การอ่าน คิด วิเคราะห์ เขียน
ไปนิเทศ โรงเรียนในฝัน มีโอกาสคุยกับนักเรียน บางคนไม่ค่อยพูด บางคนตอบไม่ตรงคำถาม หลายคนสรุปไม่เป็น
ก็เลยได้แนะนำนักเรียนว่า การอ่าน การฟังก็สำคัญ อ่านออกไม่พอ ต้องคิดตาม ฟังครั้งเดียวให้จำได้จึงจะเป็นการฟังอย่างมีประสิทธิภาพ ทำให้โต้ตอบได้ตรง
นำเสนออะไร สะสมความรู้ให้มาก ทำให้มั่นใจ อธิบายได้ ยกตัวอย่างได้ อธิบายโดยใช้คำพูดของเราเองได้ ยกตัวอย่างจากประสบการณ์ของเราเองได้ ทำให้นำเสนอได้คล่องแคล่ว
ยกตัวอย่างการฟังไม่มีประสิทธิภาพ เช่น ไปเติมน้ำมันรถ ที่ปั๊ม พอจอดรถจะถูกถามว่าเติมกี่บาท เขาเดินไป สามก้าว ถามอีกว่าเติมกี่บาท เปิดท่อน้ำมันก็ถามอีกว่าเติมกี่บาท
เคยเป็นกรรมการคัดเลือกบุคลากรรับรางวัล คนสองคนความสามารถไม่แตกต่างกันแต่ใบสมัครคนหนึ่งเขียนตอบไม่ตรงคำถาม ถามผลงานครู ตอบผลงานนักเรียน ก็เลยพลาดรางวัลไปน่าเสียดาย
ความเห็น (4)
อาจารย์คะ มีทางที่เราจะรวบรวมเทคนิคการสอนที่ได้ผลเพื่อเผยแพร่ดีไหมคะ
ช่วงนี้ออกนิเทศตามเขตพื้นที่และโรงเรียน ได้พบเห็นสิ่งดีๆหลายอย่างเลยค่ะ
ที่โรงเรียนวัดหนองพิมาน สพท.ลพบุรี มีแผนใช้เครื่องมือ Mind Mapping ที่ทำให้นักเรียนมีการคิดเป็นระบบในทุกระดับชั้น และทางโครงการวิจัยจะส่ง Software ที่ใช้แสดง mind map ให้แก่โรงเรียนค่ะ
เรียน อาจารย์ ทัศนีย์
ขอบคุณค่ะ
กำลังเขียนเอกสาร รูปแบบการเรียนการสอน
เนื่องจากปีนี้เป็นปีแห่งการปฏิรูปการเรียนการสอน
มีผู้บริหารบางท่านเสนอว่าเรื่องรูปแบบการเรียนการสอน นิยาม องค์ความรู้ ยังไม่ชัดเจน ก็เลยได้ศึกษา เรียบเรียง เสร็จแล้วคงจะได้เผยแพร่
ความจริงอยากให้โรงเรียนในฝันเป็นต้นแบบของการสอนคิดวิเคราะห์ เพราะคุณครูส่วนใหญ่ได้รับการพัฒนา วัสดุ อุปกรณ์พร้อม ฝากคุณครูโรงเรียนในฝันช่วยส่งเสริมอย่างจริงจังด้วย