บทคัดย่อ
ผู้ศึกษา นายบรรจง ใจวงค์ โรงเรียนแสงหิรัญวิทยา สำนักงานเขตลาดกระบัง กรุงเทพมหานคร
ปีที่ศึกษา 2554
การศึกษาครั้งนี้มีวัตถุประสงค์ กลุ่มเป้าหมายที่ใช้ในการศึกษาครั้งนี้เป็นนักเรียนโรงเรียนแสงหิรัญวิทยา สำนักงานเขตลาดกระบัง กรุงเทพมหานคร ชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 ในภาคเรียนที่ 1 ปีการศึกษา 2554 จำนวน 35 คน วัตถุประสงค์การศึกษา 1) เพื่อสร้างบทเรียนคอมพิวเตอร์ช่วยสอน วิชา งานเกษตร สำหรับนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 ให้มีประสิทธิภาพตามเกณฑ์มาตรฐาน 80/802) เพื่อเปรียบเทียบผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนของนักเรียนก่อนเรียนและหลังเรียนด้วยบทเรียนคอมพิวเตอร์ช่วยสอน วิชา งานเกษตร สำหรับนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 6
3) เพื่อศึกษาความพึงพอใจของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 ที่มีต่อบทเรียนคอมพิวเตอร์ช่วยสอน วิชา งานเกษตร เนื้อหาบทเรียนคอมพิวเตอร์ช่วยสอน วิชา งานเกษตร เครื่องมือที่ใช้ในการเก็บข้อมูล คือ (1) บทเรียนคอมพิวเตอร์ช่วยสอน วิชา งานเกษตร ประกอบด้วย 6 เรื่อง (2) แบบทดสอบวัดผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน ชนิด 4 ตัวเลือก จำนวน 30 ข้อ (3) แบบประเมินคุณภาพของบทเรียนคอมพิวเตอร์ช่วยสอน วิชา งานเกษตร แบบสอบถามความพึงพอใจของนักเรียนที่มีต่อการใช้บทเรียนคอมพิวเตอร์ช่วยสอน สถิติที่ใช้ ได้แก่ ค่าร้อยละ ค่าเฉลี่ย ค่าเบี่ยงเบนมาตรฐาน t–test ค่าประสิทธิภาพสื่อ ค่าความยากง่าย และค่าความเชื่อมั่น
ผลการศึกษามีข้อค้นพบ ดังนี้
(1) การพัฒนาบทเรียนคอมพิวเตอร์ช่วยสอน วิชา งานเกษตร ให้มีประสิทธิภาพตามเกณฑ์ 80/80 ได้ข้อค้นพบ ดังนี้ บทเรียนคอมพิวเตอร์ช่วยสอน วิชา งานเกษตรสร้างด้วยโปรแกรมสำเร็จรูป มีค่าประสิทธิภาพเท่ากับ 83.66 /85.61 ซึ่งเป็นค่าที่สูงกว่าเกณฑ์มาตรฐานที่กำหนดไว้ คือ 80/80 ทำให้บทเรียนคอมพิวเตอร์ช่วยสอน วิชา งานเกษตร มีคุณภาพน่าเชื่อถือและเหมาะสมที่จะนำไปใช้ในการพัฒนาผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน วิชา งานเกษตร สำหรับนักเรียนชั้นประถมศึกษา ปีที่ 6
(2) การศึกษาการพัฒนาผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 ที่ได้รับการการสอนโดยบทเรียนคอมพิวเตอร์ช่วยสอน วิชา งานเกษตร ได้ข้อค้นพบ คือ ผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนหลังจากการเรียนด้วยบทเรียนคอมพิวเตอร์ช่วยสอน วิชา งานเกษตร สูงกว่าก่อนเรียนอย่างมีนัยสำคัญทางสถิติที่ระดับ .01
(3) ความพึงพอใจของนักเรียนที่มีต่อการใช้บทเรียนคอมพิวเตอร์ช่วยสอน วิชา งานเกษตร โดยภาพรวมอยู่ในระดับมากที่สุด เมื่อพิจารณารายข้อ พบว่า ความพึงพอใจของนักเรียนต่อบทเรียนคอมพิวเตอร์ช่วยสอน อยู่ในระดับมากที่สุดมีค่าเฉลี่ยโดยรวมเท่ากับ 4.76 ส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐาน 0.38 และ ความพึงพอใจของครู อยู่ในระดับมากที่สุดมีค่าเฉลี่ยโดยรวมเท่ากับ 4.56 ส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐาน 0.62 ความพึงพอใจของผู้เชี่ยวชาญ อยู่ในระดับมากที่สุดมีค่าเฉลี่ยโดยรวมเท่ากับ 4.59 ส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐาน 0.65 และภาพรวมความพึงพอใจอยู่ในระดับมากที่สุดมีค่าเฉลี่ยโดยรวมเท่ากับ 4.63 ส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐาน 0.55
สวัสดีปีใหม่ค่ะ
อยากอ่านทั้งเล่มอะคับ พอดีสนใจทำเรื่องนี้เหมือนกัน แต่คนละชั้น