วันอังคารที่ 25 ตุลาคม 2554 วันฝึกอบรม เรื่อง วิธีการสอนทางวิทยาศาสตร์-คณิตศาสตร์ โดย อาจารย์วงเดือน โปธิปัน
วันนี้เป็นวันที่แรกที่พวกเรา นักศึกษา สควค.รุ่นที่ 14 ทุกคนเดินทางมา ณ โรงแรมคุ้มภูคำ อ.เมือง จ.เชียงใหม่ ที่ห้องภาสินี ชั้น 2 ตึก A ซึ่งในครั้งนี้พวกเราได้ทำการฝึกอบรม เรื่อง การเสริมสร้างความเข้มแข็งทางวิชาการ สำหรับนักศึกษาโครงการ สควค. ระหว่างวันที่ 25-28 ตุลาคม 2554
พวกเราเดินทางมาถึงเวลา 08.30 น. เพื่อทำการลงทะเบียนเพื่อรายงานตัว
จากนั้นเมื่อถึงเวลา 09.00 น. ได้รับเกียรติจาก ผศ.เยี่ยมลักษณ์ อุดาการ คณบดี คณะครุศาสตร์ มหาวิทยาลัยราชภัฏเชียงใหม่ ท่านได้เป็นประธานในการเปิดพิธีและกล่าวบรรยายพิเศษเกี่ยวกับการจัดการอบรมในครั้งนี้ให้พวกเราได้ฟังกัน
ต่อจากนั้นเวลา 09.30 น. พวกเราได้รับเกียรติจากอาจารย์วงเดือน โปธิปัน (ศึกษานิเทศก์เชี่ยวชาญ) ท่านได้มาเป็นวิทยากรในการอบรมทักษะและเทคนิคการสอนให้พวกเราได้ฟังและฝึกปฏิบัติกัน
ก่อนที่ท่านจะบรรยายให้พวกเราฟังกันนั้น ท่านได้ให้พวกเราดูภาพที่กำหนดให้ซึ่งจะเป็นภาพเส้นตรง เส้นโค้ง สามเหลี่ยม สี่เหลี่ยม ต่าง ๆ จำนวน 10 ข้อ และให้พวกเราเขียนลงในกระดาษที่แจกให้ว่าพวกเราเห็นภาพอะไรในแต่ละข้อบ้าง ซึ่งก็มีคนที่ตอบบ้าง ผิดบ้างเนื่องจากการมองภาพแต่ละคนอาจมีจินตนาการที่แตกต่างกันออกไปค่ะ
จากนั้นท่านได้พูดเกี่ยวกับหลักสูตรกลุ่มสาระการเรียนรู้คณิตศาสตร์และวิทยาศาสตร์ ตามหลักสูตรแกนกลางการศึกษาขั้นพื้นฐานพุทธศักราช 2551 คือ
1. หลักสูตรอิงมาตรฐาน ได้แก่ มาตรฐานและตัวชี้วัด แนวการจัดการเรียนรู้ การวัดประเมินผลการเรียนรู้ การจัดการเรียนรู้ตามพระราชบัญญัติการศึกษาแห่งชาติพุทธศักราช 2542 ฉบับที่ 2 แก้ไขเพิ่มเติม พ.ศ.2554
2. การออกแบบหน่วยการเรียนรู้อิงมาตรฐาน ได้แก่ ความหมายของการออกแบบหน่วยการเรียนรู้อิงมาตรฐาน ลักษณะของหน่วยการเรียนรู้ที่ดี การออกแบบการเรียนรู้แบบย้อนกลับ
3. ตัวอย่างตัวชี้วัด กลุ่มสาระการเรียนรู้คณิตศาสตร์ และวิทยาศาสตร์
หลังจากที่ท่านได้กล่าวทั้ง 3 ส่วนนี้ ท่านได้ให้พวกเราทำการวิเคราะห์ตัวชี้วัด โดยให้ผู้เรียนแต่ละคนเลือกตัวชี้วัดมา 1 ตัวชี้วัด และวิเคราะห์ว่าตัวชี้วัดนั้นกำหนดให้ผู้เรียนรู้อะไร และพึงปฏิบัติอะไรได้
จากนั้นท่านได้พูดเกี่ยวกับแนวทางการจัดการเรียนรู้กลุ่มสาระการเรียนรู้คณิตศาสตร์และวิทยาศาสตร์ ตามหลักสูตรแกนกลางการศึกษาขั้นพื้นฐานพุทธศักราช 2551 คือ
1. การจัดการเรียนรู้กลุ่มสาระการเรียนรู้คณิตศาสตร์ ได้แก่ ด้านความรู้ ด้านทักษะกระบวนการทางคณิตสตร์ ด้านคุณลักษณะอันพึงประสงค์ หลักการและเทคนิคการสอนคณิตศาสตร์ ซึ่งท่านได้ฝึกทักษะการคิดคำนวณให้พวกเราเกี่ยวกับการคูณเลขที่ให้ได้ผลลัพธ์ที่รวดเร็วและถูกต้อง นั่นคือเทคนิคใกล้สิบ และเทคนิคใกล้ยี่สิบห้า นอกจากนี้ท่านยังได้กล่าวเกี่ยวกับทักษะในการแก้โจทย์ปัญหาอีกด้วย
2. การจัดการเรียนรู้กลุ่มสาระการเรียนรู้วิทยาศาสตร์ ได้แก่ สาระสำคัญของกลุ่มสาระการเรียนรู้วิทยาศาสตร์ การเรียนรู้โดยการสืบเสาะหาความรู้ 5 ขั้นตอน การจัดการเรียนรู้โดยใช้คำถาม การจัดการเรียนรู้แบบร่วมมือ
หลังจากที่ท่านได้กล่าวบรรยายแล้วนั้น ท่านได้ให้พวกเราได้ชมวีดิทัศน์เรื่องการจำแนกสัตว์ แล้วให้พวกเราช่วยกันวิเคราะห์การสอนของคุณครูในวีดิทัศน์ว่ามีเทคนิคการสอนแบบใดและนักเรียนมีส่วนร่วมอย่างไรบ้าง
หลังจากท่านวิทยากรได้บรรยายเสร็จพวกเราจึงแสดงความขอบคุณ โดยการกล่าวขอบคุณพร้อมกับปรบมือให้ท่านที่ท่านได้มาเป็นเกียรติในการให้ความรู้เกี่ยวกับการอบรมทักษะและเทคนิคการสอนให้พวกเรากัน
การอบรมในวันนี้พวกเราได้รับความรู้เกี่ยวกับทักษะและเทคนิคการสอนเกี่ยวกับการวิเคราะห์ตัวชี้วัด การวิเคราะห์เทคนิคการเรียนการสอนหลังจากชมวีดิทัศน์ ซึ่งเป็นประโยชน์ที่เราสามารถนำมาประยุกต์ใช้ในการเรียนการสอนได้ดีค่ะ
ใน บันทึกการฝึกสอนของ ...นางสาวชัชฎาภรณ์ หงษ์นวล... (ภาคเรียนที่ 2/2554)
ความเห็น (2)
ชอบบันทึกที่มีรายละเอียดแบบนี้มาก ๆ ครับ
ประโยชน์จะตกต่อตนเองและคนที่เข้ามาอ่านแน่นอน
;)...
สวัสดีค่ะ คุณครู Ongkuleemarn
ขอบคุณสำหรับกำลังใจนะคะ
ขอบคุณมากค่ะ