Classstart.org

Classstart,PBL,PLC

ประชุมเชิงปฏิบัติการ เพื่อการพัฒนาระบบพัฒนาสนับสนุนการศึกษาในศตวรรษที่ 21 ของเว็บไซต์ ClassStart.org ครั้งทีี 1/2555 วันที่ 20-21 เมษายน  2555 ณ มศว.ประสานมิตร กรุงเทพฯ

   =====================================

20  เมษายน  2555  
   เดินทางจาก จ.น่าน ด้วยรถโดยสารปรับอากาศ VIP เวลา 20.00 น. ถึงหมอชิตตอนเช้าเวลา 05.45 น. ลากกระเป๋าใบใหญ่เพราะต้องประชุม  2 ที่  ที่หมอชิตตอนเช้าถนนตรงที่ให้รถแท็กซี่จอดรับผู้โดยสาร ไม่มีรถแท็กซี่เข้ามารับเลย สอบถามคนอื่นๆที่อยู่แถวนั้นเขาบอกว่า แทท็กซี่ไม่เข้ามาเพราะต้องจ่ายเงิน 10 บาท  สรุปแล้วเลยให้ผู้โดยสารเดินไปหาแท็กซี่เองที่ถนนด้านนอก เรียนแท็กซี่คันที่ 1-2 ไม่จอด คันที่ 3   ต้องใช้วิธีขึ้นนั่งเลย ถึงได้มาที่พักโรงแรมได้ บอกแท็กซี่ว่าไปโรงแรมสวูเทล แท็กซี่ไม่รู้จัก งงเลยต้องโทรหาเพื่อนสอบถาม ถึงรู้ว่าอยู่ซอย 23 คาดเอาเองว่า คงอยู่ช่วงก่อนถึง มศว.เพราะต้องประชุมที่มศว. พอมาถึงซอย 23 ใกล้จะถึง มศว.สอบถามมอเตอร์ไซต์รับจ้างก็บอกว่าให้เข้าไป มศว.เลย ก็ยัง งง อยู่แต่พอมาถามยาม หน้าประตูถึงรู้ว่า สวูเทล อยู่ใน มศว.
แท็กซี่มาส่ง จนถึงที่จอดรถชั้นใต้ดิน และเลี้ยวกลับเพราะเจ้าหน้าที่บอกว่าถ้ากลับออกทางนั้นต้องจ่ายตังค์ (จนบัดนี้ก็ยังไม่รู้ว่าต้องจ่ายเท่าไหร่ถ้าจะผ่านตรงนั้น) เดินมาหน่อยเห็นป้านทางไป Swutel  เดินตามไปจนถึงลิฟต์ เข้าไปในลิฟต์เห็นมีฝุ่นมากมายกดลิฟต์ก็ไม่ยอมขึ้นเลยกลัวเดินออกจากลิฟต์มา เจอยามกำลังวิ่งมาพอดีสอบถามว่าเป็นคน น่าน (ดีใจจังเจอคนน่าน ) และใจดีพาขึ้นลิฟต์และมาส่งถึงชั้น 16 ซึ่งเป็นหน้าโรงแรมพอดี ขอบคุณมากนะคะ มีเจ้าหน้าที่ต้อนรับดีมากจึงได้เข้าพัก โรงแรมสวูเทล (SWU-tel)

      แวะเข้าห้องพักรับประทานอาหารเช้าและเข้ารับการอบรมที่อาคาร 16 ชั้น 4 ลงทะเบียน ได้กระเป๋าผ้าลดโลกร้อน "ครูสอนดี สอนเป็น เห็นผล คนยกย่อง"สีขาว สายกระเป๋าสีเขียวพร้อมเอกสารและวีซีดี เกี่ยวกับครูสอนดี เป็นส่วนใหญ่ เริ่มอบรมเวลา 8.30 น. เจอ ดร.ขจิต ฝอยทอง ดีใจจัง พึ่งเจอตัวเป็นๆวันนี้เอง ตัวจริงเสียงจริง เสียงดังฟังชัด อารมรณ์ดี อัธยาศัยดี อารามดีใจ เข้าไปสวัสดีและทักทาย โดยอำอีกต่างหาก ว่าเป็นชื่อขจร น้องชาย ดร.ขจิต
เจอคนรู้จักหลายคน ส่วนใหญ่เป็นชาว Social (SMEDU) มีคนเข้ารับการอบรมนับดู ได้ 24 คนค่ะ(หรือคนอื่นๆนับได้กี่คนค่ะ)

+=============================================

            เริ่มอบรมด้วย ดร.จันทวรรณ  ปิยะวัฒน์ มาแนะนำเว็บไซต์ Classstart.org และ ดร.ขจิต ฝอยทอง ให้สมาชิกแนะนำตัวด้วยการเล่นเกมเล็กๆน้อยๆที่สนุกสนานเป็นการละลายพฤติกรรม พักเบรคด้วย กาแฟและขนมปัง

              ช่วงหลังเบรคเช้า ดร.จันทวรรณ  ปิยะวัฒน์ มาแนะนนำการใช้เว็บไซต์Classstart.org  12 ขั้นตอน ที่ท่านบอกว่าง่าย ๆ และไม่มีที่ไหนง่ายกว่านี้อีกแล้ว Classstart.org ชั้นเรียนออนไลน์ เพิ่มประสิทธิภาพการเรียนรู้อย่างแท้จริง จัดการเรียนการสอนได้ง่าย ไม่ต้องติดตั้งระบบเอง เข้าถึงได้ทุกที่ทุกเวลา
สมัคร สมาชิกใช้งาน ฟรีสำหรับ Classstart.org ทีจุดเด่นคือ ใช้งานฟรี ไม่มีต้นทุน แค่สมัครสมาชิกก็ใช้ได้เลย(จริงๆก็สมัครสมาชิกแล้วแต่ยังใช้ไม่ได้เพราะยัง ไม่ได้ใส่เนื้อหา แบบทดสอบ และยังไม่ได้เพิ่มนักเรียน เลยยังใช้ไม่ได้ อิอิ) ตัวClassstart.org ไม่ต้องติดตั้งและดูแลเว็บไซต์และเครืิีองแม่ข่าย ไม่จำกัดพื้นที่ข้อมูล ไม่จำกัดขนาดและปริมาณไฟล์  ไม่จำกัดชั้นเรียน,จำนวนนักเรียนที่สอน สมาชิก Classstart.orgมีบทบาทได้ 3 บทบาท คือ เป็นทั้งผู้สอน ผู้ร่วมสอนและผู้เรียน ในขณะเดียวกันได้เลย อันนี้ชอบใจมากเพราะไม่ต้องlogin logout เมื่อเป็นผู้สอนอยู่ก็สามารถเป็นผู้เรียนได้ด้วย ชอบ ชอบค่ะ

              ขั้นตอนในการอบรม 12 ขั้นตอน ดังนี้

1.สมัครสมาชิก
    - ต้องมี email address
    - ต้องยืนยัน email
    - สามารถปรับเปลี่ยนข้อมูลประวัติและใส่รูปภาพได้
2.สร้างชั้นเรียน
     - หนึ่งชั้นเรียน มี 1 URL
     - กรอกข้อมูลให้ครบ
     - ให้นักเรียนสมัครเป็นสมาชิกClassstart.org ถึงจะสามารถเรียนได้
     - อนุมัตินักเรียนให้เรียนได้
3.upload เอกสารการสอน
     - ที่เอกสารการสอน คลิกปุ่ม เพิ่ม กรอกหัวข้อ เนื้อหา
        แนบไฟล์ คลิกปุ่ม สร้าง
     - ในส่วนเอกสารนี้สามารถแนบไฟล์ นามสกุลต่าง ๆ ได้
4.อนุมัตินักเรียนเข้าชั้น
     - ครูเพิ่มนักเรียนด้วยemail นักเรียน
     - ให้นักเรียนสมัครเป็นสมาชิกClassstart.org ถึงจะสามารถเรียนได้
5.บันทึกการเรียนรู้
     - บันทึกได้ทั้งครูและนักเรียน
     - ไปที่ บันทึกการเรียนรู้ --> กดปุ่มเพิ่ม ---> กรอกข้อความ --->เลือกชั้นเรียน--->สร้าง
6.ประกาศข่าว
      ไปที่ กรอกข้อความ --> เลือกแสดงข่าว ---> เลือกวันเริ่มต้นและสิ้นสุด --->สร้าง
7.สร้างกระทู้เว็บบอร์ด

    ไปที่หัวข้อสนทนา ---> กรอกหัวข้อและเนื้อหา -->กดปุ่มเพิ่ม ---> สร้าง
8.สร้างแบบฝึกหัดงาน
     งานกลุ่มจะต้องสร้างกลุ่มก่อน
     นักเรียนต้องอยู่กลุ่มเดียวกันตลอดเทอม
9.นักเรียนตอบแบบฝึกหัด
10.ให้คะแนนแบบฝึกหัด
11.ใส่คะแนนเก็บ
12.ดาวน์โหลดคะแนน

รับประทานอาหารกลางวัน

===============================================================

ช่วงบ่าย
ครูธันยวิทย์  จากโรงเรียน ดรุณสิขาลัย มาเล่าเรื่องการเรียนรู้ผ่านการเรียนโครงงาน (Problem Base Learning-PBL)
และชุมชนครู(Professionnal Learning Community -PLC )
                โดยเล่าถึง โรงเรียนดรุณสิกขาลัย เป็นโรงเรียนที่ตั้งอยู่ในอาณาบริเวณของ มหาวิทยาลัยเทคโนโลยีพระจอมเกล้าธนบุรี ซึ่งเป็นโรงเรียนที่ได้นำเอาแนวความคิดผู้เรียนเป็นศูนย์กลาง โดยดำเนินแนวตามทฤษฎี Constructionism ของศาสตราจารย์ Seymour Papert จากสถาบันเทคโนโลยีแมสซาชูเซตส์ (MIT) สหรัฐอเมริกา  บูรณาการด้วยเทคโนโลยีเพื่อการเรียนรู้ตลอดชีวิต นักเรียนจะได้พัฒนากระบวนการเรียนรู้จากการปฏิบัติจริงผ่านการทำโครงงาน (Project-based Learning)โดยมีคุณครูผู้สอนเป็น Facilitator ในการทำโครงงานมีการพัฒนานักเรียน 8 ขั้นตอน

1. เริ่มจากสิ่งที่สนใจ
2. วางแผนสอดแทรก ศิลป์ วิทย์ คณิต ภาษา ฯลฯ ในกิจกรรมการเรียนรู้
3. วางแผนร่วมกับผู้เรียน ในสัปดาห์ของภาคเรียน
4. เรียนรู้ด้วยการลงมือทำงาน

-                    หาข้อมูลความรู้ ทดลองและสร้างชิ้นงาน

-                    เรียนรู้จากผู้เชี่ยวชาญ ของจริง

-                    แลกเปลี่ยนเรียนรู้
โดยใช้วิธีการ PDCA

1. สรุปความรู้และบันทึกผลงาน
2. นำเสนอผลงาน
3. การวิเคราะห์ผล
4. ต่อยอดองค์ความรู้

          จัดการเรียนการสอนในชั้นเรียนปกติโดยจัดกิจกรรมการเรียนสอน ตามหลักสูตรของกระทรวงศึกษาธิการ

ชุมชนครู(Professionnal Learning Community -PLC )
ชุมชนการเรียนรู้

1. สนใจเรื่องเดียวกัน
2. มีเป้าหมายเดียวกัน
3. วิธีปฏิบัติคล้ายกัน
4. เชื่อปรัชญาดำเนินการ

===============================================================

21 เมษายน  2555

ดร.จันทวรรณ  ให้ความรู้เกี่ยวกับ
       Classstart ตอบสนองการจัดการเรียนรู้ที่เน้นนักเรียนเป็นศูนย์กลาง  สามารถทำวิจัยผ่าน Classstart คะแนน เป็นไฟล์ EXCEl แล้ว ระบบพัฒนาแบบทำไป ใช้ไป ใครใช้แล้วอยากเพิ่มเติม ส่วนไหนสามารถแจ้งให้แก้ไขโปรแกรมได้ 

       การประยุกต์ใช้ Classstart    สามารถสร้างชั้นเรียน เตรียม เนื้อหา หรือไฟล์ที่เกี่ยวข้องต่าง ๆ ไฟล์ต้องตั้งชื่อให้เป็นภาษา Engและตัวเลขเท่านั้น เตรียมสัดส่วนคะแนน    คะแนนบันทึก ได้รับความรู้อะไรบ้าง 10 %   คะแนนสนทนา10 %  สนทนาในเว็บบอร์ด โดยครูควรผลักภาระงานให้อยู่ในความรับผิดชอบนักเรียนเพื่อไม่ให้นักเรียนคุยกันหรือนอกเรื่อง
คะแนน ถามตอบในชั้นเรียน 20% อาจจะให้กรอกในเว็บบอร์ดด้วยเพื่อไว้เป็นหลักฐานในการให้คะแนน นอกจากนี้มีคะแนนโครงงาน สอบกลางภาคและสอบปลายภาค ในการนี้ควรเพิ่มคะแนนการค้นคว้าออนไลน์ การสังเคราะห์ความรู้  เพิ่มเวลาให้นักเรียนไปศึกษาค้นคว้าในวันหยุด เสาร์ อาทิตย์  ให้นักเรียนทุกคนส่งงาน พร้อมประเมินภาระงาน ให้คะแนนทั้งรายบุคคล รายกลุ่ม

         ในการนำ  Classstart    ไปใช้ เมื่อสร้างชั้นเรียนเรียบร้อยแล้วควรนำไปเชื่อมโยงกับเว็บไซต์โรงเรียน ประกาศแจ้งนักเรียนให้สมัคร และขอเข้าชั้นเรียน อบรมการใช้งานระบบ ถ้าโรงเรียนไหนมีปัญหาเกี่ยวกับระบบ แจ้งอ.ปอนด์

                การศึกษาในศตวรรษที่   21  จุดพลิกผันของการศึกษา อนาคตการเรียนรู้ ประเทศต้องกล้าลงมือทำอะไรสักอย่าง  ไม่ใช่การยัดเยียดหรือการปิดกั้น ต้องหาจุดที่สมดุลให้ได้

                ครูตอบสนองต่อเทคโนโลยีอย่างไร

1.       รู้จักและเข้าใจหน้าที่ของเทคโนโลยี
2.       มีเครื่องมือใหม่ แต่หน้าที่คงเดิม
3.       ทบทวนนโยบายเทคโนโลยี
4.       สร้างนิสัยการเรียนรู้และมารยาทการใช้สื่อออนไลน์ให้นักเรียน
5.       ปล่อยความรับผิดชอบทีละเล็กละน้อยลงสู่นักเรียน
6.       บทเรียนเป็นประเด็น การสอนเป็นการชี้แนะ
7.       ภารกิจความร่วมมือ การเรียนรู้ด้วยตนเอง
8.       ทำให้เทคโนโลยีเป็นส่วนหนึ่งของกิจวัตรประจำวัน
9.       ฝึกสุ จิ ปุ ลิ ในโลกออนไลน์
ครูเปิดใจยอมรับ เครื่องมือใหม่ๆ
-                     สร้างโมเดลแห่งความสมดุล Online Offline
-                     หากิจกรรมดี ๆ เขียนบันทึกการเรียนรู้
-                     สอนให้รู้ ประเมินข้อมูลอย่างรอบคอบ
-                     ออกแบบวัฒนธรรมการเรียนการสอนใหม่  สอนน้อย เรียนรู้ให้มากขึ้น
-                     PBL
-                     PLC
===================================

        ชอบคำพูดดีๆหลายคำเช่น ออกแบบวัฒนธรรมการเรียนการสอนใหม่  สอนน้อย เรียนรู้ให้มากขึ้น เหมือนที่นพ. นพ.สุภกร บัวสาย ผอ.ของสำนักงานส่งเสริมสังคมแห่งการเรียนรู้ (สสค.)บอกว่าเราเริ่มศตวรรษ 21 มาเป็นสิบปีละแต่เราเพิ่งจะมาเรียนรู้ในศตวรรษที่ 21 กันแต่ก็ยังไม่สาย และในการจัดการเรียนรู้ก็คงจะต้องเป็นครู ดังนั้น ต้องพัฒนาครู ก่อนมีงบประมาณในด้านการศึกษามากมายแต่ลงไปที่สิ่งก่อสร้าง ดังนั้นถ้าจะพัฒนาการศึกษาต้องพัฒนาครูด้วย

ขอบคุณค่ะ
===================================

[ขจิต ฝอยทอง]

ขอชื่นชมอาจารย์ เขียนได้ละเอียดมากๆ ขอเอาไปlink ที่บันทึกนะครับ ดีใจได้พบอาจารย์ครับ จากขจร 555

[noktalay]

มาอ่านบันทึก ClassStart ของคุณครูละเอียดมากค่ะ...ครูนกอบรมเมื่อวันที่ 18 - 19 มกราคม เลยไม่ได้รู้จักขจร น้องอ.ดร.ขจิต ค่ะ

[ครูมาลี ทรงเกตุกุล]

ยินดีที่ได้รู้จักค่ะ ดิฉันเข้ารับการอบรมรุ่นที่ 1 ได้อ่านบันทึกของคุณครูแล้ว เหมือนกับไปนั่งอบรมอยู่กับรุ่นที่ 2 เลยค่ะ เสียดายรุ่นที่ 1 ได้เจอ ดร.ขจิต แป๊บเดียวเอง หวังว่าคงได้พบกันในโอกาสต่อๆ ไปนะคะ

[นางสาว arisara SASOM]

ขอบคุณค่ะ ดร.ขจิต ฝอยทอง จะพยายามเขียนให้น่าสนใจมากขึ้นคะ noktalay ชื่อเล่น เหมือนกันเลยคะ ครูนก ครูมาลี ทรงเกตุกุล คงจะได้เจอกันช่วง เดือนตุลาค่ะ เพราะเห็นว่า เขาจะให้มาอีกคะ ดีใจมากคะ เวลาเขียนบล็อกแล้วมีใครมาทักทาย รู้สึกดีใจจริงๆค่ะ ขอบคุณค่ะที่บอกว่า เขียนละเอียดคะ ยังต้องเขียนตามที่เข้าอบรมประชุมค่ะ เนี่ยยังต้องเอาออกบ้างเพราะดูแล้วเหมือนจะไปลอกตามที่วิทยากรบอกค่ะ

[ธนิตย์ สุวรรณเจริญ]

• สุดยอดเลยครับอาจารย์ ละเอียดยิบ..ดีใจที่ได้มีโอกาสพูดคุยกัน 
• ขอบคุณอาจารย์ด้วยครับที่แวะไปเยี่ยมเยือน

[ครูที่โรงเรียนเชิงดอย]

ตามครูมาจาก บล็อก wordpress อิ อิ ขาประจำนะเจ้าคะ

[นางสาว arisara SASOM]

ครูที่โรงเรียนเชิงดอย ยินดีมากค่ะ