ความปลอดภัยในชีวิต

ตวามปลอดภัยในชีวิต

บทคัดย่อ

ชื่อเรื่อง : การพัฒนาเอกสารประกอบการเรียนรู้ เรื่อง ความปลอดภัยในชีวิต

กลุ่มสาระการเรียนรู้สุขศึกษาและพลศึกษา(สุขศึกษา)

ชั้นประถมศึกษาปีที่ 3 โรงเรียนบ้านศาลาแม่ทา

ผู้ศึกษา : นางทิพย์วรรณ ชมภูเทพา

ปีที่ศึกษา : 2552

รายงานการพัฒนาเอกสารประกอบการเรียนรู้ เรื่องความปลอดภัยในชีวิต กลุ่มสาระ การเรียนรู้สุขศึกษาและพลศึกษา(สุขศึกษา)ชั้นประถมศึกษาปีที่ 3 โรงเรียนบ้านศาลาแม่ทา สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาลำพูน เขต 1 มีวัตถุประสงค์ เพื่อพัฒนาและ หาประสิทธิภาพของเอกสารประกอบการเรียนรู้เรื่อง ความปลอดภัยในชีวิต เพื่อเปรียบเทียบผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนของนักเรียน ที่เรียนรู้เอกสารประกอบการเรียนรู้ เรื่อง ความปลอดภัยในชีวิต และเพื่อสอบถามความพึงพอใจ ต่อการเรียนรู้เอกสารประกอบ การเรียนรู้เอกสารประกอบการเรียนรู้เรื่องความปลอดภัยในชีวิต กลุ่มสาระการเรียนรู้สุขศึกษาและพลศึกษา(สุขศึกษา)ชั้นประถมศึกษา ปีที่ 3

           ประชากรในการศึกษาครั้งนี้คือ นักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 3 ปีการศึกษา 2552โรงเรียนบ้านศาลาแม่ทา สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาลำพูน เขต 1 จำนวน 10 คน เพศชาย 5 คน เพศหญิง 5 คน เครื่องมือที่ใช้ในการศึกษาคือ เอกสารประกอบการเรียนรู้ คู่มือการจัดการเรียนรู้ โดยใช้เอกสารประกอบการเรียนรู้ เรื่องความปลอดภัยในชีวิต แบบทดสอบวัดผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน แบบสอบถามความพึงพอใจของนักเรียน วิเคราะห์ข้อมูลโดยหาประสิทธิภาพ(E /E ) เปรียบเทียบผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน ด้วยการหาค่าเฉลี่ย( )และวิเคราะห์ส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐาน( )และวิเคราะห์แบบสอบถาม ความพึงพอใจ ต่อการเรียนรู้เอกสารประกอบการเรียนรู้ เรื่องความปลอดภัยในชีวิต กลุ่มสาระการเรียนรู้สุขศึกษาและพลศึกษา(สุขศึกษา)ชั้นประถมศึกษา ปีที่ 3โดยใช้มาตราส่วน (Rating scale)จากนั้นนำผลที่ได้มาแปลผลค่าเฉลี่ย( )และส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐาน( )

ผลการศึกษาพบว่า

เอกสารประกอบการเรียนรู้ เรื่องความปลอดภัยในชีวิต กลุ่มสาระ การเรียนรู้สุขศึกษาและพลศึกษา(สุขศึกษา)ชั้นประถมศึกษาปีที่ 3 ที่พัฒนาขึ้นมีประสิทธิภาพสูงกว่าเกณฑ์มาตรฐานที่กำหนดไว้ ร้อยละ80/80 กล่าวคือ ประสิทธิภาพ 84.33 / 82.00 เปรียบเทียบผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน นักเรียนมีคะแนนหลังเรียนมีค่าสูงกว่าคะแนนก่อนเรียนกล่าวคือ คะแนนเฉลี่ย( )ก่อนเรียนเท่ากับ 8.40 ส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐาน( ) ก่อนเรียนเท่ากับ 0.97และคะแนนเฉลี่ย( )หลังเรียนเท่ากับ 16.40 ส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐาน( ) หลังเรียน เท่ากับ 1.62 แสดงให้เห็นว่า คะแนนโดยส่วนรวมหลังเรียนสูงกว่าก่อนเรียนนักเรียน พึงพอใจต่อการเรียนรู้เอกสารประกอบการเรียนรู้ เรื่องความปลอดภัยในชีวิต กลุ่มสาระการเรียนรู้สุขศึกษาและพลศึกษา(สุขศึกษา)ชั้นประถมศึกษาปีที่ 3 มีค่าเฉลี่ย( )เท่ากับ 4.63 และส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐาน( )เท่ากับ 0.08 ซี่งอยู่ในระดับมากที่สุด