการ/บรรณารักษ์/คณะครู
5.	ดำเนินการจัดกิจกรรมตามปฏิทินที่วางแผนไว้	ตลอดปีการศึกษา	คณะครูที่รับผิดชอบกิจกรรม
6.	ประเมินผลการดำเนินกิจกรรม	มี.ค.56	คณะครูที่รับผิดชอบกิจกรรม
7.	สรุปผลการดำเนินกิจกรรมทุกกิจกรรม	มี.ค.56	คณะครูที่รับผิดชอบกิจกรรม
8.	สรุปผลโครงการ/รายงานโครงการเสนอต่อผู้บริหาร	มี.ค.56	น.ส.ทิพรัตน์ ไทยเจริญพร

 

5.  ทรัพยากร

บุคลากร ผู้บริหาร/ คณะครู/นักเรียนโรงเรียนวัดกิ่งแก้ว

งบประมาณ   20,000   บาท

 

6.  ผลที่คาดว่าจะได้รับ

6.1           ห้องสมุดโรงเรียนวัดกิ่งแก้ว จัดกิจกรรมส่งเสริมนิสัยรักการอ่านได้อย่างมีประสิทธิภาพ

6.2          นักเรียนทุกคนมีนิสัยรักการอ่านอย่างต่อเนื่องและยั่งยืนตลอดจนมีทักษะการอ่าน   อ่านเป็น อ่านคล่อง อ่านอย่างสร้างสรรค์

6.3          ผู้ปกครองและชุมชนมีส่วนร่วมในการพัฒนานักเรียนให้มีนิสัยรักการอ่าน

6.4          ผลสัมฤทธิ์กลุ่มสาระการเรียนรู้ภาษาไทยสูงขึ้นกว่าเดิม

 

7.  การติดตามและประเมินผล             

7.1       สังเกตจากการเข้าร่วมกิจกรรมของนักเรียน

7.2      แบบประเมินความพึงพอใจ

7.3      แบบบันทึกข้อมูลการเข้าร่วมกิจกรรมในแต่ละกิจกรรม

 

ที่มาข้อมูล

แผนปฏิบัติการประจำปีงบประมาณ 2555 -

www.watkingkaew.ac.th/download/Plan2555.doc