บล็อกนี้เป็นส่วนหนึ่งของวิชา 102611 การศึกษาเพื่อพัฒนาสังคมแห่งการเรียนรู้
(Education for Learning Society Development)
โดย
นักศึกษาสาขาหลักสูตรและการสอน
หลักสูตรครุศาสตรมหาบัณฑิต รุ่น 10 หมู่ 2
บัณฑิตวิทยาลัย มหาวิทยาลัยราชภัฏนครราชสีมา
ภาคการศึกษาที่ 2 ปีการศึกษา 2554
อาจารย์ผู้รับผิดชอบรายวิชา
ผู้ช่วยศาสตราจารย์ ดร. อดิศร เนาวนนท์
อาจารย์สิริรัตน์ นาคิน
ศึกษา วิเคราะห์ อภิปรายเกี่ยวกับสภาพและแนวโน้มการเปลี่ยนแปลงของสังคมโลกตามกระแสโลกาภิวัตน์ ผลกระทบที่มีต่อครอบครัวและชุมชน ระบบการเรียนรู้ในสังคมยุคใหม่ ลักษณะของสังคมแห่งการเรียนรู้ การสร้างเครือข่ายความรู้ กระบวนการเรียนรู้เพื่อการศึกษาและพัฒนาตนเองอย่างต่อเนื่องตลอดชีวิต การนำเทคโนโลยีสารสนเทศมาใช้ในการพัฒนาประสิทธิภาพการเรียนรู้ รวมทั้งบทบาทของโรงเรียนในการสร้างสรรค์สังคมแห่งการเรียนรู้
การจัดการความรู้ในองค์กรเป็นสิ่งที่ดีที่น่าจะทำทุกหน่วยงานและทุกองค์กรถ้าเป้นไปได้ทำทุกคนเลยยิ่งดีเพราะจะทำให้เรามีความรู้เพิ่มเติมได้อีกมากและนำความรู้ที่ได้ไปพัฒนาในหน่วยงานของเราหรือในองค์กรของเราได้อีกด้วย พูดง่าย ๆ ว่าสามารถนำไปพัฒนาทุกสาขาอาชีพก็ว่าได้ โดยเฉพาะอาชีพครูยิ่งต้องนำไปพัฒนาได้ทั้งนักเรียนและพัฒนการเรียนการสอนของเรา สามารถแลกเปลี่ยนความรู้กันได้ด้วยระหว่างครูในโรงเรียนเดียวกันหรือต่างโรงเรียนกันหรือแลกเปลี่ยนกันระหว่างครูกับนักเรียนก็ได้
การจัดการความรู้ในองค์กรเป็นสิ่งที่ดีที่น่าจะทำทุกหน่วยงานและทุกองค์กรถ้าเป้นไปได้ทำทุกคนเลยยิ่งดีเพราะจะทำให้เรามีความรู้เพิ่มเติมได้อีกมากและนำความรู้ที่ได้ไปพัฒนาในหน่วยงานของเราหรือในองค์กรของเราได้อีกด้วย พูดง่าย ๆ ว่าสามารถนำไปพัฒนาทุกสาขาอาชีพก็ว่าได้ โดยเฉพาะอาชีพครูยิ่งต้องนำไปพัฒนาได้ทั้งนักเรียนและพัฒนการเรียนการสอนของเรา สามารถแลกเปลี่ยนความรู้กันได้ด้วยระหว่างครูในโรงเรียนเดียวกันหรือต่างโรงเรียนกันหรือแลกเปลี่ยนกันระหว่างครูกับนักเรียนก็ได้
เป็นความคิดเห็นของ นางสาวชยาภัสร์ ศิริจรูญวงศ์ นางสาวศิริพร ศรีใหญ่ นางสาวศิรินุช ฝ่ายพรม