วันนี้ ๒๗ มีนาคม ๒๕๕๕ เวลา ๑๓.๐๐ น. - ๑๕.๐๐ น.ได้เข้าร่วมกิจกรรมในชุมชนโดยกระทรวงวัฒนธรรมนัดประชุมร่วมแสดงความคิดเห็นในกลุ่มเด็กๆจนถึงเยาวชน และผู้ใหญ่ในชุมชนเกี่ยวกับการสำรวจต้นทุนชีวิตเด็กเยาวชนไทยเพื่อการดำเนินการจัดกิจกรรมในชุมชน ร่วมกิจกรรมที่อาคารเรียนโรงเรียนวัดตูม มีการแบ่งกลุ่มเยาวชน กลุ่มเด็ก และกลุ่มผู้ใหญ่ กลุ่มนัวิชาการ แสดงความคิดได้เป็นตัวแทนกลุ่มผู้ใหญ่ผู้นำในชุมชนแสดงความคิดปัญหาต้นทุนชีวิตที่อ่อนแอ ก็ได้ถือโอกาสแนะนำตัวซึ่งเป็นตัวแทนกศน. อำเภอพระนครศรีอยุธยาได้มีหน้าที่ประจำในตำบลวัดตูม สภาพต้นทุนที่อ่อนแอเกิดจากหลายสาเหตุ
๑.ผู้ใหญ่ ผู้ปกครอง
๒.สภาพเศรษฐกิจ ฐานะครอบครัว รายได้
๓.ศาสนา วัด กิจกรรม
สามปัจจัยผนวกกัน ฐานะ รายได้น้อยมีความจำเป็น ทำให้ห่างไกลไม่มีเวลาใกล้ชิดกัน มีแต่ปัจจัย (เงิน) หยิบยื่นให้เพื่อดำรงชีวิต เด็กมีอิสระในการดำรงชีวิต การคบเพื่อน เพื่อนก็พากันไปทิศทางที่ดี กิจกรรมศาสนาหากมีปู่ ย่า ตายายก็จะมีการชักนำไปทำหรือปฏิบัติในด้านศาสนาผู้ปกครองบางครอบครัวก็ไม่ค่อยจะเข้าวัดการปฏิบัติตนแค่คำพูดบางครั้งพูดตามเขา จริงไม่จริง ก็พูด ได้กรรมในการประมาทจากการพูด ผู้ใหญ่บางคนชอบใช้คำไม่สุภาพ(พูดคำด่าคำจนเคยชิน)นี่ก็กรรมวาจาและยังสะท้อนพื้นฐานตัวตนของคนเหล่านั้นเพราะความประมาทกรรมสิ่งตรงนี้อย่างน้อยก็สอดแทรกชี้แนะในฐานะของคนชอบเข้าวัดก็ไม่อยากให้ประหมาดตนกับ ศีล ๑ข้อ ที่ง่ายๆไม่ยากเลยในการปฏิบัติให้เคยชินเพื่อเป็นแบบอย่างที่ดีงามแก่เด็กและเยาวชนสิ่งเหล่านี้ ผู้ใหญ่บางรายละเลย ศาสนาพุทธของเราก็ยิ่งดูห่างจากการร่วมกิจกรรมออกไปทุกทีได้เป็นส่วนหนึ่งตัวแทนหน่วยงานเข้าร่วมแสดงความคิดเพื่อการจัดกิจกรรมที่สอดคล้องกับเด็กและเยาวชนในชุมชนเพื่อการดำรงไว้เพี่อการสืบสานวัฒนธรรมที่ดีงามมีในชุมชนต่อไป
ช่วยอธิบาย หรือยกตัวอย่าง
"สภาพต้นทุนที่อ่อนแอ" เพิ่มเติมได้ไหมครับ
( ใครสนใจเรื่อง
"เงินเดือนตำแหน่งต่าง ๆ,
จ้างครูอาสาฯเกษียณต่อ, เบิกเบี้ยเลี้ยงครึ่งวัน,
ลาต่อหัวท้ายวันหยุดยาวอีกได้ไหม, ชะลอการสอบ ขรก./ผู้บริหาร,
ผลเลือกครูไป ตปท."
ดูไดด้ที่
http://www.gotoknow.org/blogs/books/view/nfeph999 )
ต้นทุนชีวิตการดำรงชีวิตประจำวันที่เกี่ยวพันเกี่ยวทุกอย่างที่อยู่รอบตัวเรา ต้นทุนชีวิต ก็คือ การกระทำที่ได้ทำหรือการบำเพ็ญประโยชน์ การมีเพื่อนสนิทที่รู้ใจ หรือการให้กำลังใจ การเห็นความสำคัญ การเห็นคุณค่า ของสิ่งต่างๆคนต่างๆ แต่ละวัยการร่วมกิจกรรม ศาสนาสถาน ทุกๆอย่างที่เกิดที่ปฎิบัติ จะเกิดผลดีหรือผลลบเรารวมเรียกว่า ต้นทุนชีวิต ถ้า ต้นชีวิตที่อ่อนแอ ก็คือ สิ่งที่ควรแก้ไขการกระทำหรือการปฏิบัติเพื่อเป็นการปูพื้นฐานให้สิ่งที่กระทำดีแล้วแต่มีคนกระทำหรือมีคนเห็นคุณค่าน้อย การปฏิบัติเยาวชนหรือ บุคคลในชุมชนนั้นที่สอดคล้องกับการสืบสานวัฒนธรรมที่มีในชุมชนถ่ายทอดสู่รุ่นหลังในทางดีพัฒนายิ่งขึ้นกว่าเดิมสืบต่อไปเป็นการพัฒนาคนตั้งแต่วัยเด็กจนผู้ใหญ่และคนชราค่ะ
ถ้าอยากรู้ว่า หลังจากที่ท่าน
ผอ.ดิศกุล ย้ายไปเมื่อ 30 พ.ย.54 ( 4 เดือนกว่าแล้ว ) สมาชิก
กศน.พระนครศรีอยุธยา คนใดยังเคลื่อนไหวใน Gotoknow อยู่บ้าง
ดูได้ที่
http://portal.in.th/nfeay/pages/blog/