วันที่ 1
ก.ย. 49 ผมไปร่วมประชุมสภาวิชาการของมอ.
มีเรื่องนโยบายวิชาการเข้าที่ประชุม 2 เรื่อง
เรื่องหนึ่งคือ
ระบบผลิตบัณฑิต
(ป.ตรี) ทาง มอ. ประมวลแนวความคิด แนวนโยบาย
และยุทธศาสตร์การดำเนินการมาอย่างดี น่าชื่นชมมาก
ผมได้ให้ความเห็นว่า ควรเพิ่มเติมแนวคิดและยุทธศาสตร์อีก 2
เรื่อง คือ
(1) Diversity & Focus
(2) New Definition ของคำว่า "นักศึกษา"
Diversity & Focus ด้านนักศึกษา
หมายความว่ามีนักศึกษาหลากหลายรูปแบบ
โดยมียุทธศาสตร์และมาตรการที่พุ่งเป้าดำเนินการแก่นักศึกษาแต่ละรูปแบบ
ซึ่งหมายความว่ากฎระเบียบและวิธีปฏิบัติจะต้องยืดหยุ่นให้สามารถดำเนินการแก่นักศึกษาแต่ละกลุ่มได้อย่างมีประสิทธิผล
ต้องมีวิธีการดึงดูดนักศึกษาที่มีสติปัญญาสูงเป็นพิเศษเฉพาะด้าน
(talented) เข้ามาเรียนด้วยวิธีการต่างๆ ได้แก่
-การจัดโครงการประกวดความสามารถ
เพื่อให้ได้ตัวเด็กปัญญาเลิศด้านต่างๆ
-จัดให้มี scholarship ให้เด็กเหล่านี้ได้เรียนฟรี
และอาจมีค่าใช้จ่ายประจำเดือนให้ผ่าน TA/RA
-จัด mentor ที่คู่ควรแก่สมองของเด็ก
และจัดงานสร้างสรรค์ให้ทำ
-สามารถจัดหลักสูตรที่เชื่อมต่อ & ยืดหยุ่น ในลักษณะที่
tailor-made เฉพาะรายได้ เช่น พอเรียนไปจนถึงปี
3 ผลการเรียนเลิศ ก็เสนอให้เรียนปริญญาโทต่อเลย
พอเรียนปริญญาโทไปได้ 1 ปี ผลดีเลิศ
ก็เสนอให้เรียนปริญญาเอกไปเลย เป็นต้น
-มีคำแนะนำ และข้อเสนอเรื่อง Longterm career path ให้
เวลาปฏิบัติต้องมีรายละเอียดมาก
และแต่ละสาขาวิชาก็ต้องไปคิดรายละเอียดไว้รองรับ
นักศึกษาที่เรียนไม่เก่ง แต่มีความสามารถด้านอื่น
ก็ต้องมียุทธศาสตร์และมาตรการสนับสนุน
คือต้องใช้หลักส่งเสริมความเป็นเลิศทุกปัญญาในพหุปัญญา
(multiple intelligence)
นิยามใหม่ของคำว่า "นักศึกษา"
นิยามเดิมของ
"นักศึกษา" คือผู้เข้ามาให้เราสอน
มาดูดซับความรู้หรือเป็น "ผู้เสพ" แต่ในนิยามใหม่
ต้องมองนักศึกษาเป็น "ผู้สร้าง"
ความรู้
มองนักศึกษาปัญญาเลิศเป็นผู้เข้ามากระตุ้นความคึกคักทางวิชาการ
เข้ามากระตุ้นอาจารย์
และร่วมกับอาจารย์ในการสร้างสรรค์วิชาการ
อาศัยความสดใหม่ไม่ติดกรอบเป็นทุนปัญญา เสริมความเก๋า
ความรู้มาก แต่ติดกรอบของอาจารย์
มหาวิทยาลัยต้องนิยามความหมายของนักศึกษาใหม่ในทุกด้าน
ไม่ใช่เฉพาะด้านวิชาการ แต่รวมไปถึงด้านศิลปวัฒนธรรม
ด้านกีฬา งานอาสาสมัครเพื่อสังคม ฯลฯ
วิจารณ์ พานิช
1 ก.ย. 49
ไม่มีความเห็น