การจัดการความคิดสร้างสรรค์และนวัตกรรมเพื่อการเปลี่ยนแปลง
การเรียนรู้วิทยาศาสตร์นอกสถานที่
การเรียนรู้วิทยาศาสตร์ที่นักเรียนได้เรียนรู้จากประสบการณ์ตรง ได้พบ ได้เห็น ได้กระทำด้วยตนเอง ทำให้นักเรียนได้เรียนรู้อย่างมีความสุข มีความอยากรู้อยากเห็น เกิดความคิด ความรู้ที่ยั่งยืน เพราะกิจกรรมบางอย่าง เนื้อหาบางเรื่องต้องให้นักเรียนได้สัมผัสโดยตรง ซึ่งต้องมีการลงทุน และต้องมีเวลา สำหรับการศึกษาของเราซึ่งเป็นโรงเรียนขนาดเล็ก อุปกรณ์ไม่พร้อม มีเวลาเรียนตามชั่วโมงเรียนสัปดาห์ละ 2 ชั่วโมง ก็น่าจะส่งผลกระทบถึงผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนทางวิทยาศาสตร์ด้วย ฉะนั้นตอนนี้รัฐบาลได้จัดงบสนับสนุนการศึกษานอกสถานที่ ถ้าหากเราได้นำกิจกรรมดังกล่าวมาจัดการวางแผนกับการจัดการเรียนรู้วิทยาศาสตร์นอกห้องเรียนให้เหมาะสม เหมือนกับกิจกรรมในโทรทัศน์ครูถ้าทำได้จะดีมาก
คำสำคัญ (Tags): #นวัตกรรม
หมายเลขบันทึก: 500108เขียนเมื่อ 26 สิงหาคม 2012 04:31 น. ()